有关大学活动策划1
一、活动背景：
中学阶段，学生伏案学习;在大学里，他应该站起来，四处暸望。踏入校园的90后莘莘学子，在用反思和质疑表达着肯定与尊重，开始学着用自己的眼睛观察，沉下心来思考现实。只有拥有合理目标并为之扎实奋斗的人才能真正拥有未来。
二、活动主题：
我的'大学我做主
三、活动目的：
通过此次活动，使学生客观分析自身条件、科学确定职业发展目标、有序的安排校园生活、坦诚与人交流沟通、不断完善学习与生活方法、全面合理评价学习成果，让大学时光充实而不忙乱、紧张而不压抑、自由而不失控、多彩而不偏激。
四、参赛对象：
工商管理系xx、xx级全体学生
五、报名方式：
报名时间内，在各班学习委员处报名，由学习委员统一上交学习部。(姓名、班级、联系方式)
六、活动要求：
1.原创稿件;
2.初赛时选手可以带稿演讲，决赛脱稿演讲;
3.比赛时间为34分钟;
4.要求积极向上，紧扣主题，结合自己的思考，充分发挥想象，展现个人风采。(注：决赛时选手必须自备背景音乐、ppt)
七、活动宣传：
1、通过晚自习向各班宣传;
2、展板宣传，在校园教学楼、食堂门口放置活动宣传展板，帮助同学们详细的了解活动信息;
3、通过广播站定期播放宣传稿件，加强同学们对比赛的了解;
八、活动时间：
报名：待定
初赛：待定
复赛：待定
决赛：待定
九、活动地点：
工商管理系第一教学楼
十、活动策划主办方：
四川天一学院工商管理系团总支学生会学习部
十一、奖项设置：
一等奖1名颁发荣誉证书及奖品
二等奖3名颁发荣誉证书及奖品
三等奖5名颁发荣誉证书及奖品
十二、经费预算：
证书及奖品：一等奖1名50元
二等奖3名90元
三等奖5名xx0元
宣传：横幅80元
宣传稿及海报50元
活动用水和笔：xx0元
合计：370元
(注：详细安排见附件)
有关大学活动策划2
一、活动主题：大学生论坛
二、活动背景及意义：大学生作为社会的栋梁，肩负着建设社会主义事业的伟大使命。身为大学生的我们更需要把关注当下社会热点问题当作一项义务。积极参与讨论社会热点问题，让自己与社会紧密相连，从而不脱离社会。了解社会，开拓眼界，树立正确的世界观、人生观、价值观，将自己的发展与祖国的命运结合起来，与全面建设小康社会结合起来，实现中华民族的伟大复兴。开展社会热点问题，让学生们在探讨社会热点问题的同时加深对社会的认识，增强社会公德心，提高发现、分析和认识问题以及沟通的能力。通过每周一次的问题探讨，部门成员也能够积累丰富的活动策划和实施经验，丰富大学生活，认清自己的社会角色与地位，直接或间接影响着周围同学，提高我校学生关注社会的自觉性，进一步影响我校学生的精神面貌，使之更贴近现实，更接近社会，更具有人文情怀。同时增强队员团体协作精神和团队意识，凝聚力量，共同奋斗，将部门工作推向一个新的高度。
三、主办单位：院理论学宣会
四、活动目的：大学生社会化是大学生走向社会的一个过程，作为一名大学生我们应该多参加一些与社会接轨的`活动，树立正确的人生观价值观。加强自身素质，强化自己对社会这个大熔炉的认识，尽快把自己融入社会这个大熔炉里。这样才能在今后的生活中少走一些弯路，多点认识社会上一些热点的问题，有助于大学生出到社会后会更好的融入社会这个大熔炉里。这样可以锻炼自己的综合能力，并能很快的适应这个社会，沟通能力也会有所加强，还能锻炼自己的胆量等等，这些对于我们来说都是很有帮助的。
五、活动安排：
(1)、活动方式：“微力量”改变生活进行探讨
(2)、活动对象：院理论学宣会全体成员
(3)、活动时间：星期四晚上7：00
(4)、活动地点：教学楼***
六、活动流程：
(1)、活动前期准备：
1、外联部：负责准备活动材料（购买这次活动所需要的水、横幅、小礼品以及所
需要的材料等）。
负责聘请当晚的教师
2、宣讲团：负责选出当晚的主持人，并主持当晚的活动。
3、宣传部：帮忙出宣传海报，对活动展开前期宣传
并与外联部布置会场
4、秘书部：选定活动课室。
(2)、活动中期流程：
1、每个小组选出1、2阐述出小组对主题的观点，其中宣讲团、秘书部、宣传部、外联部、学研部，每个部门选出两个小组
2、阐述本小组观点可做PPT（时间不低于5分钟）。
3、当全部小组阐述完自己观点后（可向教师请教，也可向表达观点的小组成员进
行提问）。
（3）、活动后期：
1、宣讲团：活动结束后钟国彬师兄还需要汇报给思政课老师并了解老师的意见
2、宣传部：整理活动场地（清理场地垃圾，保证场地的干净）。
3、学研部：负责将探讨结果记录下来并整理存档（记录内容包括探讨话题的背景、
同学的观点、老师的观点、该热点的社会意义）。
4、对这次活动优秀的小组给予一定的奖励。
七、注意事项：
1、当晚同学所用的纸笔自带。
2、每个小组成员所陈述的观点尽可能要从不同的角度并且不重复，其他小组成员做好问题的记录，方便提出与对方质疑的问题
3、各小组探讨过程中注意用辞，要有激情和耐心。
4、没有特殊情况，每个小组成员务必准时参加,以免活动进程的耽误。若有事不能到场,应提前向当周负责人请假。
5、活动期间可以准备些小礼品送给参与小组成员。这样可以增加大家参与探讨的热情。
有关大学活动策划3
一、活动目的
为了营造良xxx校园文化，全面提高大学生综合素质，调动广大同学参与社团活动的积极性和主动性，使广大学生在活动参与中受到潜移默化的影响，思想感情的到熏陶，精神生活的到充实，道德境界的到升华。
创建校园精神文明和促进学生素质全面发展，体现时代性、参与性、竞争性，活跃我院大学生社团文化生活，培养和提高我院大学生的文化品位和艺术修养，营造良好的校园社团文化氛围，推动我院社团的发展。特此，我院大学生社团联合会策划举办此次社团风采展活动。
二、活动内容
1. 各社团的特色节目展示。
2. 各社团的海报展示。
3. 游戏互动。
三、活动流程
活动前期准备：
1. 提起两天出海报及通知宣传此次活动。
2. 社团在xx月xx号前将本社团的表演节目上报社联，由社联负责对节目进行统筹安排。
3. 社团在xx月xx号前将活动所需海报准备好，并打印巡礼月活动照片。
4. 各社团负责提供一个互动游戏，并设置奖项，由社联统一提供奖品。相关道具必须在xx月xx号前准备好。
活动当天：
1. 各社团将海报等放置在场的两侧。
2. 由各社团表演本社团的`特色节目，如跆拳道社的破板表演，双截棍社的双截棍表演，吉他社的吉他演奏，魔术社的魔术表演等。
3. 由各社团介绍游戏规则，邀请过往学生组队参与，优胜者可以参与抽奖活动，奖品到社联咨询台处兑换。
活动后期工作：
1. 由社联负责统一打印各社团风采展活动当天照片，并出展板展示。
2. 将活动总结交至学院报社，由报社协助宣传。
四、活动当天安排
1. 所需桌凳在早晨9点前准备到位。
2. 所需音箱、调音台等设备在早晨9点前准备到位，并调试好。
3. 游戏道具在早晨9：30分前准备到位，由社联统一安排各社团的活动场的。
4. 在10：00-10：30、 15：30-16：00之间播放各社团录音的简介。
5. 在12：00-13：50之间安排各社团的节目展示，在12：40前关闭所有音响设施。
6. 在12：50-14：00、 17：30-18：30之间安排各社团的互动游戏，18：30结束所有活动。
五、活动时间
准备工作：xx月xx-xx日
开展活动：xx月xx或xx日
六、活动的点
xx广场或篮球场
七、活动人员
全院学生
社联成员
各社团成员
八、注意事项
1. 提前完成对各个社团节目以及互动游戏等的审核，以确保活动顺利开展。
2. 活动当天安排人员负责维持场的秩序，尤其要充分考虑到各社团表演的安全问题。
3. 活动当天至少安排一名社联干事以上成员值班负责处理突发事件。
4. 活动当天安排专人拍照。
5. 如遇天气因素可适当推迟本次活动。
九、可行性分析
1. 活动场的能否申请到位。
2. 活动所需音箱等能否申请到位。
3. 活动经费能否到位。
十、经费预算
活动当天所需照片打印：12个社团*15张照片/每个社团*xx元/每张=xx元。
胶带、线绳等：x元。
其他：xx元。
共计：xxx元。
有关大学活动策划4
一、活动引言
当今社会是一个飞速发展的社会，同时也是一个物质文明与精神文明不断发展的社会。在这样的社会里，就需要我们当今的大学生要有一个不断发现与创新创意的脑袋。如今创新创意不断在社会上飘飞，为应我们的文化创意经典案例与实务课的要求，挖掘我们身边的`创新创意经典，让我们大学生有所收获，决定策划中文系10级汉语班学生捏泥人的活动。
二、活动目的及意义
鉴于09级已经策划举办了个稻草人的活动，加于要考虑到学生的经济能力，活动就必须尽量做到环保与低消费。同时又能让学生发挥自己的聪明才智，做出各种具有创意的东西来，故决定举办个捏泥人的活动这个活动。既能使学生通过自己的想象和才智做出各种各样的创意的东西，又能提高学生的想象能力和创新思维，而且环保实际。
三、活动名称
中文系10级汉语班学生捏泥人的活动
四、活动目标
学生通过自己的能力完成一件或两件作品，并做出标签，写明作品名称、创作人、创作目的等。
五、活动开展
（一）活动对象
中文系10级汉语班学生
（二）活动地点
桂林师范高等专科学校甲山校区
（三）活动时间
xx年11月25日至xx年11月30日
（四）活动人员组织配置
1.活动的总负责人：梁福根教授
2.活动分为4个小组，每个小组有一个小组长，负责该组的活动进展情况。
（1）第一组101班，小组长
（2）第二组102班，小组长
（3）第三组103班，小组长
（4）第四组104班，小组长
（五）活动安排
年11月25日，各组组织人员去市场购买所需的材料，如彩纸、剪纸。
年11月26日至27日，全体人员在学校有泥儿的地方捏泥人利用有效材料，做出作品。
年11月28日至30日，在甲山校区的图书馆进行展览。
六、经费预算
彩纸每张1元，买50张，共50元；
剪刀每把2元，买10把，共20元；
总共70元。
七、活动中应注意的问题及细节
（一）安全问题：剪刀锋利，使用时切记勿要打闹，以免划伤、割伤；涅泥巴时，切勿相互挤弄，以免伤到眼睛。
（二）健康问题：由于活动时已为深秋，所以在提水浇湿泥时，切勿相互泼洒，以免弄湿衣服，导致感冒。
（三）活动时由于地小人多，切勿相互拥挤，争抢材料，造成不和气氛，影响活动的进展，应做到相互礼让，和谐相处。
（四）作品完成后，请妥协安放，以免碰到摔坏了，白忙一场。
有关大学活动策划5
一、活动名称：物电系“金秋杯”大学生讲课大赛
二、活动目的及活动意义：
本次活动旨在为师范生提供一个锻炼和展示的舞台，让同学们感受怎样去讲课，锻炼同学们的教学技能，做到“五个一”即：讲一节好课，写一份好教案，做一个好课件，写一手好粉笔字，说一口好普通话。
三、主办单位：沧州师范学院物理与电子信息系
四、承办单位：物电系学生会学习部、春晖家教社
五、比赛对象：物教11-1班6个学习小组、物理学11-1班6个学习小组、物理学12-1班4个学习小组
六、举办时间：
初赛前准备阶段： 10月7日至13日
初赛：即学习小组选拔赛， 10月14日至20日
决赛前准备阶段： 10月21日至27日
决赛： 10月29日 14:30开始
七、举办地点：
初赛：由学习部负责，安排好各学习小组初赛教室
决赛：理11教室
八、比赛流程策划
1、初赛前准备阶段：在10月7日至13日，各学习小组在指导老师指导下，每人写一份教案，并认真备课，准备参加小组选拔赛。
2、初赛：在10月14日至20日期间，以学习小组为单位，由指导老师负责组织初选。由学习部协调，提前安排好各学习小组初赛教室和时间，并进行监督。选手赛前自己准备好《教案》等讲课所需的材料，要求每个学习小组的每一名学生都要参与讲课，每人讲课时间10分钟。初选形式由指导老师决定，并最终确定优秀选手一名，再参加系里的决赛。
3、决赛前准备阶段：在10月21日至27日期间，进入决赛的选手，由原指导老师再对讲课技能进行指导，对《教案》、《课件》等进行修改，充分做好参加决赛准备。
4、10月24日前交《教案》与《课件》纸质版6份及电子版，由评委老师提前评审。权重占20%。选手所交《教案》与《课件》必须是该参赛选手独立完成的作品，凡属弄虚作假者，一经查实，均取消参赛资格，并予以通报批评。
5、决赛：10月29日 14:30开始，在11教室，进入决赛的选手赛前自己准备好比赛所需的材料，如《教案》、《课件》等。比赛前20分钟，选手进行抽签决定比赛顺序，选手按照抽到的序号从小到大依次进行比赛。评委老师根据选手表现现场打分。赛后当场公布成绩（《教案》《课件》分占20%与现场表现分占80%），并现场颁奖。每班出学生代表3人观看比赛。
九、比赛规则及评分细则：
1 、初赛。
（1）、初赛比赛规则：所有参加比赛的选手自己准备好讲课材料，比赛时进行10分钟的讲课；所有选手必须准时进行比赛，迟到或不到均按弃权处理。
每人须交纸质版《教案》一份。不交《教案》或不参与初赛者，每项减10分。
（2）、初赛评分细则：评委对选手进行现场打分，初赛评分细则：打分标准按照仪表仪态占 2分、讲课内容安排占 3分、板书占2分、普通话占2分、现场表现占1分，满分为 10分。5位评委所打分数的总和为选手的最后得分。（参考执行）
2、决赛 。（1）、决赛比赛规则：进入决赛的`16位选手必须在比赛前20分钟到比赛场地进行抽签决定比赛顺序，选手自己准备好比赛所用的教案、课件等；每位选手现场比赛时间为10分钟，不得超过规定时间。比赛时，选手要完整展示一节课的各教学环节，简要说明该节课的教学思路（教学设计）、教学的重点、难点及其处理方法,并讲授该节课中的某个教学重点或难点内容；教学思想与教学内容要达到一致（比赛以讲课为主）。
（2）、决赛评分细则：评委对选手进行现场打分，决赛评分细则：打分标准按照仪表仪态占 2分、讲课内容安排占 3分、板书占2分、普通话占2分、现场表现占1分，满分为 10分（小数点后保留一位）。5位评委所打分数的总和占80%，与《教案》分（占20%）相加，为选手的最后得分。（评委组可另制定详细评分细则。）
十、比赛注意事项
1、 提前向参赛选手传达本次比赛的相关事项，让选手充分了解本次比赛。
2、负责本次比赛的部门要提前做好相关准备工作，确保比赛顺利进行。
3、比赛过程要本着公平公正的原则，对选手的成绩要公正公开。
4、提前和本次比赛的评委沟通，让他们清楚本次比赛的评分标准。
十一、比赛前期准备及赛后工作
初赛： 1、初赛前，由学习部负责，与指导老师沟通，提前安排好各学习小组初赛教室和时间，并进行监督。
2、初赛前排好选手的名单，确定其比赛的顺序。
3、比赛结束以后及时清理比赛现场，及时统计好选手的比赛成绩并公布，统计时要细心，防止出现差错。
决赛：1、进入决赛的选手在指导老师指导下，提前做好比赛准备。如有必要，可进行一次彩排。
2、提前对比赛用的理11教室进行布置，检查好教室的设备有没有损坏。
3、10月24日，收集齐各个参赛选手的教案，由评委提前评审。把课件统一放到一个文件夹里供选手比赛时用。
4、工作人员比赛开始前半个小时到比赛场地，摆放好桌子和凳子，调试好电脑，将收集好的选手的课件拷贝到电脑上。
5、确定决赛邀请的评委老师和主持人以及嘉宾。
6、提前准备好《证书》。主持人准备好《颁奖词》等。
十二、奖项设置 ：
根据决赛选手成绩高低，第一名获得“一等奖”；第二名、第三名获得“二等奖”；第四名至第六名获得“三等奖”。
给予所有获奖者发《证书》。给获得一等奖的指导老师发“优秀指导教师”证书。
10月4日
有关大学活动策划6
一、主办单位：
xx
二、活动对象：
xx大学在校学生
三、活动主题：
为了实现由网络的虚拟到现实中的转变，促进各网友（校友）之间的交流，增强校友之间的配合意识，故在重阳节前日组织这次活动
四、活动时间：
20xx年10月20日周日（考虑到许多同学下周一的时候都有课，可能把时间调整到周日）
五、参加对象：
xx
六、活动时间安排：
早上8：00在公园门口集合
早上8：30准时上山，目的地xx山顶
早上9：30左右到达目的地
9：30——12：30在山上组织游戏等活动（时间根据现实情况变动）
七、游戏内容：
1、双人传气球（大家围成一个圈坐下，气球必须由一个人的脖颈传给下一位，期间不允许用手，如果在哪个地方失败了，哪两个人就要同时受到惩罚，具体惩罚的办法由大家定什么样的刺激，就定什么样的）。
2、背摔（危险系数稍高，到时候根据情况而定是否玩，首先由6个人互相手握手腕，搭建成一个稳固的台子，然后另一个人站在一米高的`台子上，背朝大家，然后直直的后仰并倒下，倒到先前大家有手搭好的台上，体验下潇洒的感觉！）
八、活动所需物品：
1、桌布
2、湿纸巾
3、酒精棉球
4、创可贴
5、胃药等（根据人数定，费用大家AA制）
乘车路线：xx线，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx路，大家可以选择就近的公交线到xx站下
注意事项
请准备参加活动的人员及时的报名，以及准时到达活动地点，若有突发情况请第一时间告知。
活动是主要是登高，请大家穿上好运动装备，蹬山需要消耗大量的体力，请各位校友自备好饮用水以及食物，我们的午饭将在山上解决。
有关大学活动策划7
一、活动目的：
加强师范类学生技能基本功的锻炼，提高我院师范生运用所学知识开展教育教学活动的能力，培养创新精神和实践能力，给未来可能走上教师工作岗位的同学提供一个提高自身师范技能水平的平台，丰富大家学期生活。
二、参与对象：
xx师范学院安乐校区全体同学
三、活动地点：
化学阶梯楼101教室
四、活动时间：
20xx年xx月xx日
五、活动前期：
要求所有参与者知道活动的大体流程
要求各个部门的负责人能够协调好各项工作
提前采购所需物品如：奖品
借好展板，并做好一定的'宣传工作
六、活动要求：
每位同学要认真对待此次活动，能够积极参与到活动中
七、活动内容策划：
选手比赛内容限定为中学教材选手可根据自己的专业情况自由选择，并进行充分的准备。
八、活动说明：
1、当比赛总人数大于20位时采取预赛—决赛形式，少于20位时采取直接决赛形式，预赛提倡脱稿，比赛必须脱稿。
2、预赛—决赛形式：入围决赛名额为十位。
3、直接决赛形式：只保留备稿讲课环节，前三名颁发证书及奖品。
九、比赛内容：
1、自我介绍用时30秒。
2、讲课用时8—10分钟。
十、评分标准：
1、仪表形象气质（20分）：着装整齐朴素自然；仪态大方得体；形象端庄；精神饱满。
2、讲课内容（20分）：主题鲜明，内容充实丰富；举例恰当，材料生动，用词精练，详略得当；教育性和可实用性强。
3、语言艺术（20分）：普通话标准流利，发音标准；口齿清晰，声音洪亮；表达流畅自然，激情昂扬；肢体语言运用适当，生动活泼；语言用词专业规范，节奏韵律感强。
4、板书（PPT）（20分）：结构设计新颖，美观简洁；重点突出，层次清晰明了。
5、逻辑思维能力及应变能力，课堂的趣味性，课堂的凝聚力（20分）。
十一、奖项设置：
一、二、三等奖各一名。
有关大学活动策划8
出行范围：
从学校出发至温江国色天乡路程约20公里。
目的：
这次活动我们有四个目的：
1、宣传我们的学校和我们的团队，进一步提高学校和我们社团的影响力；
2、加强人们绿色出行的'意识，鼓励绿色出行。增强环保意识，减少空气污染和能源浪费，同时也可以防止温室效应的扩大；
3、增强我们的团队精神互助合作精神和纪律性；
4、以我们为引子引起全校健身的热潮让我们身心更加健康。
出行安排：
本次出行共分三个步骤。
一、前期：
1、报名
时间：10月30日17：30
地点：会员大会现场
具体要求：身体必须健康同时交纳20元费用（费用主要用于租车、伙食、医药活动后多退少补）。
通过招收自愿者的方式可以对协会进行各种宣传进而提高协会的影响力，同时可以培养一批自行车骑行爱好者，作为协会的后备团。
2、出游前训练
时间：11月2日、8日、9日
地点：学校操场
要求：每一个参加活动的人都必须分批参加，训练以互相帮助为主协会统筹为辅。重点教会部分不会骑车和骑车不熟悉的同学，使所有的同学都能正常控制行车，并且可以保持一定的行车速度，进而提高安全水平。
这样不但可以提高整体骑行水平，而且可以拉近同学间的距离，提高团队凝聚力。同时可以淘汰一些无纪律、无恒心的同学，也可以增强活动的安全性。
3、赞助的拉取
时间：11月13日前
地点：不限
要求：尽最大努力拉取赞助（见附3）。
3、安全知识讲座
时间：10月31日晚17：50
地点：待定
要求：每一个参加活动的人都必须参加，技术部必须对车的结构、性能以及车的好坏辨别有详细的指导。
本次出行主要以租车为主，关于辨认车的好坏十分重要，因为这关系到我们的行车安全和行车速度。
4、纪律强调
时间：11月15日出游前
地点：到时安排
要求：针对出游而组织的每次会议及活动都不得缺席、迟到或早退，否则取消出游资格，如报名后有事不能参加者在11月13日前提出，可退费用，否则概不退还。自己有车的可少交租车费用，其余必交。
5、购买医用物品及需要物品
时间：11月9日
地点：由购买人员进行决定
要求：必须严格按财经小组预算进行购买并且必须出示正规购物发票财经小组才能予以报销。加强财务管理可以提高整个协会的纪律性和务实性。
6、联系租车
时间：11月1日
地点：红光镇123
有关大学活动策划9
一、活动背景
20xx，一个经济发达、信息爆发的时代，人们的生活水平有了很大的提高，可环境问题也随之而来。全球环境恶化，物种灭绝、臭氧空洞、江河污染等现象已严重威胁到我们的生活，环保问题已成人们茶余饭后谈论的焦点，为了提高全校同学对环境问题的重视程度，从身边小事做起，由郑州市澍青医学院全体在校生举办一场垃圾箱图案设计及废物改造小制作大赛。倡导大家从我做起，从身边小事做起，尽己所能搞好校园环保工作，为中国梦的碧水蓝天贡献自己的力量！
二、活动目的及意义
通过开展此环保活动，呼吁全校同学注重环境问题，让大家亲手参与到与环保相关的活动中来。提高同学的'环保意识，养成勤俭节约的好习惯。
三、活动概况
1、 活动主题：绿色世纪
2 、活动口号：环保用心做
3 、活动时间：
4、 活动地点：勉行路
5 、面向对象：郑州市澍青医学院全体在校师生
四、活动前期准备
1、 宣传准备：
1）活动开始前一周由宣传部在校广告牌上发布活动通知，并制作宣传海报。
2）活动开始前一周在学校操场及教学楼周围等地挂灯箱布、条幅。
3）活动开始前一周在校各宿舍楼宣传栏贴活动传单。
2 、物品准备：
3、 人员安排
1）活动前期
活动宣传用品准备：宣传部全体人员； 活动现场用品准备：学生会组织部人员；
2）活动开始
报名工作：由学生会秘书处人员负责。
收作品：此任务由体育部负责完成。 展览作品：作品展览时学生会全体人员到场。评奖：每个部出两名同学参加评奖；
颁发证书：邀请校辅导员某某某老师，校学生会主席、副主席及各部部长参加。
五、活动流程
活动分五个环节进行，分别为报名、交作品、展览、评奖、颁发奖品证书。
报名环节：
1）活动时间为11月20日中午11：30---下午1：00；
2）活动在图书馆前进行。
3）活动内容主要是此次“垃圾箱图案设计及废物改造小制作”大赛的报名，在报名表上留下参赛同学的联系方式、宿舍地址及交作品时间；
4）在活动开始前1小时，工作人员到场布置现场；
5）整个活动结束后，全体工作人员负责收拾现场。
交作品环节：
1）活动时间定为04月xx日中午11：30---下午1：00；
2）活动分二个场地同时进行，分别为图书馆前和女生宿舍楼东侧；
3）活动内容主要是收报名同学的作品。我们会在前一天晚上用短信方式提醒参赛同学将作品于第二天交到我们活动地点；
4）在活动开始前1小时，工作人员到场布置现场。
5）整个活动结束后，全体工作人员负责收拾现场；
展览作品环节：
1）活动时间定为04月xx日、04月xx日的上午10：30---下午3：30，04月xx日的中午10：30---下午4：00；
2）活动分2个场地进行：分别为图书馆前和女生宿舍楼东侧。
3）活动内容主要是展示大赛中同学的作品。我们会在每位同学作品旁边贴一张白纸，请观看的同学以打对号的方式评比作品，以作为最后评奖的参考。
4）在活动开始前1小时，工作人员到场布置现场。
5）整个活动结束后，全体工作人员负责收拾现场； 评奖环节： 1） 2） 3） 4）
活动时间定为12月9日下午； 活动地点待定；
各学院指定4人一同进行评奖
评奖人员每人投票给若干满意的作品，最终依据总票数评奖。
颁发奖状证书环节：
1）活动时间定为12月10日晚上6：00；
2）活动地点待定；
3）活动内容是给评出的获奖同学颁发奖状、证书。
有关大学活动策划10
一、活动目的
丰富大家的课余生活，促进大家之间的交流，增进大家之间的友谊和相互合作，增强班级的凝聚力。
二、活动时间
20xx年4月8日
三、活动地点
乒乓球场地
四、参赛对象
10级148班全体同学
五、比赛活动流程
（一）比赛方式
1、形式定为男单、女单，男团、女团，男女自由组合双打（混双）。
其中男团、女团为每个宿舍派出两名同学代表本宿舍进行双打比赛。
2、比赛采用循环赛制。
（二）比赛流程
☆单打项目：单打比赛采取三局二胜制（每一局11个球，记11分），比赛通过多轮淘汰赛，决出最后的冠、亚军。
☆双打项目：单打比赛采取三局二胜制（每一局11个球，记11分），双打比赛要求每个宿舍至少派出两名选手作为队员，通过淘汰赛决出最后的冠军。
☆男女自由组合双打：任何一位男同学和女同学自由组合成一队，进行双打比赛，通过多轮淘汰赛决出最后的最佳自由组合奖。
六、人员安排
裁判员：李松林陈英壮
记录：刘婷婷田亚东
监督：班委
七、活动奖品设置
单打冠军：
单打亚军：
团体冠军：
最佳自由组合奖：
积极参与奖：
八、经费预算
1、比赛用品乒乓球4x1.5=6元
2、矿泉水：8元
3、奖品费用：
九、组织者：
第一组织者：郑俊耀主要组织者：李松林刘婷婷田亚东韩晨歌徐波
（附）乒乓球比赛规则
1、整合法发球：
1）发球时，球应放在不执拍手的手掌上，手掌张开和伸平。球应是静止的，在发球方的.端线之后和比赛合面的水平面之上。
2）发球员须用手把球几乎垂直地向上抛起，不得使球旋转。
3）当球从抛起的最高点下降时，发球员方可击球，使球首先触及本方台区，然后越过或绕过球网装置，再触及接发球员的台区。在双打中，球应先后触及发球员和接发球员的右半区。
4）从抛球前球静止的最后一瞬间到击球时，球和球拍应在比赛台面的水平面之上。
5）击球时，球应在发球方的端线之后，但不能超过发球员身体（手臂、头或腿除外）离端线最远的部分。
6）运动员发球时，有责任让裁判员或副裁判员看清他是否按照合法发球的规定发球、
2、整合法还击：
1）对方发球或还击后，本方运动员必须击球，使球直接越过或绕过球网装置，或触及球网装置后，再触及对方台区。
3、比赛次序：
1）在单打中，首先由发球员合法发球，再由接发球员合法还击，然后两者交替合法还击。
2）在双打中，首先由发球员合法发球，再由接发球员合法还击，然后由发球员的同伴合法还击，再由接发球员的同伴合法还击，此后，运动员按此次序轮流合法还击。
4、重发球：
回合出现下列情况应判重发球：
1）如果发球员发出的球，在越过或绕过球网装置时，触及球网装置，此后成为合法发球或被接发球员或其同伴阻挡。
2）如果接发球员或同伴未准备好时，球己发出：而且接发球员或其同伴均没有企图击球。
3）由于发生了运动员无法控制的干扰，而使运动员未能合法发球。合法还击或遵守规则。
有关大学活动策划11
一、活动背景
圣诞晚会是最具浪漫气质的激情活动之一，颇具西方文化色彩，充满了魅惑和绚烂的气氛。作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对新奇有趣的大型活动必定会踊跃参与，全程投入。年轻的朝气总是可以把一切的简简单单刻画得热情涌动。为了让同学们更加放松身心，充分体验大学生活的乐趣，在圣诞来临之际，举办此次活动。
二、活动目的及意义
通过展开丰富多彩的校园文化活动，引导大学生加强文化道德修养，提高综合素质，促进大学生全面发展丰富校园文化活动，营造好的.校园人文环境，展现学子青春、热情、富有活力的青春风采，积极营造有利于学生健康成长的氛围，促进师生间的交流。
三、活动具体事宜
活动主办方：学生团体联合会
活动承办方：青年志愿者协会白衣协会跆拳道协会营养保健协会创业协会
活动时间：xxxx年11月30日
活动地点：礼堂
四、活动形式
1、文艺表演
2、化妆舞会（同学可自行化妆参与舞会）
3、互动游戏
五、活动流程
1、主持人宣布晚会开始
2、开场舞
3、表演节目
4、舞会开始
5、抽奖环节
6、互动游戏
7、主持人宣布晚会结束
注：1）节目与游戏穿插进行，增强晚会的互动性
2）节目只是辅助娱乐，以舞会，游戏为主
六、游戏规则
为增强互动性，现设以下游戏供参考
（一）家乡话说对白
道具准备：几段经典的对白台词（例：《大话西游》中的经典对白等戏剧电影中的经典对白
参加人数：不限
游戏规则：由参加同学抽签决定自己要读的对白，然后用自己的家乡话读出来，由观众来判定其是否出色，表现出色
（二）送祝福
道具准备：纸片若干
参加人员：全场观众
游戏规则：晚会开始前所有观众将会有一张纸片，在上面写上自己想对学校或者家庭，或者其他个人的祝福，并写上自己的名字。之后在进行游戏时由主持人随机抽出，并念出纸条上的祝福，并请这位同学上台参加游戏（游戏为其他游戏）。在游戏之后会得到大会的奖励。
（三）我蹲你站
道具准备：可以粘到衣服上上的纸片若干，上面写上各种的词语
参加人数：五人以上
游戏规则：音乐开始后由主持人背对参赛队员随机喊“某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲”蹲错的被罚下场，而正确之后由刚才蹲的同学喊“某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲。”以此类推，最后的一个为获胜者。将会得到大会奖励。
惩罚措施：输者将会到惩罚箱中抽取一个纸条，上面会有各种各样的惩罚措施，抽取者必须按照纸条上的内容做出各种
动作或者表演。
物品购买清单
物品名称单价（元）数量总价（元）
圣诞树502棵100
圣诞老人服装452套90
圣诞帽1200顶200
荧光棒0、2500根100
气球810袋80
话筒电池52个10
便利贴1、510个15
签到笔101盒10
双面胶25个10
糖果1010斤100
暖手袋303个90
个性面具510个50
彩纸103卷30
毛拖鞋1510双150
有关大学活动策划12
一.活动背景
关于节日起源有很多种说法，也有很多关于这天的传说和传统。中秋节与春节、清明节、端午节并称为中国汉族的四大传统节日。每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋。八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月节”。此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称“团圆节”。在夏末秋初这么一个富有诗意的季节里，我们结束了漫长的假期又回到了熟悉的校园，在这些重逢的日子里同学们用不同的方式表达着对室友、同学、朋友再次相见的喜悦。校园里的同学们也在寻找着适合的.机会互相交流学习，同时也计划着一个新的开始新的征程，以及怎样表达对即将到来的学弟学妹们的欢迎。
二.活动主题
“欢度中秋，情浓意浓。”
三.活动目的
让学生充分了解我中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生在校学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验暑假后来学校体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会学校就是一个大家庭，每个人都是学校大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
四.参与对象
主要面向大一大二新生。
五.活动地点与活动时间
20xx年9月12日19：00---21：00 篮球场，风雨操场和二食堂门口
六.活动开展
前期准备与宣传工作：
活动准备
1.搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。 2.调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。
宣传工作
用大量的海报，宣传板，对此次活动进行宣传，以用有限资源对活动进行最大的宣传效果。<将海报宣传板放置于人流量较大的各宣传栏内>另外还利用网络通知，主要用校园BBS和人人网。
活动流程与安排：
前期活动
感兴趣同学可以设计别致、精美的月饼图案，将设计发送至邮箱，详情评比见附录。
正式活动
1.主持人主持活动：
主持人准备几个有意思的关于中秋节的活动。活动过程中可以邀请大二或者大三大四同学来讲讲这一年来的收获，也可以啊哦请大一同学来讲讲对于大学生活的憧憬，加强同学与同学之间的友谊。
2.中秋灯谜活动： 灯谜由每个部门出25个，写好后汇总，每个部门上交15张，学校篮球场与二食堂周边布置好灯谜和荧光棒。同学有好奇灯谜不解的可以问URHA工作人员。
3.中秋祝福卡(许愿卡)。
所有在URHA担任干部的同学，每人写8张许愿卡,全部许愿卡写满以后，再进行编号(抽奖环节用)， 关于许愿卡的发放：来领许愿卡的同学，每人领取一张，然后由该名同学在写下祝福放到祝福箱之中。
4.中秋节抽奖环节
由主持人宣布抽奖(20：30---21：00)抽奖结束寻找幸运者，主持人宣布活动结束
后期活动
可以在学校内自由拍摄中秋月亮的图片，进行自由PS，将PS后图片发送至邮箱，评比见附录。
有关大学活动策划13
一、活动背景：
随着计算机技术的迅猛发展以及就业形势的日渐严峻，掌握计算机的相关技术和知识已成为提升个人硬件素质的必要举措。为使我校学生能够将课堂所学知识运用于实践，提高学生的专业知识和科学素养，信息工程与技术系分团委、学生分会特此举行了以“科技创造未来”为主题的IT文化节。
二、活动目的：
为了提高信息工程与技术系学生的科研热情和动手能力，促进专业知识的交流沟通，培养学生的核心竞争力，同时在计算机工程系营造良好的学习氛围。
三、活动主题：科技创造未来
四、活动时间：三月至四月
五、活动地点：多功能会议厅、课室、机房
六、策划主办单位：信息工程与技术系分团委、学生分会（筹）
七、活动流程：
一、 前期准备：（2月27日—3月9日）
1、IT文化节活动开幕式暨动员大会。
活动时间：3月9日（周三）中午
活动地点：信息楼多媒体会议室
面向对象：信息工程与技术系全体学生
目的：让学生更好的了解本届IT文化节，调动同学们的兴趣和激情，使他们积极参加本次活动
二、中期活动：（3月中下旬）
1、开展科研系列讲座
活动时间：3月17日、3月24日（暂定）
面向对象：信息工程与技术系全体学生
目的：提高学生的专业技能和科研素养，促进各个学科知识的融会贯通，让学子们更早的踏上科研之路，更好的规划自己的人生。
2、软件设计比赛
活动时间：3月19日（暂定）
参赛对象：信息工程与技术系全体学生
目的：检验同学们的实际解决问题的.能力，提供一个竞争交流的平台，提高理论联系实际的水平，鼓励同学们提高自身的创新能力。
3、平面设计比赛
参赛时间：3月20日（暂定）
参赛对象：信息工程与技术系全体学生
目的：锻炼学生的思考能力，激发学生的创新精神，培养学生的核心竞争能力
4、辩论赛
参赛时间：3月10日-3月25日
参赛对象：信息工程与技术系全体学生
目的：给同学们一个检验和锻炼、提高个人的口才、思维等能力的平台，为辩论团队提供一个自我完善提高的机会。
5、第六学委会承办的比赛
参赛时间：3月9日-3月18日
参赛对象：信息工程与技术系全体学生
目的：为了更好地提升学生的科研实践能力，充分调动学生参与课外科研探索的热情，在短期内从不同层次激发学生的潜能
三、后期活动
1、IT文化节闭幕式暨颁奖会
活动时间：4月8日
面向对象：信息工程与技术系全体学生
目的：为在“IT文化节”中获奖的选手及团队颁奖，展示IT文化节的成果并由参赛者分享其参赛心得，为IT文化节画上句号。
2、推优引导
面向对象：获奖团队或学生，项目潜力较大的团队或学生
开展方式：针对各项竞赛中获奖或较有潜力的项目进行跟进，由专业老师指导改进项目设计，引导并鼓励团队项目参与省级或国家级竞赛、立项。
目的：避免优秀项目半途而废。
信息工程与技术系分团委、学生分会
二〇一x年二月二十日
有关大学活动策划14
一、活动主题
学雷锋、见行动，强责任、重担当
二、活动项目
1、“学雷锋、见行动，强责任、重担当”接力签名活动
时间：20xx年3月4日起
主题：自活动发起之日，以学院为单位进行签名接力活动，通过接力签名活动进学院的形式，让学雷锋活动深入学生，让更多的学子积极参与到活动中来，提高志愿服务意识，加强活动影响力，将雷锋精神贯穿始终。
2、开展高校对口中小学团建促进行动
时间：20xx年3月—12月
服务对象：驻城及农村中小学
主题：拓宽高校团的工作平台，促进团学骨干培养，推动中小学团组织建设和育人工作，各学院团委要主动联系一所城市(或农村)中小学，组织开展理想信念教育、成人主题教育、实践育人活动、素质拓展活动、校园文化活动、骨干培养培训等交流互动活动。
以西郊实验学校“七彩小屋”为基点，由校青年志愿者协会牵头，各学院积极参与，围绕学雷锋、志愿服务主题，通过助学帮扶、学业辅导、心理疏导、情感交流等方式，积极拓宽高校对口帮扶中小学留守儿童、农民工子女等爱心活动。
3、校内志愿服务一小时活动
时间：全年开展
服务对象：全校师生
活动紧紧围绕我校创建全国文明单位为契机，以学院为单位，积极开展杜绝白色污染、“三节”、禁烟、美化校园环境等相关活动。以实际行动展现我校青年学子的良好精神风貌，为我校创建全国文明单位贡献自己的一份力量，宣传和带动全校师生积极参与志愿服务活动，增强爱校如家的`意识。
4、“文明交通我参与”志愿服务活动
时间：20xx年3月上旬
服务区域：大学校园内
针对现实生活中的闯红灯、乱穿马路、“中国式马路”等各种不文明交通行为，在以学院为单位，在校内各学院周边交通干道及停车场等区域进行志愿服务活动，组织志愿者开展纠正、劝导交通违规行为、自行车停放整治等活动，各学院相应开展交通安全宣传教育等活动，提高学生安全交通意识和文明交通程度。
有关大学活动策划15
一、活动前言：
从xx年起，我国高校连续扩大招生规模，毕业生数量逐年跳跃式增长，而社会上的人才需求增长则是缓慢或与往年持平。有专家预计，xx年将有720万应届毕业生在毕业后参加工作。目前，人才市场上被企业一致看好的抢手人才，近90%都是既有学历又有工作经验的人，而刚刚走上社会的大学生由于缺乏工作经验，而出现令人尴尬的"疲软"状态。面临日趋严峻就业压力的大学生们，需要积极适应这种新变化，在努力学习文化知识的同时，改变思想观念，化“被动就业”为“主动择业”，不断丰富实践经验，全面提高自身素质。
二、活动目的：
通过理论与实践相结合，展现同学的才华与能力，从容面对日趋激烈的就业压力，规划好自己的职业生涯，获得一份自己喜爱的工作，创造自己的社会价值。活动的可行性分析：大学生是社会财富的创造者，也是企业发展的主力军，通过职业规划系列活动，发掘大学生自生的潜力，激发其自主择业的信念，提高竞争力和综合素质。
三、活动明细
举办时间：3月12日—xx月31日
举办地点：九江学院主校区、浔东、庐峰、南湖校区
参加对象：九江学院在读学生
主办单位： 九江学院校团委
策划承办单位： 九江学院大学生就业指导协会
四、大赛主题
规划精彩人生，打造锦绣前程
五、可行性分析
1、学生方面
a.职业生涯规划其实就是对自己一生的规划，对自己过去现在和未来的整理。我们规划的不仅仅是以后从事的某个职业，怎样从事某个职业，更重要的是我们对以后的人生作出了选择；
b.我们为自己人生设定了起跑线，跑道，这也许是因为我们不想昏昏碌碌，没头没脑的过完这一生，我们想走的得更明确，所以职业生涯规划就成了一个捷径,这就是我们今后生活的'目标，今后为之奋斗的目标.。
c.为了能够更好地帮助广大同学树立正确的人生观、学习观、成才观，确立正确的奋斗目标，同时也提高同学们的创业、择业、就业能力。
2、学校方面
a.体现学院以“竞知向学，厚德笃行”为中心的教学理念，促进学院学风建设，建设高品位的校园文化；
b.扩大我院影响力，对外塑造我院新形象；
c.就业率是一个学校教育质量评价的一个方面，该赛事能促进学生自身职业生涯规划的能力，为将来毕业找工作奠定基础，这就为我校毕业生的就业率提供了一定的保障。
3、企业方面
a. 通过此次职业生涯规划设计大赛大力宣传和展示本公司文化与管理经验，在学生中扩大企业知名度，树立良好的形象，让学生们知道本公司的人才要求。
b. 可以提前进入人才市场，发现优秀人才，进行人才储备。
c. 可以让企业更好地了解我院教育状况，有针对的开展人力资源工作，为本公司寻找契机。
大学生职商挑战大赛日程表
职商挑战大赛系列活动之一（九江学院首届大学生职商挑战大赛讲座）：
3月12日（周五）18：30
职商挑战大赛系列活动之二（职业规划调研暨活动报名）：
3月13日——3月16日抽样调查问卷发放、回收，报名开始
3月16日 非标准化抽样访谈
3月13日——3月16日 统计分析级及调研报告完成，报名结束
职商挑战大赛系列活动之三（职商挑战大赛初赛）：
3月13日——3月15日 大赛报名 职业生涯设计阶段
3月13 日 —— 3月18日 职业生涯设计书征稿阶段
3月18日 复赛评选阶段
职商挑战大赛系列活动之四（职商挑战复赛：擂台赛）
3月18日——3月23日 擂台赛培训（抽签分组）
3月24日 第一场比赛
3月25日 第二场比赛
3月26日 第三场比赛
职商挑战大赛系列活动之五（职商挑战大赛：决赛）
4月2日 决赛（周五）17：00
职商挑战大赛系列活动之七（职业生涯规划设计研讨讲座）
4月3日 （周六）19：00
闭幕式暨职商挑战大赛颁奖典礼：
4月4日（周日） 18：00
注：时间如有变动按当时海报为准
系列活动之一：
职商挑战大赛讲座
一、活动背景：
据统计，xx年将有720万应届毕业生在毕业后参加工作。目前，人才市场上被企业一致看好的抢手人才，近90%都是既有学历又有工作经验的人，而刚刚走上社会的大学生由于缺乏工作经验，而出现令人尴尬的"疲软"状态。面临日趋严峻就业压力的大学生们，需要积极适应这种新变化，在努力学习文化知识的同时，改变思想观念，化“被动就业”为“主动择业”，不断丰富实践经验，全面提高自身素质。
二、活动目的：
通过举办讲座，是同学们更加了解作为新世纪的青年大学生需要具备的各种能力，在未来就业择业时拥有良好的思维判断能力，在面对困境时能够从容应对！
三、活动安排：
1、技能讲座时间：3月12日（周五）18：30
2、地点：商学院报告厅
3、特邀嘉宾：商学院相关领导
4、参与对象：各学院团委及社员、各学院学生代表共计200人
5、内容和流程：
a由组委会介绍整个职商挑战大赛大致内容，ppt演示；
b讲座开始，由邀请老师宣讲；
c安排现场采访环节，观众和嘉宾提问，由邀请老师进行现场答辩；
领导宣布大赛开幕，简单介绍我校在学生职业规划设计方面的指导思想和工作内容，并对我校学生职业规划设计提出发展目标和建议。
系列活动之二：
职商挑战大赛调研
一、活动原则：坚持贴近时代、贴近生活、贴近学生的原则，注重思想性，实现校园文化与思想教育相结合；注重内容新颖健康、格调文明高雅、形式丰富多彩，实现文化娱乐与学生成才相结合；注重文化含量，实现校园文化与教学活动相结合。
二、活动方式：
1、问卷抽样调查、非标准化访谈相结合时间：
1）3月13日—3月15日：抽样调查问卷发放到回收。
2）3月13日开始：非标准化访谈。
3）3月13日—3月15日：统计分析及调研报告完成。
2、地点：九江学院主校区三食堂广尝浔东、庐峰、南湖校区（同步进行）
3、参与对象： （1）学院各年级各专业学生（2）学校有关部门领导和各学院有关教师
4、内容和流程： 抽样调查问卷分两种，即打印版和电子版；非标准化访谈调查设计定性化、开放型问题。
三、活动目的：
学生的调研内容主要为我校学生对职业规划设计的了解关心程度、自身的发展规划情况和对学校或社会在这方面提供指导帮助的期望等等。教师的调研主要内容为：评价我校学生自身职业规划设计的情况、自身工作和职业规划设计的联系程度以及这方面工作的开展情况，今后工作的展望等。最终数据分析调研报告将通过网络和文稿的形式公布，配合活动月的主题展示各方面工作活动的成果，并为其他研讨会、座谈会提供参考。
系列活动之三：
职商挑战大赛初赛
一、活动背景：
现在中国正有63所高校正在试点推行旨在提高学生综合素质的“大学生素质拓展计划”，其中大学生职商挑战（职业导航）就是其中重要的内容，这对于中国的高校来说，是一件崭新的工作。中国的大学一般都设有“就业指导中心”，用来帮助即将毕业的学生找工作，但是我们没有专门为一入校的学生提供的职业生涯策划方面的服务。
二、活动目的：
大学生的年龄一般都在17~24岁之间，他们面临专业和职业的选择。这对于学生来说是一个重要的时期，他们需要得到辅导和帮助。如果他们能够在职业发展中找到正确的路径，就能够比较容易地找到合适的工作并且有更多的机会获得成功。从这个角度讲，这对于学生来说是非常有意义的。另一方面讲，如果每个学生都能找到满意的工作并且获得事业的成功，学校也能够从高质量的就业率中得到声誉的提升和价值的体现。
三、活动形式：
1、投稿：
email：和稿件形式：电子版和a4打印稿
2、活动时间：
3月3日——3月7日 职商挑战赛宣传培训阶段
3月7日——3月15日战赛征稿阶段
3月15日—3月20日 评选阶段
3、评委：
有关领导和专业人士
4、内容和流程：
于活动月开始时公布设计比赛的要求和细则，接受全校学生的书面和电子报名及投稿，并统一进行前期培训。截稿后请有关领导和专业人士评选出优秀设计方案，评选出复赛入围名单。
四、活动方式：
初赛由选手自己选题参赛：
1.本次大学生商业挑战赛是一个经营管理决策的模拟比赛，通过一个电脑软件模拟一个虚拟市场，让每一位参赛者都有机会了解到一个公司的运营，参加者按一定人数组成模拟公司，通过比较各公司的业绩，实现竞争，从而激励学员考虑各种经济概念和经济原理，并与实际相联系使学员进一步熟悉了解社会经济环境与社会经济竞争，指导同学们做好今后的职业规划。
2.生涯规划设计：参赛作品要求（所包含内容）1、 自我认识 参赛者需充分认识自己本身的条件与相关环境，并结合大学人才培养目标及专业发展要求，作为设定职业生涯的目标和策略的基矗包括对自己兴趣、爱好、优缺点、性格、能力和追求以及就业机会、职业选择、家庭和社会等外在环境的认识、评价。2、 确立志向、设定目标确定目标，并在实践过程中不断优化目标，确保大学奋斗目标坚定不移。参赛者要考虑：想往哪一路线发展？能往哪一路线发展？可以从哪一路线发展？3、 设定职业生涯策略 即为实现职业生涯目标而制定概括的计划。如：大学一年级学生可以根据自我认识拟定初步的职业方向；二年级学生可以围绕职业选择提高基本素质，打好知识基础；大学三年级学生要为提高全面素质和能力，考相关资格证书；四年级学生要注重求职技能培养，为求职就业作充分的准备。4、 制定详细的行动计划如：计划采用什么措施提高学习、工作效率？计划学习哪些知识，掌握哪些技能，提高业务能力？采取什么办法，开发自己的潜能？
系列活动之四:
大学生职商挑战擂台赛
活动目的：
现今就业形势严峻，社会对大学毕业生的要求越来越高，让大学生意识到了职业生涯设计的重要性。而事实上，部分大学生对职业生涯设计了解不多，意识不强。希望通过本次活动，能让同学们熟悉如何进行职业生涯设计，做自己人生的总设计师。
参加对象：九江学院在校学生
活动时间：擂台赛培训（抽签分组）：3月25日
3月26日--3月27日
活动地点：
主校区学生活动中心三楼
内容和流程：
接受全校学生同步报名，擂台赛周周演，每周产生一名周冠军，共进行三周比赛，入围者最终进入决赛，角逐总冠军。根据各专业性质将职商挑战分为打字输入、计算机基本操作、英语读写能力、速记等几个不同的项目。根据报名情况决定是否进行初赛或其他方式的筛眩决赛时，宣布比赛规则和评分标准，每个项目分别进行，并请各专业的教师作为评委，评选出每个项目的一、二、三等奖获得者，进行点评。
本策划书最终解释权属于九江学院社团联合会大学生就业指导协会
xx.12
系列活动之五：
大学生职商挑战擂台赛决赛
活动目的：
作为职商挑战大赛的系列活动之一，目的是想通过在计算机基本操作、速记能力、英语听说能力的逐轮淘汰赛中，每周产生一名周冠军、一名周亚军进入总决赛，比拼出此次大赛的技能之星。
一、 比赛宗旨：提高在校大学生的综合基础技能
二、 比赛时间：4/2
三、 参赛对象：九江学院初赛复赛推选3名选手作为代表
四、 比赛规则及说明：
比赛时间为四周：前三周为周赛，每周产生一名周冠军、一名周亚军；第四周为总决赛，由每周的周冠军和周亚军进行总角逐。各个学院推选3名选手分别进入三周比赛，每次比赛学院只能派出1名选手。
（一） 周赛比赛流程：第一轮：入围选拔采取逐题淘汰制，直至比赛现场选手人数小于或等于8人题目类型为选择题,依次为二选一、三选一、四选一题目范围主要为计算机、公文写作和英语。第二轮：计算机基本操作——打字输入采取分值淘汰制，分值由高到低的前四名选手进入下轮比赛限时3分钟评分标准：字数：每个字计1分；质量：输字出错，每个字扣5分标点符号出错，每个符号扣1分第三轮：速记能力采取分值淘汰制，分值由高到低的前2名选手进入下轮比赛限时3分钟评分标准：字迹端正 总分值100分（字迹潦草 20分；字迹清楚 50分；字迹端正 100分）记录质量： 总分值500分（文章中共有10个数据，每个数据为40分，总分400分；共有5个名词，每个名词为20分，总分100分）第四轮：英语听说能力2名选手随机抽取英语情景题，每人回答三道选择题。第一题：二选一 分值：100分第二题：三选一 分值：400分第三题：四选一 分值：500分
（二） 总决赛流程：1、第一轮：计算机基本操作——打字输入+格式化采取分值淘汰制，分值由高到低的前四名选手进入下轮比赛限时3分钟评分标准：字数：每个字计1分；质量：输字出错，每个字扣5分标点符号出错，每个符号扣1分格式化评分，视具体要求而定第二轮：速记能力采取分值淘汰制，分值由高到低的前2名选手进入下轮比赛限时3分钟评分标准：字迹端正 总分值100分（字迹潦草 20分；字迹清楚 50分；字迹端正 100分）记录质量 总分值500分（文章中共有10个数据，每个数据为40分，总分400分；共有5个名词，每个名词为20分，总分200分）第三轮：英语听说能力2名选手随机抽取英语情景题，每人回答三道选择题。第一题：二选一 分值：100分第二题：三选一 分值：400分第三题：四选一 分值：500分
关于报名：请于活动报名截止期（3月15日 6：30）之前把参赛报名表交于：学生活动中心二楼校团委办公室 或e_mail：
姓名
学院
专业
班级
寝室
寝室电话
手机
请在报名参加的项目下面打√
会计学院
商学院
文传学院
说明：
1） 请务必于活动截止日期之前将报名表交：学生活动中心校团委办公室或 e_mail：raozhongbao @
2） 参加mese商业挑战赛请注明培训方式：a或b；
3） 活动具体时间以当时海报为准；
九江学院首届大学生职商挑战赛报名表