本课知识点:1、会写本课6个生字,抄写对自己有启发的语句。
2、有感情的朗读课文,理解课文内容。
3、抓住重点句段,联系生活实际,领悟文章蕴含的道理。
4、体会借物喻人的写作手法。
一、检查预习:
1、课文主要内容:
2、听写:
二、练习
1、选择加点字的正确读音。
空(kōng kòng)地 种(zhǒng zhòng)地
天空(kōng kòng) 种(zhǒng zhòng)地
2、将下列词语补充完整
若其 重长 无无
三、自主学习内容
1、《桃花心木》这篇课文,借喻写一个种树人让(“ ”)的育苗方法和道理,说明了。
2、课文先写乡下老家屋旁的大片空地,被人租种,再写种树人育苗没有,使“我”非常,接着自然地引出种树人的一番使“我”从中悟出了之道。 3、读下面句子,谈谈你的理解。
①不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。
②种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。
4、课文中,作者借树苗的生长来比喻人的成长,借种树人让“树木自己学会在土地里找水源”的育苗方法告诉了大家一个什么道理?
5、我们学过借物喻人的课文还有
三、小练笔
人教版六年级语文下册练习题:桃花心木
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