激趣导入
小朋友们,词宝宝迷路了,让我们把它们送回家,好吗?
一、我会读
1.读一读词语,发现每组词语在意思上联系。
2.读句子,选词填空(填完后读一读,并说说为什么这样填)。
3.指导朗读(教师范读,指名读、纠正练习、再指名读)。
4.拓展练习:用其中的词语说一句话。
二、我会读
1.默读短文(画出生字,可借助字典或和同学交流学会)。
2.指名读(说说你想告诉我们什么)。
3.指导朗读(抓住重点词、句,了解课文内容,同时采用多种方式、方法朗读,特别是师范读)。
4.说说从鲁班身上学到什么?
5.把故事讲给同学听。
《语文园地四》教学设计三(2)
语文咖
人气:1.38W
最近更新
- 1我的乐园教学设计(精选2篇)
- 2《语文园地四:习作》教学设计
- 3《语文园地一》教学设计四(1)
- 4《语文园地》教学设计
- 5语文《园地四》教学设计大纲
- 6有关高三英语教学设计
- 7《语文园地四》教学设计五(1)
- 8高三语文下学期教学计划2
- 9《语文园地四·习作》教学设计
- 10《语文园地一》教学设计四(3)
- 11语文园地四教学设计大纲
- 12《语文园地四》教学设计(15篇)
- 13《语文园地四》教学设计15篇
- 14《语文园地五》教学设计四(1)
- 15教学设计方案心得
- 16四年级语文园地教学设计
- 17语文园地四教学设计(15篇)
- 18语文园地四教学设计15篇
- 19《语文园地四》教学设计
- 20《语文园地四》教学设计大纲