阅读理解：《小蒲公英的故事》
小蒲公英刚刚来到这个世界，妈妈就对她说：“孩子你要学会自立……”
于是，小蒲公英告别了亲爱的妈妈，向着远方出发了。
小蒲公英飞了一星期，困极了，便躺在大青石上睡了一觉。醒来的时候，她发现自己掉在一块光秃秃的大石头上，周围连一株野草都没有。小蒲公英伤心地哭了起来，她很孤独，想妈妈了，可是妈妈离她很远很远。
小蒲公英的哭声惊醒了正甜甜入睡的春雨姐姐。她看见流着眼泪的蒲公英妹妹，便弹起了银亮亮的琴弦，让绵绵春雨去安慰小蒲公英孤独的心：“小妹妹，别哭了，振作起来……”
春风哥哥坐着有好几朵白云拉着的车子跑到这儿。他听到小蒲公英伤心的哭声，就吹起了笛子，让温暖的春风抹干小蒲公英晶莹的泪珠。
太阳公公也来了。他伸出温暖的大手，抚摸着小蒲公英，勉励她说：“孩子，学会自立吧……”
于是，小蒲公英把根深深地扎在大青石上，朝着太阳，朝着春天长呀长
1、填上合适的词语。
(______)的春风 (______)的石头 (______)的春雨
2、蒲公英靠(______)传播种子。我还知道，苍耳靠(______)传播种子，(______)靠(______)传播种子。
3、(______)、(______)、 都来安慰小蒲公英，最后，小蒲公英把根扎在(______)上。
3、文中“银亮亮的琴弦”指的是(______)。
4、读了这篇文章，你懂得了什么道理?
阅读理解：《花钟》
夏天，天亮得早，我起得也早。
大约五点钟，我去湖边跑步，做早操，我看见牵牛花已经开花了。每天都这样。
当我绕湖一圈，又爬到那座小山坡，大约六点钟，我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去，好像满山坡都是点点阳光在闪烁。每天都这样。
我提醒自己，该回家了;吃过早餐，我就去上学。
我知道，当牵牛花开放的时候，我去锻炼身体;当蒲公英开放的时候，就该回家吃早餐了。我从没有迟到过。我知道许许多多的花都按时开放着。在花的学校里，花是遵守时间的孩子。
1、划去错误的读音。
播(bō bo)放 花冠(guān guàn) 遵 (zūn zhūn)守 迟(chi ci)到 早操(cāo chāo) 闪(shǎnsǎn)烁
______
2、我没有迟到过的原因是(______)
A、我按时出去做早操，按时吃饭，按时去上学。
B、我本来就是个遵守时间的孩子。
C、我利用牵牛花、蒲公英定时开放的特点，按时做该做的事情。
3、用~~~~~画出第五段中的拟人句。