评语,忌面面俱到,不疼不痒。 yuwenmi小编整理了写景作文批阅评语,欢迎欣赏与借鉴。
1) 叙事中夹写景,以已度人,将心比心.
2) 拟人化语言使文章更显得生动活泼.
3) 外形描写十分有趣,突出了…的可爱.介绍中融入了自己的思想,有感染力.
4) 用了列数字,举例子的方法,很形象.
5) 过渡自然,每一段交待得很清楚.
6) 这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动.
7) 采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美.这部分还可以展开写.以小见大,表现… 比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味.
8) …和…形成鲜明对比,突出…
9) 小学生能有这样的体会,令人刮目相看.
10) 对…的比喻用得妙.
11) 运用多种感官,描写十分仔细.
12) 孩子的气的语言很有意思.
13) 加入人物行为,使画面生动.
14) 这段多余,不如删去,使文章更简洁.
15) 对人物的语言神态动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。
16) 精心的构思,深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。
17) 颇有韵味。流利贴切,描写佳妙。叙事抒情,均颇贴切。淋漓尽致,颇切题意。结构完整,清新隽永笔灵心慧,极富诗意。愤慨之情,流于翰墨。
18) 清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向。
19) 事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。
20) 传神地写出了“ ”快乐游玩的情景,语言生动,描写具体,运用了形象的比喻写出了“ ”的美。 “ ”;再加上微风杨柳花香,笔下的春天就像一首诗,好美!
21) 对“ ”和“ ”的描写很有特色,颇带童趣,令人耳目一新,“ ”这句古诗引用也很恰当,增强了文章的表达效果。
22) 春天的“ ”真美,抓住了“ ”写,写出了“ ”的特点,也写出了“ ”的特点,虽然这些景物我们都见过,但透过你的细心观察,我们却有全新的感受。
23) 本文文笔优美,抒情浓郁,是一曲对童年生活的美好颂歌。作者以抒情的笔调,浓墨重彩地描绘了xx一角的春夏秋冬四季景色,深情地回忆了在那里度过的'美好童年生活。
24) 这篇文章语句朴素生动,内容真实有趣。文章中有很多地方都反映了小作者平时细心的观察,这在描写xx的各种有趣的生活场景尤为明显,令人处处感到xx的欢乐,使人读了有身临其境之感。
25) 纵观全篇,文章笔调清新活泼,描写有声有色,消息结合,从近处的晨雾写到远处的日出,从空中的树叶,写到地上的小草,从一棵棵杨树写到自由翱翔的小鸟,条理清楚,层次清楚,读后使人如临其境。
26) 小作者捉住了春天xx特有的景色,能正确贴切地使用了比喻的修辞手法写出xx的美,同时借题发挥赞美了辛勤的园丁——老师们,使文章的主题得到升华。
27) 文章借助丰富的想象,运用拟人比喻等修辞手法加以描绘,使语言流畅优美,文章生动逼真。
28)今后的写作之路还很漫长,望你能努力思索,不断创新。