在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的到了二年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
到了二年级作文 篇1
每个人在学习、生活中，都会从不同的事例中尝到成功的滋味。当然，我也不例外。我也尝到过成功的滋味，心里美滋滋。
想要成功可并不是那么的简单。暑假，我决定去学煮饺子。我来到了厨房，却不知道从哪里开始。妈妈一眼便看出来我的心思，对我说到：“先倒一部分水进锅里，再打开火，等水煮开。”不过才等了一会儿，我就开始不耐烦了，正想要放弃。妈妈语重心长地对我说：“那么快就要放弃，这样怎么才能够成功呢？那么没有耐心！”对啊！我不能放弃，要不然怎么可以成功。我想。于是我坚持了下来。等水煮开后，我放进了几个饺子进去。就直接走开了，我想：等饺子煮好了就可以吃了。这时，妈妈却把我叫回来，对我说到：“煮饺子的时候，要用锅铲翻动几次饺子，否则饺子皮会念再过上。我想到：做事要做的完美，要煮一盘完好无损的饺子。最后，在我的努力下，做出了一盘美味的饺子。
成功就像工钱，只有你去劳动、努力才能获得。所以，只要你付出努力，你就会取得成功，尝到成功的那种滋味。
到了二年级作文 篇2
秋天到了，天气渐渐凉了，秋姑姑来到了天上﹑花园里﹑田野里……
秋姑姑来到了天上，天上的大雁立即排成“一”或“人”字形整整齐齐的往南飞。它们排的多整齐呀!
秋姑姑踏进了路边的花坛，梧桐树叶黄了，黄了，黄的得像一个个金子似的，不久又落了下来。它们都打着旋儿，在空中像翩翩起舞的蝴蝶，多美呀!
秋姑姑又走入了花园，花园里的菊花多美啊!它们争奇斗艳，竞相开放。五艳六色的菊花有黄色的。白色的。蓝色的……。可美啦!
秋姑姑进了田野，田野里的稻谷金灿灿的一片片金子似的，好大一片丰收的田野呀!
秋姑姑落到了果园，吻红了一个个苹果脸，染黄了一个个小梨脸，吹红了一个个小桃脸……
啊!秋姑姑踏过的地方充满了我们的欢笑，带来了缤纷的色彩……
到了二年级作文 篇3
秋过冬来，西北风呼呼地吹着，树上的叶子变黄了，不断地飘落下来，天空阴沉沉的，小雨夹着雪花越下越大。
风雪中，腊梅最不怕寒冷了，它迎着风雪，露出了金灿灿的笑脸，特别引人注目，翠竹和苍松与它作伴，因而被人们被称为岁寒三友。
而在此时，蛇、蚂蚁和刺猬都无影无踪，原来它们都躲在洞里冬眠呢。
天气渐渐冷了，一股寒流来了。听！外面的北风呼呼地吹，刮到脸上像刀割一样。不一会儿，大雪给大地铺了一层洁白洁白的棉花毯。而我们小朋友并不害怕，每天按时上学，按时完成老师布置的各种学习任务，
在空余时间，同学们有的`在堆雪人，有的在打雪仗，还有的在滑雪呢。
我爱冬天！
到了二年级作文 篇4
春天来了，百花盛开，我家楼下的桃树开花了，燕子也来桃树上叽叽喳喳的唱歌了，春雨姑娘也来了。
你看！桃树开着粉红粉红的花朵，还有一个个嫩嫩的花苞好像一个个害羞的娃娃，正在告诉人们春天来了！一群群勤劳的小蜜蜂争先恐后地在桃花丛中采花酿蜜，它们扇动着轻盈的翅膀，嗡嗡嗡地飞舞着。几只小燕子在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔着，嘴里还叼着一些春泥呢。小燕子的尾巴像一把春天的剪刀，它剪出嫩绿的树叶，剪出花的芬芳，剪出一幅美丽的、温暖的春天。
春姑娘带着雨篮子来了。春雨飘飘洒洒，有的落在草地上，草地绿了；有的落在桃树上，桃花红了；有的落在油菜地里，油菜花儿黄了；还有的落在旱灾区小朋友的脸上，小朋友们露出了灿烂的笑脸。我真希望春雨能下得再大一些，这样旱灾区的小朋友每天就都能喝上甘甜的水了。
到了二年级作文 篇5
“轰隆隆”，一声春雷响过之后，绵绵的春雨从天而降，雨丝交织成一块柔柔的丝巾，轻轻拂过人们的脸庞，宣告着春天的到来。
春姑娘带着灿烂的笑容来到了我们身边。温暖的阳光洒在大地上，河面的冰已悄悄融化了。岸边的柳树发出嫩绿色的新芽，柔软的枝条随风摆动，好像在与流淌的河水一起演奏一首美妙的乐曲。小草纷纷从地下探出头来，手拉手连成一片，骄傲的抬起头，赶走了冬天的枯黄，给大地换上了一件绿色的新衣。
花儿也不甘落后，在春风姐姐的帮助下，粉色的桃花、白色的杏花、明黄色的迎春花、淡紫色的二月兰，竞相开放，争奇斗艳，把整个世界装点得五彩缤纷。
蜜蜂总是那么勤劳，它们飞到花瓣上，一边哼唱，一边采蜜。爱美的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。西瓜虫从洞里钻了出来，甲虫从树枝上爬了下来，大家不约而同的伸出触须来打招呼，甭提多高兴了，因为整个冬天都没见面了。
小朋友们脱下厚厚的棉袄，换上轻便的春装，在草地上无拘无束的玩耍着。有的在放风筝，有的在玩飞盘，有的在玩老鹰捉小鸡。大人们坐在草地上聊天，传出阵阵欢快的笑声。
春天是万物复苏的季节，是生机勃勃的季节。春天的美，无处不在，不仅散落在大自然的每个角落里，而且在小朋友明亮又清澈的眼睛里。
到了二年级作文 篇6
春天到了，各种花都争先恐后地开放了。
你瞧，月季开出一朵朵迷人的花，花瓣一层一层的像个美丽的少女，远远望去，漂亮极了。
满树的桃花开得火红火红的，一朵朵，一团团，堆在一起，似天上的霞光，像孩子的笑脸。
山坡上、田野里，盛开着一簇簇火一样红，雪一样白的小野花。它们在春风的吹拂下，一摇一摇的，样子多迷人，真像一位穿花裙的姑娘在跳着优美的舞蹈。
春天真美啊！我爱美丽的春天。
到了二年级作文 篇7
从上学起，我的得到了许许多多的的表扬，但是我印象最深的不是在学校里，而是在一次的小提琴课上。
从3岁起，一直到现在的琴课，我也得到了许多的表扬，不过我印象最深的是上个礼拜的小提琴课。
一到那里我开始上课了，这小提琴课是1对1的，40分钟一节课，我在小学2年级就考上了5级，老实说，我的每一节课拉的都不怎么样！但今天我就认真了一点点，老师就表扬了我！
这一次的表扬我铭记在心！
到了二年级作文 篇8
人人都希望得到表扬，我每天都希望得到表扬，得到家长、老师、同学和陌生人的表扬，但是可惜的是——我一直都没法得到，甚至认为它是一个奢望，自从那次音乐课以后，我不再认为得到表扬时多么难的事情，而且经常得到表扬。
那一次音乐课，老师要进行音乐测试，音乐没有信心的我，知道自己的音乐细胞很差，唱起来一定会让大家笑话的。虽然我不想唱，但老师一直鼓励我上去唱一首歌，我就唱了一首《茉莉花》。我感觉自己从来没有发挥得这么好，仿佛我那优美的歌声吸引住了老师。我唱完了，又要该下一个的了，我能考多少分呢？
过了一会，成绩出来了，我是99。65分，我是班里的第一名，第二名李泽98。78，第三名是……太棒了！我得到了音乐课的表扬！
接下来所有的课我都没注意听，一直在想老师的那几句表扬，可以说在上课期间，我简直都快蹦起来了！而且我有一个想法：飞快的跑回家，把这个消息告诉全家。
终于放学了，在回家的路上，我一边走，还一边哼着《茉莉花》，这首使我获得表扬的曲子，而且也是我最爱听和唱的曲子。我好想一步就到家呀！在路上，谁跟我打招呼，我都不搭理他，想不到我也有炫耀的一次。
回到家，我开开心心对妈妈说：“妈妈，上音乐课，老师让我上去唱歌，我得了99分，在班里是第一名，音乐老师为此表扬了我。”妈妈只是竖起了大母指，还摸摸我的头夸我真棒！
得到表扬也不是那么的难，只要我们做的好，有了这个经验，从此，几乎每天都能得到表扬。