作为一位兢兢业业的人民教师，总不可避免地需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编帮大家整理的防止烫伤烫伤预防和自救方法幼儿园教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
防止烫伤烫伤预防和自救方法幼儿园教案 1
活动目标：
1、初步了解烫伤对身体的危害。
2、了解简单的预防和自救的方法。
活动准备：
1、收集皮肤烫伤的各种图片。
2、收集容易造成烫伤的`高温设备图片。
活动过程：
1、出示皮肤烫伤的各种图片，了解烫伤对身体的危害。
（1）这些图片上的人怎样啦他们怎样会这样的你被烫伤过吗
（2）教师小结：这些人都是因为自己或别人大意把自己烫伤了，烫伤后有时会留下很难看的疤痕，有时会对自己的生活也带来不利的影响。
2、讨论生活中哪些东西会烫伤我们
（1）哪些东西会烫伤我们
（2）这些东西会怎样会把我们烫伤的怎样做才能避免烫伤
（3）幼儿园哪些东西可能会烫伤我们
（4）这些东西会怎样会把我们烫伤的怎样做才能避免烫伤
（5）还有哪些东西会烫伤我们对这些东西我们要注意些什么
3、讨论一些轻度烫伤的处理方法。
（1）讨论：如果我们不留意烫伤了，怎样办怎样处理才是最好。
（2）教师小结：烫伤了先用冷水冲一会儿，然后用干净的纱布或毛巾盖在上面不动，再找大人帮忙上药或去医院。千万不能随意拨弄烫伤的地方。如果烫得很厉害，就不能直接脱掉上面的衣服，不然会造成更大的伤害。
防止烫伤烫伤预防和自救方法幼儿园教案 2
一、教学目标：
1.知道烫伤的预防方法。
2.能够辨认烫伤的部位及程度。
3.知道紧急处理烫伤的方法。
二、教学重点：
1.烫伤的预防方法。
2.紧急处理烫伤的方法。
三、教学难点：
1.如何认识烫伤的程度。
2.急救措施。
四、教学内容：
1.烫伤的预防措施
（1）不要在小孩玩耍的场所放置烫伤物品如壶、碗、锅等。
（2）在烘干衣物的时候，要将烘干机放置在小孩无法触及的地方。
（3）热饮料或食物要冷却后再给小孩食用或喝用。
（4）不要将小孩单独留在热水中洗澡或游泳。
（5）不要让小孩接近正在烤、炸的食品。
2.认识烫伤的程度
（1）一度烫伤：表皮层出现红肿温热，有疼痛感，但不出现水泡。
（2）二度烫伤：表皮层有水泡，烧伤处呈现白色或浅黄色，剧烈疼痛。
（3）三度烫伤：伤害已经达到真皮层，表皮破坏，肉眼可见肌肉和组织。伴有水疱、灰白色或黑色的表皮层、严重疼痛、刺痛或几乎无痛感。
3.紧急处理烫伤的方法
（1）一度烫伤：及时疏散当场的'热源和冷却四周环境，用冷水冲洗伤处，让孩子卧床休息。
（2）二度烫伤：不要揭开水泡，用消毒纱布包住，然后在伤口周围用干净的毛巾进行固定。给孩子喝些清凉开水，并迅速送往医院进行治疗。
（3）三度烫伤：不要使用冷水，覆盖干净的毛巾直到伤口停止烧伤，迅速送往医院。在送急救过程中，注意保持孩子平静，避免过度恐慌。
五、教学方法：
1.板书法：将烫伤的预防措施和急救方法写在黑板上。
2.图片展示法：展示烫伤图片，让孩子进行观察和了解。
3.情景模拟法：模拟孩子被烫伤后的情景，让孩子进行紧急处理操作。
六、教学评价：
教师可对幼儿上课表现进行评价，表现良好的学生可以给予表扬和奖励。
七、教学反思：
针对孩子们的特点，本课后教师可以请家长牢记预防措施，同时加强安全教育，保证孩子健康成长。
防止烫伤烫伤预防和自救方法幼儿园教案 3
一、活动目标
1、初步了解烫伤对身体的危害。
2、了解简单的预防烫伤和自救的方法。
3、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌张，并设法解决。
二、活动准备
烫伤图片，故事《被烫伤个的小白兔》
三、活动过程
（一）故事导入——《被烫伤的小白兔》
1.多媒体播放故事。
2.提问故事中的小白兔发生了什么？
引入本次活动主题——“烫伤”
（二）初步感知——烫伤的危害
1.请幼儿根据以往经验，谈谈是否有“烫伤”的经历
教师小结：“烫伤是一件危险的事情，会给我们的身体造成很严重的伤害。”为下一环节铺垫
2.观看图片，了解被烫伤的严重性
3.教师讲解、观看图片1：水泡；图片2：疤痕、红肿
4.请幼儿带入自身，设想感受，大胆主动发言
（三）深入剖析——讨论生活中哪些东西会有烫伤危险
1.幼儿思考生活中存在烫伤危险的隐患，并进行讨论。
2.说说这些烫伤危险如何避免。
3.游戏—身体对和错
图片1：煤气灶火焰；图片2：洗澡（家中）图片:3：热饭，热汤（幼儿园）
幼儿观看图片了解烫伤危险，利用身体表示对错，并说出正确做法。（幼儿自主大胆发言）
（四）巩固提升——了解、掌握烫伤的基本处理方法
1.请幼儿讨论烫伤了的处理方式
2.教师总结烫伤的'处理方法：马上告诉大人；暴露的皮肤用凉水冰敷等方法快速降温；穿衣服被烫伤粘连不可脱掉衣服，及时就医，用剪刀剪开等。
（五）教师小结——避免烫伤，远离危险
“高温是一件很危险的事情，小朋友一定要避免自己受到伤害！今天我们了解了生活中哪些事情会出现烫伤危险，也学习了如果真的出现意外应该怎么办，我相信我的宝贝们一定会做个懂安全的好宝贝。”
四、活动延伸
回家讲故事和预防烫伤的知识分享爸爸妈妈
防止烫伤烫伤预防和自救方法幼儿园教案 4
活动目标：
1、初步了解烫伤对身体的危害。
2、了解简单的预防和自救方法。
活动准备：
1、收集各种皮肤烧伤的照片。
2、收集易烫伤的高温设备图片。
活动流程：
1、展示各种皮肤烧伤图片，了解烧伤对身体的危害。
（1）这些照片中的人怎么样？他们是怎么做到的'？你被烫伤过吗？
（2）老师总结：这些人因为自己或他人的原因不小心烫伤了自己。有时烫伤后会留下难看的疤痕，有时会对自己的生活产生不良影响。
2、讨论生活中的什么事情会让我们焦头烂额？
（1）什么会烫伤我们？
（2）这些东西会怎样烫伤我们？
（3）幼儿园里什么东西会烫伤我们？
（4）如何避免烫伤？
（5）还有什么会烧死我们？这些事情我们应该注意什么？
3、讨论轻度烧伤的一些治疗方法。
（1）讨论：如果我们不小心燃烧，该怎么办？最好的治疗方法是什么。
（2）老师小结：烫伤后，用冷水冲洗一会儿，然后用干净的纱布或毛巾盖住，然后请大人帮忙用药或去医院。不要随意摆弄烫伤的地方。如果天气很热，你不能直接脱掉衣服，否则会造成更大的伤害。
防止烫伤烫伤预防和自救方法幼儿园教案 5
活动目的：
1、让幼儿有基本的安全意识，不做危险事。
2、让幼儿了解烫伤的预防和自救的方法。
3、学习控制自己的情绪，难过或疼痛时不哭。
4、加强幼儿的安全意识。
活动准备：
课本、图片。
活动步骤：
1、教师出示图片，提问。
（1）图中有小朋友在干什么？
（2）这样做会怎样？
2、教师讲解图片内容。
（1）图一中的小朋友拿放在高处的开水瓶，这样会烫伤的，因为我们得身体很短小，并且力气又不大，我们是拿不动开水瓶的，应该请大人帮忙。
（2）图二中的小朋友在摸正在烧水的壶，这样会烫伤小手的，我们不应该做这样的危险事。
（3）让幼儿想一想自己有没有做过这样的事情。
3、烫伤后应该怎样处理。
（1）先用冷水冲一会儿。
（2）在用干净的毛巾盖在上面不动。
（3）找大人帮忙上药或去医院。
活动建议：
教师可组织幼儿进行安全教育。
教学反思：
由于幼儿的自我保护意识弱烫伤事故也时有发生。为此针对中班幼儿的年龄特点，我设计了《小心烫伤》这样一个教学活动。由一杯热水引出活动，让孩子们对“烫”有个初步的概念，为了吸引孩子们的注意，我制作了PPT，告诉孩子们烫手是因为这里面有个叫烫烫的'小魔鬼，一听到和看到烫烫小魔鬼，孩子们的兴趣也被激发了出来，大家仔细寻找中存在与我们周围的烫烫小魔鬼。接下来，由贪玩而又淘气的熊宝宝为主线，让孩子们知道那些东西是烫烫的，我们该怎样保护自己以及知道烫伤后的一些简单的处理方法等。
防止烫伤烫伤预防和自救方法幼儿园教案 6
教学内容：
幼儿园预防烫伤
适龄对象：
3-6岁的幼儿
一、教学目标：
1.了解烫伤的定义和常见发生的场景。
2.能够正确识别烫伤的症状。
3.了解急救烫伤的基本措施。
4.能够预防烫伤的.发生。
二、教学方法：
案例教学法，游戏教学法，视频教学法等。
三、教学过程：
1.引入：
老师先向孩子们提问，大家知不知道什么是烫伤？在哪些场景可能会发生烫伤呢？
2.案例分析：
老师播放视频，让学生观看烫伤案例，谈谈小女孩忘记拔插头，导致手臂被烫伤，然后询问孩子们看这个视频有什么启示？接着请孩子们讲讲自己是否遇到过烫伤，这个经历让他们怎么样体验和感受？
3.认知烫伤的症状：
老师向学生展示烫伤的类型和症状的图片，鼓励孩子们说出烫伤的症状，例如：红肿，疼痛，水泡等等。
4.如何避免烫伤：
老师与孩子们一起列举可能会发生烫伤的场景，比如厨房，浴室等地方，让孩子们提出一些可能发生烫伤的情况，例如：热水，开水，火，电等。然后告诉孩子们如何避免烫伤：注意安全，远离热源，不乱碰乱扎。
5.急救烫伤：
老师通过演示视频和图片让学生了解一些基本的急救方法：清洗，消毒，包扎等等。
四、教学时间：
30分钟。
五、教学评价：
学生能够正确认知烫伤的症状和如何避免烫伤，程序完整，实用性强，符合幼儿的年龄特点，具有较高的教育价值。
防止烫伤烫伤预防和自救方法幼儿园教案 7
活动目标：
1、观察图片和视频，了解烫伤对身体的危害。
2、通过讨论活动，了解简单的预防措施和自救的方法。
3、学会自我保护，提高在日常生活中的安全意识。
活动准备：
视频，PPT教学准备。
活动过程：
(一)观看皮肤烫伤的.各种图片和视频，初步了解烫伤的原因以及对身体的危害。
你看到了什么?他们是怎样被烫伤的?
烫伤后是怎样的后果?
(二)引导幼儿从烫伤我们的根源出发开展讨论，了解烫伤事故发生的原因以及注意事项。
在家里，有哪些东西容易对我们造成烫伤?谈一谈，怎样避免烫伤事故的发生。
在幼儿园，哪些情况下，会发生烫伤事情?我们应该怎样做?
还有哪些事物会发生烫伤，为避免烫伤我们要注意些什么?
(三)了解处理烫伤的方法，要求幼儿动作到位、有力。
当我们不小心烫伤时，我们应该怎样做?有哪些正确的处理方法?
不小心烫伤时,首先要用冷水冲，接着送保健室和医院涂抹药膏，或有专业的医生直接处理伤口，最后进行包扎，防止伤口受伤感染。
(四)练习排队倒开水。
总结：通过本次活动，让让幼儿对烫伤后果有直观的认识和了解，使幼儿真正理解烫伤对身体的危害，唤起幼儿对烫伤的防患意识。并通过讨论活动，了解简单的预防措施和自救的方法。
防止烫伤烫伤预防和自救方法幼儿园教案 8
一、活动目标：
1、初步了解烫伤对身体的危害。
2、了解简单的预防和自救的方法。
二、活动课时：
1课时
三、活动重难点：
重点：让孩子学习如果烫伤了应怎样做紧急的处理。
难点：看图解说
四、活动准备：
演示仪、收集皮肤烫伤的图片。
五、活动过程：
1、导入语：
这个图片上的宝宝怎么啦？你都看到了些什么？并提问你被烫伤过吗？烫伤之后是什么感觉？
2、进入主题：
a观察图片你看到了什么？自己先说一下。然后教师总结：不限新烫伤时，不要慌张，可以这样做：
1、立即用冷水冲洗烫伤的部位。
2、用冷水冲之后，如果没有合适的.药物，可以在红肿处涂点醋、牙膏等。
3、如果烫伤得很严重，冲水的同时剪掉衣物。千万不要撕拉衣服，以防烫伤的皮肤被一起撕脱。）
并提问：
（1）哪些东西会烫伤我们？
（2）这些东西会怎么会把我们烫伤的？
（3）幼儿园哪些东西可能会烫伤我们？
b安全预防很重要：
1、皮肤烫伤了会很疼，我们一定要小心。我们平时应该注意些什么？
2、可以先让孩子观察图片并结合自己说一说。
3、教师总结并教育孩子记牢这些急救的措施和预防知识！
防止烫伤烫伤预防和自救方法幼儿园教案 9
【教案目的】
1、初步了解烫伤对身体的危害。
2、了解简单的预防烫伤和自救的方法。
3、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌张，并设法解决。
【教案准备】
1、收集皮肤烫伤的各种图片、照片（幼儿用书）。
2、收集易造成烫伤的物品图片，如煤气灶、热水器、热水瓶等。
【教案流程】
一、教师出示图片、照片或幼儿用书画面，让幼儿了解烫伤对身体的危害。
师：这些图片上的人怎么啦？他们怎么会这样的？你被烫伤过吗？
小结：这些人都是因为自己或别人太大意把皮肤烫伤了，烫伤后皮肤会很疼、溃烂，也很容易感染，对身体造成很大的伤害；还会留下很难看的疤痕，对自己未来的生活也会产生不利的影响。
二、讨论生活中哪些东西会烫伤我们。
讨论：家里有哪些东西会烫伤我们？
师：这些东西怎么会把我们烫伤的？怎么做才能避免烫伤？
师：幼儿园里有哪些东西会烫伤我们？
师：这些东西怎么会把我们烫伤的？怎么做才能避免烫伤？
师：还有哪些东西也会烫伤我们？对这些东西我们要注意些什么？
利用幼儿用书《小心烫伤》进行小结。
三、了解一些轻度烫伤的'处理方法。
讨论：如果不小心被烫伤了怎么办？怎样处理才是最好的？
小结：烫伤了，先用冷水冲一会，然后再用干净的纱布或毛巾盖在伤口上面不动，再找人帮忙上药或去医院。千万不能随意揉搓烫伤的地方！如果烫的很厉害，就不能直接脱掉上面的衣物，不然会造成更大的伤害。