《山坡羊.潼关怀古》教学设计
教学目标:
知识与能力目标:推敲品味诗歌的语言,初步掌握鉴赏诗歌的方法;
过程与方法目标:反复吟咏诵读,体会作者的情感和伟大的人格
情感态度与价值观目标:培养学生人道主义情怀
教学重点:
通过抓住诗歌关键字词,体会作者的思想感情
教学难点:
知人论世,借了解张养浩,解读文本中的情感
教学方法:
启发式、讨论式、探究式
学习方法:
阅读品味法、讨论交流法
教学工具:
多媒体
教学用时:
1课时
教学过程:
一、导入
1、复习旧知导入
马致远的《天净沙 秋思》,大家齐背。今天我们再学习元代另一位散曲家张养浩的代表作品《山坡羊.潼关怀古》
2、题解
山坡羊 曲牌名
潼关怀古 题目。潼关,指出了地点。怀古,一般为缅怀古迹,有感而发,融写景、抒情、议论与一体。
二、作者、背景介绍
三、初读课文,正音节奏
四、师生互动,细品回读
归纳、赏析。板书总结。
描写 雄浑气势
抒情 所见所感
议论 无限同情
2、合理想象,扩写练习。
提示:写景部分:山峰,波涛,山河 潼关路……
叙事部分:
可以补充:时间、地点、人物(外貌动作心理)事件等等
议论部分:
诗人想到了什么,发出了什么样的议论。?心情如何?
五、唱读课文,神采飞扬