在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的六年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
六年级作文 篇1
扁扁的大脑袋，剪着个“西瓜太郎”的头型，晃眼一看会觉得他的脑袋看起来像土豆头，很搞笑。他说起话来带着小小的幽默，令人情不自禁的想笑。他就是著名的——钟—博—闻！
他在我们年级可出名了，说起五年级五班的“捣蛋大王”钟博闻，有谁不知道?上课不听讲，下面说小话，随时都在和别人打架，不时还给我们班主任惹出点麻烦，真是个令人头疼的学生！可是，就算他成绩差、表现不好……也并不代表他没有出彩的特点，他最大的特点就是把帮助别人放在第一位，付出的代价放在第二位！
那时我们还小，才三年级,教室在一楼，窗户正对着繁花似锦的操场，令人赏心悦目。记得，那是一个愉悦的课间十分钟，大家都安静得坐在教室里，突然，两个同学站了起来，如疯狗般在教室里追逐狂打，其中一位同学“潇洒”地将手一挥，只见贺贝贝的橡皮擦“以优美的芭蕾舞姿动作跳”出了窗外，她正准备冲出去拣，上课铃声很不客气地响了起来“怎么办？下节课数学考试，朱老师是不准借文具的呀！”贝贝急得大叫，额头上冷汗都冒出来了，眼泪已在眼眶中滴溜滴溜转了，不知所措。这时“捣蛋大王”钟博闻玩完了游戏回来，了解情况后，奋不顾身的从窗户跳了出去，将不准翻窗户这条命令抛在了脑后，一心只为帮助贝贝找回橡皮擦，不一会儿，橡皮擦是回来了，可哪知道这节课换成了语文课，李老师来上，她刚进教室时，钟博闻从外面翻回来了，呵，他俩正好遇上，真是倒霉透顶，李老师当然是狠狠地批评了他，但是，不管李老师怎么说，他一点也不争辩，全当自己的错，同学们都快替他急死了！贝贝呢？因为那时太腼腆、胆小，害怕得一句话也不敢说，可是她又想说，这两种矛盾的心理在一起时贺贝贝更是不知所措！
事后，钟博闻被李老师狠狠的教育了一顿，没有在李老师面前反咬贝贝一口。于是，他被罚写了500个字的日记，整个学期的课间十分钟都不许出去玩，而这些惩罚他都默默地承受着，没有说些什么“贺思懿，我一定要报仇”“我要把我受的翻倍还给你”一类的话，而贝贝也向钟博闻道了歉，他却说：“帮助你是我自愿的，你不必道歉。”于是一场“翻窗风波”就这样过去了！
我猛然发现，钟博闻原来给我的印象是那种上课不听讲，随时都在和别人打架，不时还给我们班主任惹出点麻烦，不平易近人，令人头疼、冷漠的坏学生，于是本能的疏远了他，但那印象是假的，在这件事情发生后就彻底的改变了我对他的看法，我发现其实他是一个拥有善良的心灵的孩子，宁愿自己多受一点苦，也不愿意将自身的利益放到第一位的孩子，我真的很希望老师和同学们看到“玉石”的珍贵，忘掉他的瑕疵，如果可以，那就帮助他“去掉”那些“瑕疵”！
六年级作文 篇2
在我八岁那年，我从成都旅游结束是坐飞机回来的，当我知道要坐飞机时，高兴得不得了，因为这是我第一次坐飞机。我经常会在大城市看到飞机在天空飞过，可就是没坐过，现在终于可以坐一次了，我激动得手舞足蹈。
我和爸爸妈妈来到了人山人海的机场，坐上了飞机，系好安全带，这时飞机要起飞了，我既紧张又兴奋，终于要上天了，我心里有一种新奇的感觉。飞机先缓缓地开在跑道上，紧接着越来越快，越来越快，突然我感觉轮子离开了地面，斜冲蓝天。等到了云层上飞机才开始平行，紧张的心总算平复了一些。
现在我开始向窗外看。哇！真是太美啦！云大片大片的，把地面全遮住了，云本来是白色的，但是在太阳的'照耀下出现了红红的颜色，简直就是云的海洋、金色的世界。
飞机飞得是又平又稳，好像是停着一样。顶上不断地散发出和空调似的汽体，这里真舒服呀！飞机的平稳感加上窗外仙境般的景色，我陶醉得差点要睡觉了。
一直到目的地南昌，飞机开始降落了，轻轻地到了地面，速度渐渐慢下来。突然，飞机的两个大翼面后一部分向上斜了起来，速度更是一下子慢下来，尽管有安全带系着，但我还是感觉有股巨大的力量使我往前扑，不一会儿，飞机停了，这次“飞机之旅”也结束了。
耶！终于坐过飞机了，我终于体验到坐飞机的感觉了！
六年级作文 篇3
英国王子查尔斯曾经说过：“这个世界上有许多你不得不去做的事，那就是责任。”
责任不是一个甜美的字眼，它有岩石般的冷峻。一个人真正成为社会一分子的时候，责任作为一份厚重的礼物不知不觉地落到了你的肩上。它是一个你时时不得不付出一切去呵斥的孩子，而它给予你的，往往是灵魂和肉体的痛苦，这样的十字架我们为什么要背负呢？因为它带给你的是人类的珍宝――人格的伟大。
20世纪初的一位美国的意大利移民曾为人类精神历史写下了灿烂光辉的一笔。他叫费兰克，经过艰难的努力，积蓄了一笔钱开办了一家小银行。但一次银行抢劫导致了他不平凡的经历。他破产了，储户失去了存款。当他带着妻子和四个儿女从头开始时，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢？这件事你是没有责任的。”但他回答：“是的，在法律上也许我没有，但在道义上，我有责任，我应该还钱。”偿还的代价是三十九年的艰苦生活，寄出最后一笔“债务”时，他感叹道：“我终于一身轻了”他用一生的辛劳和血汗完成了自己的责任，同时也给世界留下了一笔真正的财富。
责任的存在，是上天留给世人的一种考验。许多人不能通过这场考验，逃匿了；许多人通过了这场考验，戴上了桂冠。逃匿的人随着时间的消逝，什么了没留下；通过的人肉体也会消逝，但他们精神仍活着。人们会把他抬举得很高很高。
我们都知道那个天黑了还不肯回家站在校门口哭泣的孩子，因为他要站岗，别的孩子都离开了，可他为了坚守岗位宁愿站着哭泣，这就是他的责任。
愿我们所有的孩子都有这样美好的心灵：让责任从小都在这样的沃土里成长。
愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出金子般的光芒。
六年级作文 篇4
曾听闻过不少这样的事情，在国外的公共场所，常用中文张着：“请勿吸烟”、“请勿随地吐痰”、“请不要大声喧哗”、请不要乱攀爬”等诸如此类的对中国人的警示文明标语。这无疑是对我们这个拥有“老”字号文明古国的一种礼貌性的蔑视，这些警示标语至是引起国人含恨而挥舞着拳头道：“还吾公平”。
这些爱国志士的还击至是大快人心的，但与此同时，我们是否要问自己，国外的老毛子为何出此之言呢？我们有没有从根性上去反思自己呢？就拿身边的一些事来言吧！文明标语随处可见，随时更新，而国人的做法呢？诸如：在我们的旅游点里，外国人做到了不乱扔垃圾时，而我们呢？在地铁里，外国人做到了不逃票、有序的排队进站，而我们呢？在历史博物馆里，外国人做到了对华夏文明有一种敬畏之心，而我们呢？
梁启超曰：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”而今日眼底之事，岂能不让吾忧之哉！在乘公交时，坐在我前方的是一位衣着光鲜的妇女，怀中抱着的是个四五岁大的孩子，小孩正愉悦的品尝着清凉的冰激凌，当他吃完时，问其母：妈妈！我吃完了！”欲做向外扔的动作时，被他母亲给制止了，我看了看车窗上方文明标语“请勿乱扔垃圾”时，很是赞赏那位妈妈，但并无我想象的那么单纯，他的妈妈又来一句：“现在有人，不要扔！宝贝！”接着，又说：“扔吧！快！快！现在路上没人了。”小孩子犹豫着，那个妈妈却不以为耻地说到：“来！宝贝！加油！扔呀！”终于，在她的怂恿下，孩子终将杯子从车窗向外面扔了出去。大人呀！大人！竟然手把手的教孩子变成一个“车窗垃圾”的制造者，难道不知道，除去“不文明”这三个字之外，还会酿造偶然的环卫工作者的悲剧发生嘛？
俗话说，丢人可以丢在家，毕竟我们是一脉相承的的同胞，但是新闻中报导的“丁锦昊”这个“光荣”的名字，最近大家都耳熟能详了吧！他那在埃及千年壁画上大大的，一挥而就的“丁锦昊到此一游”给我们中国人带来的是什么呀？带来的是中国人民素质形象的“流芳千古”！
痛心呀！国人！国人哦！国人！不知何时才能将国外的中文标语给全部摘下来呢？不知何时才能真正的找回我们文明之颜面呢？