活动实施方案合集[7篇]

为了确保工作或事情有序地进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的活动实施方案7篇，欢迎大家分享。

活动实施方案 篇1

一、活动目的

为进一步丰富校园文化生活，倡导时尚、健康的生活方式，展示我校师生积极向上的精神风貌，决定在全校师生中广泛开展秋季健身活动。

二、组织机构

1、领导小组

2、组委会

三、活动内容及比赛分组

1、本次活动分篮球赛、跳绳和拔河三项内容，按教职工组和学生组分别进行。

2、学生分组情况：

（1）一组：07级（自愿参加）、08级。

（2）二组：09级。

3、教职工分组情况

（1）一组：机电组、牧医组、微机组、体育组、教导处。

（2）二组：语文组、数学组、英语组、高中组。

（3）三组：政教处、总务处、培训处、办公室、财务、团委、工会、女工委。

四、比赛要求、奖项设置及主裁判

1、篮球

（1）学生组：实行循环赛制。

一组：场地为东篮球场，奖励前二（或三）名。

二组：场地为西篮球场，奖励前四名。

（2）教职工打破小组界限，自愿报名。根据实力情况，组委会进行抽签组队参赛，奖励前二名。

2、跳绳：分男女个人项、集体项进行。

（1）学生组：

个人项：每班出男女各3人参赛，各奖励前十名。

集体项：每班出男女各4人参赛（含摇绳人员2人），奖励前三名。

为让更多的'同学参与到活动中来，个人项与集体项不得兼报。

（2）教职工组：

个人项：各奖励男女前六名。

集体项：每组出1—2个队参赛（男女不限，每对7人，含摇绳人员2人），奖励前三名。

3、拔河

每班（组）男生（教职工）15人，女生（教职工）按1：1.5比例计算，实行循环赛制。

（1）学生组：

一组：奖励前二（或三）名；

二组：奖励前四名。

（2）教职工组：奖励前二名。

4、要求：

（1）参赛人员要按时参赛，逾期未到，视为弃权。

（2）本班同学全部呐喊助威。

（3）班主任要靠班观战（政教处直接到场地查班主任），并维持秩序，确保比赛安全有序进行。如果班主任不靠班观战，直接判定该班成绩为零分。

（4）违纪处理：

对于因为球赛而引起的冲突，除按照校规校纪进行处理外，还将：①根据情节给予班级三个月至一年的禁赛处分；

②取消该班级“文明班级”、“优秀团支部”参评资格；

③禁赛期间取消该班级参与学校组织的大型文体活动的权利。

五、时间、地点

1、比赛时间：

利用每周二、三、五课外活动时间（周一、四因卫生大扫除，不再安排任何赛事）进行，具体时间见比赛海报。

（1）篮球：20xx年11月9日——20xx年1月16日

（2）跳绳：20xx年11月16日——20xx年11月29日

（3）拔河：20xx年12月6日——20xx年1月16日

2、报名时间:

（1）篮球：20xx年11月9日中午放学前报至政教处。

（2）跳绳：20xx年11月13日中午放学前报至政教处。

（3）拔河：20xx年12月4日中午放学前报至政教处。

3、比赛地点：学校健身场地、篮球场。

六、其它未尽事宜，另行通知。

活动实施方案 篇2

一、指导思想：

以我校“教育生活化”特色理念为宗旨，以科技创新为主题，通过举办一年一度的科技节活动，进一步彰显 “在生活中体验，在体验中创新，在创新中发展”的育人理念，不断提高小学生的科学素质和实践能力，全面推进素质教育。

二、活动主题与口号

主题：体验、创新、发展

口号：动手动脑，放飞梦想

三、活动目的、要求

活动目的：通过活动，引领学生在参与中体验，在体验中创造，感受科学的魅力，培养学生善思考，勤动手，勇于探究的科学品质。

活动要求：

1.坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保每位学生在参与中得到锻炼。

2.体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以学生为本，紧密结合我校“教育生活化”办学特色，注意充分调动每位学生参与的积极性与创造性，突出每个班级的个性特色。

3.系列活动要有序的开展和进行，各项目的'负责人要关注过程，确保活动过程的安全。

四、前期活动安排及要求

时间：9月3日-9月28日

1.学校宣传发动：

（1）学校黑板报与宣传栏，设计与科学相关的图文信息。

（2）做一次“小学生怎样搞科技小发明”讲座。

2.班级组织安排：

（1）在四、五年级进行一次科技小论文和科技小发明比赛活动。

（2）各班级更换以科技为主题的墙报内容。

（3）挑选组织参加科技节展示活动的学生。

五、科技节具体时间：

9月 28 日

环境布置：彩旗、横幅及部分展板。 责任人：总务处

活动安排：

（一）全体集合，领导做动员讲话。

（有教研中心分管科学的领导致辞，有学校领导讲话，有学生的发言）

（二）观看五年级航空模型比赛表演。

比赛的项目：

1.弹射模型滑翔机留空时间

2.手掷模型滑翔机留空时间

3.手掷模型滑翔机直线距离

4.电动线操纵模型飞机基础飞行

要求：上述前三项五年级每班各出一名学生参赛；第四项属于表演项。

场地：学校操场

负责教师：z

（三）各场地开始活动

1．四驱车比赛

场地：南楼科技活动室。

人员：三、四、五年级学生。人数随意自愿参加，自带赛车，每人两次机会。

形式：复合赛道。

要求：

（1） 每一部赛车只能供一名参赛者使用。允许参赛者准备数辆备用车，但必须于赛前进行审验登记，否则不能用于比赛，比赛开始后，不再进行赛车的审验登记。

（2）每辆赛车都要贴上写有姓名的标签。

（3）自愿报名，人数不限，每人两次机会，选取最好成绩。

计分方法：

负责教师：z

2．电脑制作类

场地：办公楼三楼微机室。

人员：四、五年级自愿报名

形式：（1）提交作品类：参赛选手，利用信息技术课，将电脑动画、电子报刊、网页以文件夹形式提交给评委老师，老师根据思想性、科学性、规范性、创造性、艺术性五个方面打分。

（2）现场绘画类：参赛选手提前报名，现场制作，评委当场打分。

负责教师：z

4．科技知识竞赛

场地：多功能厅

人员：四、五年级每班三人

形式：必答、抢答

负责教师：z

5．美术类比赛（将作品分为三等，按等级计分）

（1）现场科幻画：三至五年级每班选3名参赛选手，现场作画（主题自定），时间2个小时。

地点：南楼美术室 。

责任人：z

（2）泥塑：三至五年级每班限报2名（主题自定），时间：2个小时。地点：泥塑室。 责任人：z。

（3）剪纸：兴趣小组成员（其他有剪纸特长的学生也可参加），时间：2个小时，地点：美术二室。 责任人：z。

6．趣味竞赛项目

项目一：小小建筑师

人员：一、二年级每班4人，共11组。

比赛规则：每班准备一副扑克牌（54张）、一个透明胶，搭建高层建筑。除了扑克牌和透明胶之外，不能出现其他材料，否则一票否决。以高度为主要取胜标准，而且搭建的建筑必须能独立支撑。高度相同的前提下，以建筑的美观和新颖性作为判定依据。

负责教师：z

比赛场地：学校操场

项目二：纸飞机留空时间赛

人员要求：一年级每班5人，二年级每班6人。

比赛规则：选手准备1张A4纸、在10分钟内现场完成一架飞机折叠。（不得将成品飞机带入场地，必须有机身和机翼，纸不得裁剪，不能使用任何辅助材料）根据滞留空中的时间长短来计算成绩。比赛时，一年级每6人为一组（每班1人），二年级每5人为一组（每班1人），每组取第一名，最后累计班级成绩。

负责教师：z

比赛场地：学校操场

项目三：创意纸船载物赛

人员：三年级每班限报10名

比赛规则：三年级提前准备好5个大小相同的盆子，选手自备1张A4纸、在10分钟内现场完成一艘纸船折叠。放入盛同样多水中。在纸船上由制作者自己放玻璃球，承载个数最多而不沉的为优胜。出现翻船、沉船等现象均无效。

负责教师：z

比赛场地：学校操场

项目四：鸡蛋撞地球

人员：四、五年级各3人

比赛规则：要求将一枚普通生鸡蛋由二楼抛到水泥地面上，在蛋壳不破裂的前提下，整个作品质量越轻、着陆越准确得分越高，得分最高者为胜。不许使用炸药、高压气体、利器等危险装置。每件作品投放只有一次机会。鸡蛋着陆停稳后，裁判员将根据比赛规则为选手打分；下一组选手做准备；全部投放完毕后，对没有撞碎的作品的外包装进行过秤（除鸡蛋外的所有东西）。

负责教师：z

比赛场地：南楼二楼

项目五：魔方竞赛（提前作好学生调查，看看他们水平如何）

人员：三、四、五年级每班4人

比赛规则：魔方由参赛选手自己准备，要求选手按要求复原，以时间少者为胜。比赛前，由对手打乱魔方，再交由选手，限时3分钟。

年级要求：五年级：六面复原。三、四年级：一面复原。

负责教师：z

场地：学校操场。

项目六：遥控车绕标赛

人员：三、四、五年级，每班学生数不限。

比赛规则：四~五个立柱成直线摆放，学生站在起点不得跟车行走，控制遥控车绕行到并返回计时。

负责教师：z

项目七：搭纸桥比赛

人员：四、五年级学生每班4名，共12组。

比赛规则：每班为一组，要求用学校提供的10张报纸做成搭桥，按承重量大小计分。

负责教师：z

项目八：吹泡泡比赛

人员：一年级每班5人，二年级每班6人， 材料自备 。

比赛规则：参赛者需在现场调制泡泡水。把泡泡“吹”大，可以是吹，也可以是其他方式，但泡泡必须是完整的，且在空中能停留3秒钟。每人有二次机会挑战。取其中最好的一次为最终成绩。比赛时，一年级每5人为一组（每班1人），二年级每6人为一组（每班1人），每组取第一名，最后累计班级成绩。

负责教师：z

比赛场地：学校操场

（四）颁奖

（五）领导讲话作结。

活动实施方案 篇3

根据《卧龙区人口计生委20xx年春季计划生育优质服务活动月实施方案》（宛龙计生组［20xx］1号）要求，为切实抓紧抓好全镇的人口和计划生育工作，提高孕前型管理和服务水平，经镇党委、政府研究决定，把20xx年3月份确定为全镇春季计划生育优质服务活动月。现结合我镇工作实际，制定本方案。

一、指导思想

以省、市、区春季计划生育优质服务活动精神为指针，以3月份已婚育龄妇女健康检查为切入点，明确工作任务，强化责任措施，层层动员，齐抓共管，综合治理，认真查摆，集中解决人口和计划生育工作中存在的突出问题，确保全年人口与计划生育各项目标任务顺利完成。

二、目标任务

（一）彻底澄清已婚育龄妇女底数。已婚育龄妇女占总人口的比例在22％以上；康检对象占总人口的比例在11％以上。

（二）扎实做好3月份康检工作。参检率达到100％。

（三）切实落实康检四术一体化。避孕节育措施落实率达到98％以上，及时率达到85％以上。

（四）认真开展查假治假工作。流动人口合格证明寄回率达到95％以上。

（五）严格落实依法处理，对不按照履行康检义务人员处罚率达到100％；对违法生育人员要足额征收社会抚养费，家庭确有困难的，首征率要达到80％以上。

三、方法步骤

（一）研究制定方案，搞好宣传动员。各村要结合本村工作实际，制定切实可行的实施方案，迅速召开村组干部动员会，安排部署此项工作。计生办要采取出动宣传车、粘贴宣传标语、利用广播电视等形式广泛宣传发动，营造浓厚的舆论氛围。

（二）澄清各种计生底子，深入开展排查工作。

认真搞好清理清查工作，充分发动镇、村、组干部的积极性，对照公安户口和计生台帐，逐户排查，澄清以下工作底子：

①XX年年以来政策外出生底子；②期内寄养、代养、抱养底子；③康检对象底子；④长期外逃不参检底子；⑤未寄证明和寄假证明人员底子；⑥特殊人员底子；⑦避孕节育措施遗留底子；⑧XX年5月1日以来党员、干部、职工及其子女违反计划生育征收处罚情况底子，为集中处理问题做好前期准备工作。为澄清以上底子，要求镇包村干部负责，采取背靠背的工作方法，逐组逐户让村包组干部及组干部说明该组的计生问题，由包村干部整理后上报镇政府办公室，以此期间镇计生办组织人员对重点村进行走访调查，调查结婚与镇上报底子进行核查。

（三）努力提高康检质量，扫清“四术”遗留

1、以《卧龙区20xx年春季计划生育优质服务活动月实施方案》精神为方针，坚持固定康检日不变的原则，区计生委对每个村派驻2名康检监控人员，实施全程跟踪监控。要求村两委班子及政府包村干部、计生办包村人员按照方案各负其责，各司其职。

2、村计生管理员负责提供本村已婚育龄妇女康检数字和各类已婚妇女底数花名册。

3、镇包村干部、村两委成员、育龄妇女小组长负责组织康检对象在村部参加康检，核查参检人员，确保登记无差错。

4、计生服务中心的工作人员负责严把入点关，仔细核对证件，进行参检对象与计生服务手册或身份证照片“两对照”，逐人登记，确保无差错。

5、b超医生负责核对康检对象的有效证件，保证康检质量，真实记录检查结果。

6、检查结果实行签字制度，即由村计生管理员、b超医生、b超助手、区监控人员对检查结果分别签字，以示负责。

7、镇计生办流动人口办公室对流出人员寄回康检证明的查假治假工作，要采取电函、登录流动人口信息平台等方式，辩明真伪。法制室负责对假证明对象，下达限期面检或寄合格证明通知书。

8、各村所汇总的“四术”遗留底子，要求各村分清类型，是长期外逃对象说明情况，取五户证言，村出据负责性报告，暂不作为遗留；不足月的需提供有效证明。对查出的.未落实避孕措施或政策外现孕对象，要通过耐心细致的宣传教育工作，坚持动员其采取措施，终止妊娠。结扎、引流产手术对象必须到区站施术，上环由指导所施术。

9、对确有特殊情况不宜手术的，须经区站鉴定，出具有两名主治医师签字的诊断证明。

（四）加大征收力度，提高征收到位率，落实依法处理

1、对康检遗留、流出康检证明遗留、政策外现孕遗留，按照法律程序下达书面通知，提出警告，限期改正。

2、对逾期不参加补检、不寄回合格证明、不终止妊娠的，依照法律程序下达处罚决定书，按照《河南省人口与计划生育条例》规定的上限，处以500元罚款。

3、对政策外生育对象依法下达征收决定书，对征收不到位的继续进行征收，对以往违背法律、法规规定的，随意减免或降低征收标准，一律视为征收不到位，继续足额征收。

4、对外出征收处罚对象，实行公告送达，暂无法执行的，记录在案，待对象返镇后，累计合并执行。

5、对拒不接受征收处罚的，要过关法律手续，报区计生委审核，申请法院强制执行。

四、保障及奖惩措施

（一）组织领导。为了加强这次集中活动的领导，镇成立春季计划生育集中服务月活动领导小组，镇党委书记华显文为组长，镇长杨林青为副组长，其他班子成员为成员，实行机关干部包村，村干部包组到人，各村、各单位要一把手亲自挂帅，镇包村干部对村负责，村两委成员对所包组负责。

（二）各村要及时召开专题动员会，统一思想，提高认识，研究制定切实可行的方案，精心进行安排部署。要做到分工明确，责任到人。要层层落实责任，继续实行包干责任制。要制定具体的奖惩办法，落实责任追究制，根据工作任务完成情况，严格兑现奖惩。

（三）明确责任，落实奖罚。为保证春季集中服务活动的顺利开展，各包村干部8：00务必到达所包村，并配合计生办、村两委班子组织好康检及四术遗留的清扫工作，把每天到村开展的工作情况于下午7：00报于计生办。各村两委及组干部要全力配合，积极参与。

1、村两委工资实行浮动制。元至3月份，各村两委干部工资根据本次活动情况进行发放。①截止到3月10日，一类村孕检率达到92％的发放工资的80％；二类村孕检率达到85％的发放工资的80％；三类村孕检率达到75％的发放工资的80％；四类村孕检率达到40％的发放工资的80％；②截止到3月25日，一类村孕检率达到95％的发放工资的100％；二类村孕检率达到90％的发放工资的100％；三类村孕检率达到85％的发放工资的100％；四类村孕检率达到60％的发放工资的100％。

2、对各村的“四术”情况的奖惩办法。①截止到3月25日，各村在春季集中服务活动中上环一例奖10元，有一例上环遗留的罚10元；②各村结扎一例奖50元，有一例结扎遗留的罚50元；③各村引流产一例奖100元，有一例引流产遗留的罚100元。

3、凡村两委成员在此次活动中，不认真落实任务，工作迟缓，玩忽职守，不能完成预定任务的，对主要负责人进行严肃处理，村专干不发挥作用，虚报、瞒报的，对其进行解聘处理。

4、各村必须对各组组长实行目标责任制，工资待遇与绩效持钩。

5、在春季集中服务活动中，对包村干部工作突出，积极主动，任劳任怨的将给予物质奖励。

本次集中服务活动时间紧、任务重，要求各村认清当前形势，全力以赴，打好春季计划生育集中服务活动第一仗，圆满完成全年人口与计划生育工作。

活动实施方案 篇4

为认真贯彻科学发展观，全面落实《公民道德建设实施纲要》，积极探索少年儿童思想道德教育实践活动的新方式、新举措，进一步加强未成年人思想道德建设，培养小学生的基本道德观念，养成良好的社会行为习惯，根据上级相关文件精神境界要求，结合我校实际，特制定《五里小学小公民道德建设活动实施方案》。方案如下：

一、指导思想

以党的十七大精神为指导，认真落实科学发展观，全面落实《公民道德建设实施纲要》和《关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》，开展符合小公民年龄特点的教育实践活动，使儿童在家庭、学校、社会等不同环境中成为自我教育的主体，在参与活动中学做文明人，学做社会人，学做中国人，学做现代人，逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。

二、活动目标及内容

（一）总目标：

围绕“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，在全校儿童中以“我做合格小公民”为主题，以“五小”为内容，以“四进”(进学校、进社区、进家庭、进公共场所)行动为活动方式，培养新世纪合格小公民。

（二）具体目标：

以“五小”为内容，结合温馨教室的创建，开展争创“优秀队集体”。

1、做父母的“小帮手”。

懂得爱父母，关心亲人，父母下班回到家表示问候，亲人生病主动问候并照顾，对父母和亲人为自己所做的事懂得感谢。培养自理能力，自己的事情自己做，学龄前学会自己洗手、脸、脚，自己吃饭穿衣，上学后，逐步学会独立处理属于自己承担的事情。养成爱劳动的好习惯，学会简单的家务劳动技能，帮助父母做力所能及的家务，承担一定的家庭责任。养成勤俭节约的好习惯，不浪费东西，不乱花钱，不盲目攀比，不提家里经济状况不允许的消费要求；树立劳动最光荣的意识，尊重和爱惜他人的劳动成果。

2、做文明礼貌的“小标兵”。

培养民族自豪感，了解祖国地理、历史文化；树立国家观念、培养民族责任感，了解全面建设小康社会和社会主义现代化发展前景，懂得个人利益服从于国家利益。讲文明、懂礼貌，衣着整洁，举止文明，注重仪表；学会使用文明礼貌用语，不说脏话；学会待人接物的日常生活礼节，吃饭让长辈，上车让老人等等。诚实，不说谎话，做错了事情要承认，以真诚得到别人谅解；遵守承诺，讲求信用，办不到的事情要说明情况，答应了别人的事情一定要努力做到。了解和遵守日常生活中基本的社会行为规范，不做妨碍他人工作和休息的事，公共场所不大声喧哗，上车、购物要排队，过马路走人行横道，做到红灯停、绿灯行；不吸烟、不喝酒，不进网吧和儿童不宜的娱乐场所，不迷恋于网上游戏和聊天；学习遵守国家的基本法律法规，不做任何违反法律法规的事，学会运用法律武器维护自己的合法权益。维护社会法制和社会公德，自觉履行公民义务，对违法和违背社会公德的事情要劝阻。

3、做小朋友和同学的“小伙伴”。

逐步学会与人交往，善于广交朋友，喜欢和伙伴一起学习和娱乐；心中有他人，有同情心，同伴有困难要主动帮忙，愿意与同伴分享快乐、分担忧愁，要关心低年级同学，当好大哥哥、大姐姐。倾听、尊重、接纳别人意见，学会宽容理解；积极参与集体生活和社会实践活动，懂得关心集体，懂得个人利益应服从集体利益，培养团队精神，善于与他人合作。

4、做保护环境的“小卫士”。

乐于学习、运用和宣传环保知识，能够和家人共同在日常生活和消费行为中做有益于环保的事；爱惜花草树木、小动物；爱护历史文物、保护古迹；树立环保意识，参与环保公益活动。对污染环境和破坏环境的人与事，要主动劝阻和举报。爱护公用电话、照明用具、公共桌椅等公物，不乱踩乱画，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，看到破坏公物的行为要制止，要主动参加公共卫生活动，养成安静、整洁、自律的文明习惯。

5、做主宰自己的'“小主人”。

心理健康，意志坚强，培养应对困难挫折的勇气和能力，具有“我能行”的自信心；胸怀开阔，学习独立处理成长中的问题；逐步学会正确估量自己、评价自己；有自我保护的意识和初步能力；高中生要调整好青春期心理，迈好青春第一步，坚持自我磨练、勤奋向上，培养科学精神，树立创新意识，具有正确的理想和奋斗目标，学会承担社会责任，逐步树立正确的世界观、人生观和价值观，学会用辩证的方法分析解决问题，立志报效祖国。

三、组织保障、实施途径与措施保证

（一）加强学校内部建设 。

1、加强领导，完善组织指导体系。学校领导提高认识，高度重视，统筹安排，进一步建立和完善小公民道德建设组织指导机构。领导小组各成员要将小公民道德建设与学校的各项活动紧密结合，统筹安排。建立以校长——德育处——大队部———班主任为主线，全员管理的养成教育网络，相互补充，共同促进学生良好行为习惯的养成。

2、学校是对学生进行思想道德教育的主渠道，必须按照党的教育方针，把德育工作摆在素质教育的首要位置，列入学校的工作重点，把小公民道德建设工作与学校德育工作紧密结合。认真组织学生参加小公民道德建设，将小公民道德建设渗透到教育教学活动中，贯穿于教育教学的各个环节。本着对孩子负责、对家长负责、对国家负责的态度合理调配师资，任用责任心强，个人素质高的教师担当班主任（大（中）队辅导员）。加强对学生的管理，加强思想品德课的教学，有力的挖掘学科的道德教育素材，对学生进行全方位的道德品质教育。

活动实施方案 篇5

班风、学风是立校之本、治学之基。为进一步规范学生行为，提高学生文明素质，强化学生爱校、爱班级的集体意识，引导学生树立自立、自律、自强意识，营造严谨务实、奋发向上的学习氛围和良好的学习环境，形成良好的班风学风，进而促进我校德育水平的提高，特制订本方案。

一、指导思想

建设良好的班风学风是深化教育教学改革，实施素质教育，全面提高教育质量和办学效益的前提。学校以班风学风建设活动月为契机，以文明修身为主题，组织学生学习文明规范，塑造中学生讲文明、守规范、知荣辱的校园文明形象。要做到文明氛围全面提升，教学区、宿舍区、餐厅等公共场所内的学生行为规范、文明礼貌，校园人文环境和谐。

二、建设目标

通过加强班风学风建设，强化规范教育，进一步促进学生养成良好的生活、行为习惯，营造严谨、安全、舒适的学习生活环境；通过加强班风学风建设，提升班级凝聚力，形成比、学、赶、帮、超的学习风气。

三、组织机构

成立班风学风建设领导小组，负责建设活动的组织协调、督促检查和总结评比工作。

组长：z

副组长：z

成员：z全体班主任

四、活动时间：

8周—11周

五、活动安排

（一）宣传发动（8周）

1、分别召开全校教师、学生大会议，进行班风学风建设工作部署。教风是班风学风建设的基础，教师要以教风带动班风学风，督促教师抓好课堂教学和管理，督促学生干部做好考勤（点名）工作，并将考勤情况每节课及时向老师汇报。

2、分别召开各种工作会议，进行班风学风建设活动部署。强化值日教师和班主任的责任意识，指导和支持值日教师、班主任做好细致的学生工作，突出班风学风建设在学校各项工作中的重要地位，抓好班风学风建设，以点带面，进而促进班级良好学风的形成。

3、各班召开主题班会。级部主任和班主任根据各班级具体情况，结合班风学风建设，召开各种形式的主题班会，做好做细思想教育工作，强化学生常规管理，各要有落实学风建设的具体措施，帮助学生树立良好的行为习惯，培养学生的学习的自觉性、积极性，营造良好的班风和学风。

（二）专项检查活动（8-11周）

1、校园禁用手机专项行动。中学生严禁带手机进入校园，活动期间，班风学风建设领导小组成员将加强校园的.巡逻力度，一经发现学生将手机带入校园，将收缴学校代为保管至学期结束，并通知家长到校共同教育。学生记违纪一次，班级月考核总分扣一分。

2、无烟校园专项行动。活动期间，班风学风建设领导小组成员将在课间、课后加强学校宿舍、餐厅、厕所等场所的巡查，一经发现有学生抽烟现象，将按校规严肃处理，同时通知家长到校共同教育。学生记违纪一次，班级月考核总分扣一分。

3、文明卫生专项行动。学校将以这次“班风、学风建设活动月”为契机，加强学生卫生、环保意识教育，活动期间，将重点整治乱扔乱丢垃圾、把包装食品带入教学楼、宿舍楼的不良现象。一经发现学生学生乱扔乱丢垃圾、把包装食品带入教学楼、宿舍楼，学生记违纪一次，班级月考核总分扣一分。

4、文明礼仪专项行动。活动期间，要求学生文明礼貌用语；在校园必须穿校服且衣着整洁，不得穿窄脚裤；不得佩戴首饰、留长指甲；女生不烫发、染发，男生不留长发、怪发、新潮发型。班风学风建设领导小组在校园随机抽查，对违反规定学生记违纪一次，班级月考核总分扣一分。

5、班级文化氛围建设活动。各班自主设计教室后墙黑板处宣传栏（班级目标、安全目标、班规<公约>、自主安排内容等等），第八周星期四将设计所需制作式样、材料报政教处，学校统一制作、购买。第九周星期四上午学校组织检查评比。

6、质量检测活动。期中按照市教研室统一提供试题，教导处组织监场阅卷。

7、魅力型主题班会课设计、观摩活动。各班主任于第十周星期一提交一份魅力型主题班会课教案（主题自拟、纸质正反面打印），政教处组织评委评选。教案分一、二、三等，分别按10、8、6分计入班级活动。全校第一名提供观摩课，班级月活动考核总分加一分。

（三）检查评比（12周星期一）

“班风学风建设活动月”领导小组负责对各级部、班级具体落实班风学风建设的各项工作进行检查与监督。

学校根据各班级在活动月中的表现以及各种检查成绩，按《班级百分考核细则》进行“班风学风建设活动先进班集体”评比。活动成绩按每次活动的双倍分纳入期末班级考核，每级部评比三个“班风学风建设活动先进班集体”，颁发优胜循环红旗，按名次期末考核分别加1、0.7、0.5分。

六、活动要求

1、班风学风建设是一项需要全体师生员工积极参与的重要工作。全校师生应提高认识，统一思想，强化责任意识、服务意识、大局意识，确保落实，不追求形式，注重实效，积极投身到建设优良班风学风的活动中来。

2、学生干部在班风学风建设活动月活动中要充分发挥积极带头和骨干作用，处处走在其他同学的前列，模范遵守学校制定的各项规章制度，明确自己的带头责任，为促进学校优良班风学风建设做出应有贡献。

3、在班风学风建设活动月期间，故意违反校规校纪，而且认识不深刻，屡教不改的学生，除按学校有关规定严肃处理外，取消该班该月的各类评奖资格。

4、班风学风建设的开展情况作为级部主任、班主任该学期考评，学生综合素质测评和学生各种评优的重要依据之一。

活动实施方案 篇6

活动内容安排如下：

一、参加对象：全校学生

二、活动时间：清明节前后

三、活动主题：缅怀革命英烈 弘扬民族精神 共筑中国梦

四、活动内容：

1. 主题晨会四月四日，全校班主任利用晨会时间，在班级内开展“缅怀革命英烈 弘扬民族精神 共筑中国梦”主题晨会

2．红领巾广播站播出以清明节为主题的节目，宣传清明节有关知识，让队员们缅怀革命先烈，进行革命传统教育和爱国主义教育

3.开展中华经典诵读活动： 三四年级开展清明诗文朗诵会。

时间：四月九日下午两节课后在特立楼阶梯教室进行。

形式：以班级为单位，人数不超过十人，可以采取多种形式进行诗文朗诵展示，形式不限。

裁判：各级部主任、德育处、教科处、办公室

评比：比赛结束后根据等级进行评选，利用升旗仪式颁发奖状

4.四五年级开展 “网上祭英烈”活动： 利用信息技术课，开展教育活动，充分了解革命先烈为新中国建立的丰功伟业，感受现在的幸福生活来之不易

五．活动要求：

班主任要重视活动资料的整理，把学雷锋活动引向深入，充分利用校园各种宣传媒介发动宣传，营造活动声势，突出主题。

一．指导思想：

为了进一步加强未成年人的思想道德建设，学习助人为乐的雷锋精神，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，努力培养学生关爱他人、弘扬中华传统美德，在我校根教育理念指导下，让宝贵的生命更加有意义，特制定我校学雷锋活动方案。

二．活动时间：

3月3日——3月31日

三．活动内容及时间

1．创设学雷锋氛围

（1）.红领巾广播台播放学习雷锋系列歌曲

（2）.3月3日进行学雷锋主题升旗仪式。

（3）.主题班会通过认识雷锋，了解雷锋的生平和事迹，来感悟雷锋精神，走进雷锋伟大的精神世界

（4）.黑板报的更换：雷锋在我身边

2.学雷锋志愿行动

（1）.“一元一份爱 共筑中国梦”爱心捐款活动

（2）.将爱心献给学校，进行美化校园活动。

一、二年级“清除校园的牛皮癣”活动（捡拾绿化区域和校园内的垃圾）；高年级帮低年级打扫室内外卫生；大队委对低年级进行礼仪教育

3．开展学雷锋手抄报比赛

（1）.活动主题“学习雷锋好榜样”、“学雷锋，树新风”等。

（2）.活动要求：每班上交5份优秀作品;低年级同学可以由家长协助，主题要鲜明，不能出现错别字;评出一、二、三等奖若干名，优秀作品学校组织展出。

（3）.3月20日前，上交少先大队部。

（4.）进行学唱雷锋歌曲活动 要求人人会唱一首雷锋歌曲《学习雷锋好榜样》。

四、活动要求：

1．各班积极收集本班的好人好事情况。

2．塑造身边的学习典型，三月末每个班级评出 “感动实小好少年”，激励广大学生展现新一的'精神风貌。

希望各班以“学雷锋活动月”为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践活动，将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋精神永驻校园，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。

活动实施方案 篇7

按照市委的统一部署，林业局领导班子在深入学习、广泛征求意见的基础上，深刻进行自我剖析，查找出了存在的突出问题。为确保先进性教育活动取得扎实成效，切实改进工作作风，提高执政水平和服务意识，特制定整改方案如下：

　一、指导思想

按照边整边改的精神，以加强领导班子的思想、组织、作风和制度建设为目标，切实解决领导班子内部存在的突出问题，进一步振奋精神，求真务实，扎实工作，不断增强领导班子的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥领导干部的先锋模范作用，把群众意见最大、最不满意的事情、群众最希望办的事情、当前能够办好的事情，作为整改工作的重点。对一些群众反映强烈又能立即解决的问题，要及时采取措施，立见成效；对一时解决不了的问题，要向群众讲清楚。真正做到政治上有明显进步，思想上有较大提高，作风纪律有明显改进，增强领导班子建设，为我市林业发展提供强有力的政治保证和组织保证。

　二、存在的突出问题

1、政治学习坚持得不够好，理论知识学得不够深，掌握得不够透彻；班子成员忙于日常事务，业务知识不能做到及时更新，理论与实践联系得不够紧密。

2、干部队伍管理力度不够，有些制度还需进一步健全完善。

3、个别班子成员不能对自己严格要求，有一些不必要的应酬。

4、深入基层调查研究少，非造林季节很少深入林业生产一线，与林果农联系不够密切。

5、个别班子成员只求满足于现状，缺乏钻研精神和创新意识，不能用发展的观念来处理林业建设中遇到的复杂问题。工作效率有待提高，工作作风有待加强。

6、林业法律、法规宣传还不够深入，各项林业执法力度需进一步加强。

　三、整改措施

1、加强干部队伍建设，提高工作效率

对周三和周五的政治学习常抓不懈，不断提高广大干部的政治素质和业务水平，使广大党员自觉树立大局意识、自律意识、宗旨意识，增强全心全意为广大林果农服务的本领。同时抓好执法队伍建设，教育执法人员要文明执法、用心执法、严格执法，做到“以理服人、以诚待人、以情感人”。坚持集中学习与自我学习相结合，加强监督检查，成立专门领导小组，对每名干部的'学习情况进行不定期抽查，调阅学习笔记，注重学习效果，使全局上下形成一种浓厚的学习氛围，努力创建学习型队伍和效能型机关。

2、建立健全规章制度，加强干部管理

在原有的基础上，进行完善和修订，并严格落实。建立健全党内民主生活制度、“三会一课”制度、学习制度、党员管理制度等各项规章制度，建立党员民主评议监督机制，实现对党员教育的长期性、连续性，认真抓好党员在理想信念、党性观念、宗旨意识、组织纪律以及世界观、人生观、价值观等方面的教育，从而使广大党员坚定共产主义义理想信念和全心全意为林果农服务的宗旨，充分发挥党员先锋模范作用。采取灵活多样的形式，丰富党内生活，使党组织始终保持一种团结紧张、严肃活泼、纪律严明的良好态势。

3、加强党风廉政建设，改进工作作风

为确保党风廉政建设抓出实效，结合领导班子实际，制定了班子成员党风廉政建设和反腐败工作分工，并建立了责任追究制度，明确职责，严明责任。并自觉接受全局广大干部职工、林果农和社会各界人士的监督，聘请行风监督员18名，公开举报电话、设立征求意见箱，严肃查处违法乱纪问题，狠刹行业不正之风，简精各项办事程序，切实解决好广大林果农关心的热点、难点问题，从而树立林业工作者良好的社会形象。

4、强化林业执法力度，巩固绿化成果

一是做好森林病虫害防治工作。近三年，我市新增造林面积13万亩，且以速生杨树为主。因树种单一，一旦有疫情发生，后果将不堪设想，所以加强森林病虫害防治工作显得尤为重要。为此，今年将在全市建立15个森林病虫害测报点，聘请50名兼职测报员，逐步建立健全市、乡、村三级测报网络。尽快出台，建立应急机制。同时，投资10万元购置显微镜、诱虫灯等设备，加强国家级森林病虫害防治检疫标准站建设。二是加大毁林案件的查处力度。坚持教育与处罚相结合的原则，严格执法程序，加大执法力度，有效打击毁林不法分子的嚣张气焰。同时，尽快起草，全力保护我们来之不易的绿化成果。三是继续抓好林业宣传工作。加大和林业法律、法规的宣传力度，充分利用广播、电视、报纸等新闻媒体，广泛宣传植树造林的长远意义，以提高群众的绿化意识和法律意识，形成“爱林、兴林、护林”的良好社会氛围。