尊敬的各位家长：
大家下午好！
首先我要感谢各位家长的如约而至，感谢大家对学校工作和班级工作的支持；感谢大家对老师工作的配合；感谢大家一步步陪着孩子一起成长。
我们召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，增进对您的子女在校情况的更多了解，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量；同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使您的孩子在今后的学习中能取得最佳的成绩，以实现家长、孩子、老师共同的心愿。
一、班级总的情况：
一个多学期的时间，我们80班在慢慢成长为一个活泼、文明、团结上进的班集体，学生的上进心比较强，学习积极性很高。家长们更是能够积极配合支持学校、班级开展的一些工作。这大半年以来，我们家长、孩子和老师之间通过不停交流有了更多了解，也有了很多默契，我知道各位家长的工作都特别忙碌，有的甚至可以用披星戴月来形容。但是大部分家长对待孩子的学习都是倾尽了心力。在此，我表示衷心的感谢！
二、关于本次期中考试：
本次期中考试，总体情况还是不错的。
1、语文：
100分：1人 粟祎晨
90——100分：35人
徐思阳、龙江源、袁尹润、刘启睿、唐琨、张骞月、林静宜、冯玉雯、周文睿、陈之楠、彭文乾、钟晓希、张钮怡、左玉婷、戴熙雅、刘一鹏、杨沐枫、杜轩、陈湘萍、李永康、刘曾博、蔡煜洲、杨洋、刘晓琳、黄展鹏、李晓梦、李欣茹、杨溢、许凯文、唐思雅、崔俊杰、颜甚澜、刘星、钟汐菡、李鹏程
80——90分：10人
70——80分：2人
60——70分：2人
2、数学：
100分：3人 张骞月、许凯文、刘晓琳
90——100分：34人
徐思阳、龙江源、袁尹润、刘启睿、唐琨、张骞月、林静宜、冯玉雯、周文睿、陈之楠、彭文乾、钟晓希、张钮怡、左玉婷、戴熙雅、杜轩、陈湘萍、刘曾博、蔡煜洲、杨洋、刘晓琳、黄展鹏、李晓梦、李欣茹、杨溢、许凯文、崔俊杰、颜甚澜、刘星、钟汐菡、李鹏程、胡译宇、王佳俊 、吴一飞
80——90分：10人
70——80分：3人
3、分析：
成绩和学习状态一直比较稳定的有：冯玉雯、钟汐菡、陈之楠、蔡煜洲、刘曾博、李欣茹、张骞月、颜甚澜、钟晓希、粟祎晨等
学习上（学习状态，上课专注度，早读习惯）进步的有：刘禹宏、刘文博、刘星、张钮怡、李晓梦、戴熙雅、彭文乾、许凯文等
写字比较端正漂亮的有：颜甚澜、钟晓希、刘曾博、钟汐菡、张骞月、刘禹宏、彭文乾、许凯文、崔俊杰、冯玉雯、徐思阳、左玉婷等（关于写字，笔画笔顺：横平、竖直、点顿、撇有尖、捺出脚、折有角、弯要圆、钩要尖），强调在田字格中的位置。
这些学生能有这些优秀的表现，大都是因为有较好的学习习惯，比如在上课时专心听讲、积极发言、多动脑筋，回家能及时认真地完成作业，家长们也配合到位。好成绩是一时的，好习惯却是受益终身的，所以下面我就一些学习和行为方面的习惯和家长们交流一下，也是我的一点小建议。
三、给予几点建议
1、学习方面
★做作业的习惯
家长可以做好以下几个方面工作：
（1）监督孩子按时完成作业。让其养成回家之后马上写作业，写完之后再玩耍的习惯。
（2）监督孩子专心完成作业。让孩子养成写作业认真、工整，而不是边写边玩耍的习惯。
（3）让孩子学会独立完成作业。有的孩子每次写作业就喊，妈妈，你来看看这题，时间一长，就不会自己思考，也不会完成作业了。如果你的孩子有这种情况，请你对孩子说，妈妈相信你能行，自己试试看吧。你可以在孩子做完了作业，再给孩子检查，如果真的有不会的，你可以再给他讲。慢慢养成独立完成作业并学会自我检查的习惯。班上有不少孩子已经有这样的习惯。
（4）有错必究，马上改正的习惯，不要拖拉，特别是单元考后要及时签字。每单元的测试卷都会让孩子拿回家让家长签字。当然签字不是目的，签字主要是让家长能准确地了解孩子的学习情况，及时发现其不足，帮助孩子及时改正错误。
关于作业签字，这学期大部分家长已经和老师达成默契，签字不是目的，但签字也说明您对孩子学习的关注程度和重视程度，每次检查仔细、签字及时的家长：颜甚澜、刘曾博、崔俊杰、刘文博、宋楚勤、黄展鹏、钟晓希、刘渊博、李鹏程、刘禹宏、钟汐菡、粟祎晨、张钮怡、蔡煜洲、冯玉雯、龙江源、林静宜等等
★自主预习、及时复习的'习惯。
读书课文、标出自然段、圈出生字、给生字注音
复习方法：博客、段考前的信
★每天坚持阅读课外书。
一个人生命的长度是有限的，唯有增加生命的宽度才能让我们的生命更有意义，而阅读就是能够帮助我们增加生命宽度的最好办法，尤其是孩子，随着年龄的增长，你会发现凡是养成阅读习惯的孩子都是十分优秀的。
阅读带来的影响是潜移默化、漫长而持久的，非立即见效的，需要坚持。
★关于“写话”。
一年级，我对于孩子的写话没有作更多的要求，走进二年级，写话就要成为我们语文教学的重点呢！为了给写话打好基础，我们一直有给孩子“一句话”的训练，这学期还在课堂上进行了几次看图写话的训练，部分孩子存在以下问题：1、句子不完整；2、乱用“谐音字”；3、书写“错别字”；4、忘记打标点符号。考试中的写句子也经常出现这样的现象，所以在检查孩子作业是要特别注意这些细节。
2、日常行为方面
★读书写字的姿势
写字：眼离书一尺，胸离桌一拳，手离笔尖一寸
握笔：拇指食指捏着，三指四指靠着，小指在后藏着，笔尖向前伸着，笔杆向后躺着
★爱惜书本和文具，并自己整理书包。
这学期丢铅笔的现象少了。
书本损坏现象教严重，半学期还没有语文书封面就没了。
图书角的书。
忘带书、铅笔、橡皮
★孩子的自我保护意识和安全意识的教育。
课间游戏、午间休息做到文明安全；上学放学家长尽量接送，特别是住得较远或者回家要过马路的，家长晚来接孩子，要告诉孩子不乱跑，在校门卫等候。
★孩子的纪律卫生观念 。
这学期孩子的纪律卫生观念大大加强了，也几乎每天都能看到他们一点一点的进步，比如不随便丢垃圾，专注地听课，不带零食和玩具进校园等。说到零用钱、零食和玩具，我又要多说几句：上课期间有时会看到有孩子在底下吃小零食和玩玩具，还有去服务大楼那边买些垃圾食品，他们光想着吃和玩了，根本没心思听课，而且零食的包装袋孩子一乱丢就影响教师卫生了。除非是早餐的牛奶什么的，请尽量不要给孩子零花钱，也不要让孩子带零食和玩具来学校。
关于校服，学校规定是每天都穿，前段时间较冷，流感又严重，所以没有很严的要求，现在天气好了，又发了夏季校服，所以要求每天都穿。
关于作息，五一过后就改为夏季作息时间，早上到校时间仍要求为7：50，第三节课下课是10：55，第四节是11：50，下午2：30上课，中午可以让孩子适当午休，第六节下课是4：10。
我们都希望自己的孩子能主动、自觉地学习，可这个年龄段的孩子有他这个年龄阶段的特殊性和重要性，需要我们家长能够每天跟着辅导，现在辛苦一些，但只要现在孩子这些习惯形成了，有了良好的习惯，以后就会很省心。各位家长，一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子，是我们全体教师最大的心愿。但是每个孩子都是一个独一无二的世界，因此很难找到一个适合所有家庭、所有孩子的教育模式，以上所谈的一些建议，也仅供参考而已。
四、送给家长的话
（学习资料）
家庭是孩子的第一堂课，家长是孩子的第一任老师，让我们来共同关注孩子的成长！
如果说孩子是一艘船，那老师和家长就是一对浆，双浆一起用力，小船方可向前！
五、家长交流
六、总结
真心感谢您一直以来对我工作地支持和帮助，如果对于孩子您需要我配合的请您和我交流，如果我的工作有哪些需要改进也请您提出，我一定诚恳接受。最后，共同祝愿我们的孩子健康成长。谢谢大家！