在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的二年级堆雪人作文4篇，希望能够帮助到大家。
二年级堆雪人作文 篇1
今天天气真冷啊！我出去堆了一个小雪人。
我叫爸爸出来看，爸爸说：“这个小雪人太小了，我帮你堆一个大雪人吧。”爸爸从家里走出来，帮我堆了一个大雪人。爸爸拿铲子把雪堆成雪人的身体，刚堆好一部分，一不小心把铲子搞断了，他又拿起了一把刀，把雪人堆好了。他就进屋去了。不一会儿，我们邻居一个小哥哥来了，他看了看雪人就说：“我们给雪人一只手吧！”我就堆了一只很小的手，哥哥说：“这手太小了。”他帮助我将雪人的`手堆大了些，可是他又觉得不太方便，他就从家里拿来了一把扫帚、一把拖把当雪人的手，这下雪人更漂亮了。这时又来了一个哥哥，他们一起帮我给雪人做了一顶帽子，我高兴极了！
那个哥哥堆完后就走了，这时天快黑了，我和另一个哥哥也回家吃饭了。吃饭时，爸爸问我：“你开不高兴呀？”我回答说：“高兴啊！”我反问爸爸：“您呢？”爸爸就说：“我也高兴啊！”
二年级堆雪人作文 篇2
清晨，我还没有起床，就听见爸爸喊：“起床了，起床了！”我急忙跑到窗前，看见外面雪白一片。我和爸爸穿上厚厚的棉衣，准备好工具，一起出门堆雪人。
爸爸先团好一个小球，在地上慢慢滚成了一个大球，当雪人的身子。我按爸爸的方法又做了一个小球当作雪人的头。我们把胡萝卜当鼻子，还把葡萄当眼睛。
通过我和爸爸的'努力，一个漂亮的雪人做好了。天还下着雪，可我和爸爸一点儿也不觉得冷，这可真是快乐的一天。
二年级堆雪人作文 篇3
昨夜开始，下了入冬以来的最大的一场雪。直到早晨，鹅毛般的雪花还在纷纷扬扬地飘落着。
起床后，小明发现窗外的世界实在是太美了！房屋、树木一片银装素裹，地上的积雪足有20厘米厚，白茫茫的雪地还真使人感到有点刺眼。不过，今天是星期天，这样好的机会可不能白白地流失掉。
于是小明叫上同一幢楼的小军、小青和小红，让他们一起下去堆雪人。大家都说：“好”。
小军还乐得直蹦起来，嘴里连声喊着：“太棒了，太棒了！”
小红家里有一把洋锹，正好拿去铲雪。大家兴高采烈地直奔楼下小花园，连小青家的小花猫也跟上了。
他们先铲起了一个大雪堆，小军说：“再高大一点才有气派。”雪堆都已经比他们身体都高了，还怎么堆啊？小军身体结实，力气大，只见他向下一弯身，对小明说：“来，站在我背上继续堆。”于是，小明就让小青滚了一个比篮球还大的雪球递给他，往雪堆上部一放，就成了雪人的头。小红又用两跟树枝为雪人装了一双手，还在雪人头上按上了两颗黑石子，眼睛也有了。鬼精灵的小青还从衣袋里拿出一根长长的.胡萝卜，朝雪人的两眼中间一插，再描上大嘴巴，哈，一个活灵活现的雪人堆好啦！天虽然冷，可大家都觉得热乎乎的。小明还把自己的围巾围在了雪人的颈上。小军说：“再替它戴上我的帽子吧！”
看，现在出现在我们面前的是一位多么神气、多么漂亮的雪“帅哥”！
二年级堆雪人作文 篇4
下雪了！下雪了！下雪了！白茫茫的雪从天而降，我们兴奋地大叫！
下雪，人们当然会想到堆雪人、打雪仗、滚雪球，小朋友们也不例外。回到家里我急急忙忙脱下书包，拿着铲子就出了门。我爸爸拿着巨大的扫把，把雪扫到了一边，这可是帮了我大忙。我把扫来的积雪堆成一座“小山”，当雪人的身体，又好不容易滚了一个雪球当雪人的脑袋。
堆雪人的身子时，我可是费了九牛二虎之力哦！一开始是一个好像字典一样高的“小山”，我又往上堆，越堆越高，越堆越大，最后已经到了我的腰间了。我边想边堆，想着想着雪人的样子就出现在了我的脑海里，胖胖的雪人儿可爱极了！
滚雪球时，我弯着腰在雪地里滚来滚去，我有点儿累了，可是雪球一点儿也没变大，我就在一个地方滚，还是不大。没办法，我就拿一个盆，里面装满雪再往雪人身体上倒扣下来，然后把它修成圆形，雪人儿的头做好啦！真的和我想象中的.一模一样！
最后我就要想办法把眼睛、嘴巴和鼻子都安上了，因为材料不足，家里只有小橘子，那就地取材吧。你别说，这雪人还真的很可爱！
我这次堆的雪人儿是最可爱、最美丽的雪人。