在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的小学六年级下册语文作文，希望能够帮助到大家。
小学六年级下册语文作文 篇1
在我的生活中最让我觉得紧张和刺激的就是第一次干一些事情。它们好像我成长宝库中的一粒粒金子，每一滴都有它们不同的价值。都是我值得回忆的点点滴滴。而我这次要说的是我第一次在跳蚤市场当推销员。
最后一次跳蚤市场了，再怎么说也要为班级做点贡献呢。我怀着这样的心情参加了活动。在带来的卖品被一扫而光后，我有了一丝得意和喜悦，希望我的第一次推销任务也能够顺顺利利。但很快，我就出现状况了，客户少了起来，我开始总结原因了，原来，我不懂得讨价还价，一直死咬着定价不放，这也让一些定价较为昂贵的物品卖不出去，也让买者人数大大减少。于是，在与战友们讨论了一番后，我决定开始与客户进行适当的`讨价还价，必需顾客第一，也要接受他们的一些讨价还价，不过，有一些保存很好的实用物品不到万不得已还是不能妥协的，甚至卖的好的还可以翻倍提价，比如一些又厚又新的笔记本就可以从一元五角升到三元，而对人们生活帮助不大的物品，甚至有点浪费的，比如一些如跳绳，布偶，洋娃娃等过时用品则尽可能降低价格，在努力的成功重新标价后，客户的人数果然迅速提升。
但是，毕竟是第一次，还有问题需要解决，这也堪称当时最棘手的问题，那就是书的销量不好，说实在的，卖不出去的都是一些画册，现在的小学生一般都不看画册，这个时候，就需要挑选客户了，我们的目标就是有孩子，但是孩子小，还不识字的妈妈们。因为这个年龄段的孩子只能够看画册。要说人海茫茫，找到这样的人还真是大海捞针，好不容易找到一位推婴儿车的妇女，我们费尽周折的推销，给宝宝讲画册中三只小猪的故事，把小宝宝逗得咯咯直笑，妈妈也笑着买下了我们手中的书。啊！真是不容易啊！
将货物推销完毕后，我已累得大汗淋漓。第一次做难免有些瑕疵和不到位，不过，我认为他们都是美丽的。
小学六年级下册语文作文 篇2
孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”这也就说明了学习一定要对所学的知识感兴趣，有兴趣去学习，是学好的根本，学习语文也一样。
只要有了学习语文的兴趣，才会发觉其中的乐趣，发现了学习的乐趣，才有助于我们去持之以恒地学习语文，没有持之以恒的精神，根本学不好语文。有的同学认为语文很无聊，要背记的东西太多，所以根本不想去学，成绩当然也就上不去，所以，兴趣对学习来说是很重要的。
其次，学习语文是一个积累的过程，不可一蹴而就，只有长期的`积累才能够使语文学得更好。积累也就需要大量地阅读与背诵，当我们空闲的时候，读一读，好的书籍或文章不仅能够丰富知识，还能够陶冶你的性情。不过，不能只是读，还要思考，我们应准备一个记录与摘抄的本子，在阅读的过程中将遇到的好的句子抄下来，并不时地看看，让它们变为自己的东西，当遇到疑点，难点时，也要记下来，与旁人讨论，听取别人的看法。这样才会有所长进，水平才会提高。
而且，阅读量大，知识就会十分丰富，一个人的素质也会提高，眼界就会更广，况且，写作也需要素材，只有多看书，多留心身边的事，将书中所讲与现实生活相联系起来，写作时才会思如泉涌，写出的文章才是好的文章。古语云：“读书破万卷，下笔如有神。”也就是说只有多读书，才能写出好文章。大都知道这是什么意思，但做到前一句的人却不多，真正喜爱阅读的并能够从中得到知识的人更是少之又少，所以，能写出好作文的人也不多。但我们要做这样的人，也就是说，我们要学会阅读，要喜欢去阅读，当我们看一本书或者一篇文章的时候，要去思考它的内涵，去思考它的写作方法，去思考作者的思路，再把其中好的方面运用到自己的写作中，取人之长以补己之短。还有，要好问，要记住不懂就要问，特别是读课外的古文言文，古诗、词时，其中有些字、词、句我们不能够完全理解的，这就需要去查工具书，如果工具书中查不到，或者查了之后仍然不太明白，就要及时去问老师，及时地弄明白，这样才能够学好古诗文，切记千万不能不懂装懂，使自己的心中留下疑惑，因为日月积累，会使心中的疑惑越来越大。
语文就是一门艺术，它需要我们从读、说、写三方面去学习，去品味，去发扬，读就是要去获取知识，去欣赏。语文这门艺术，而说与写则是我们对语文的体现，是我们学习语文真正的目的。既然就样，我校就更应该利用空闲的时间去练习写作，多写才能提高，才能真正把文章写好，在与别人的交谈中，学会运用自己从阅读中获取的知识，这样，我们就能够将语文与生活联系起来。
懂得了这些，再来学习语文时，便不会觉得枯燥无味了，反而会觉得是一种享受，当我们把学习当作是一种享受时，不学好也难了！
小学六年级下册语文作文 篇3
我已经离开了以前的同窗、以前的知己、以前的学校，来到一个新的、陌生的地方。我总是想念那些人——是他们陪我走过了六个春秋。我不辞而别，他们会怨恨吗？
天，仍然很蓝，深深的、浓浓的、沉沉的蓝。就在这蓝天下，我碰到了她——红月。她仍然是短短的头发，一身运动装，还是骑着那辆脚踏车，不同的是目光写满落寞，似乎被谁抽去了魂灵。我轻轻地唤着她的名字：“红月，红月！”她慢慢地停住，缓缓地转过头。呆呆地望着我，背后是一片广阔的、忧郁的蓝，衬着她那布满忧伤的眼睛。我看见竟有晶莹的东西在她眼角闪烁，好像一颗孤独的星星。我怔了一下，继而试探着问：“你怎么了？”她嗫嚅道：“都走了。只剩下我一个人……”
“你说什么？”我大声问她。“没……没说什么！”然后慌忙骑车走了。我呆站在那里，看着她逐渐模糊的身影，心里酸酸的。
我六神无主地走到河边，看着河里倒影着蓝蓝的天：没有云。没有阳光，没有嬉戏追逐的'鸟雀，空落落的。“叮咚！”一滴映着无限惆怅的水珠滴落在河水里，听起来竟也是一支忧伤的曲子，抬头一看。红月站在身后，双眼红红的，她轻声说：“我的天空将永远只是蓝色，没有云，没有太阳，也没有鸟雀。”说完，慢慢地走了。
我坐在河边，一滴水珠也滚落到水里，被淹没了，是我的泪……
小学六年级下册语文作文 篇4
人人都说秋天是金黄色的收获季节，这在城市中似乎是感觉不到的，只有在乡间的开阔地才可以痛快的仰视秋日愈发高远的天空，一望无际的金黄色波浪，这时人们的心情也会好像刚刚清洗过的玻璃，变的明亮起来。
但是仔细想想，为什么说秋天才是收获的季节呢？难道其他三季我们就没有收获到什么吗？粉红色的春天我们收获着候鸟的欢叫，新柳拂过面庞的`温柔；草绿色的夏天我们收获着蟋蟀的歌声，雨滴洒在肩膀上的畅快；银白色的冬天我们收获着雪花轻轻落地的舞步，一夜北风过后阳光的温暖。
看，我们在每个季节都有不少的收获呢！其实，更重要的是我们的心灵也无时无刻的收获着。一首轻快的乐曲为心情插上翅膀，好像蝴蝶一样飞上天空；一副绚烂的图画为眼睛洗去尘埃，好像钻石一样折射出人生的七彩阳光；一本引人入胜的书使头脑踏上想象的路程，好像坐时光穿梭机在过去与未来畅游。
希望你在你的生活中也能让你在愉悦中收获；在感动中收获，在思考与回味中收获！
小学六年级下册语文作文 篇5
同学们，大家好！今天我所要讲的题目是《快乐的学习》。
学习是我们人类所特有的天性。假如没有了学习，就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字，就不会有蒸汽机、电灯、电话的发明；假如没有了学习，人类将永远生活在愚昧和黑暗的原始社会中，也同样没有了大科学家牛顿所站立的巨人的肩膀。可以说，没有学习，就没有我们人类今天的幸福生活。
或许有些同学会认为，学习是一件痛苦的事情，哪来的快乐呢？可是，你可知道，在炮火硝烟的战争中，和你们一样大的孩子们为了能安心的不习，还必须有人站岗放哨，以防敌人发现；你可知道，当年为了集中营里可爱的小萝卜头能够学到知道，难友们与敌人作了多少次斗争；你可知道，可怜的小凡卡为了看书，被狠心的老板打过多少次；你可知道，为了在艰苦的环境中保护教科书，张指导员付出了生命的代价，孩子们席地而坐，以日月为灯，以石板为桌；你可知道，为了能进入学校学习，现在还有很多生活中贫困山区的孩子把自己捡破烂的钱作业学费——面对这一切，面对他们，我们又有什么资格去说我们学习是痛苦的呢？
我们现在在学校里学习，有优美的学习环境，有为了你们健康成长而沤心沥血的老师，有精心呵护你们的爸爸妈妈，我们的学习怎能不快乐呢？语文课上可以体会到祖国的深远文化，数学课可以锻炼自己的思维，音乐课可以尽展自己的歌喉，体育课可以健康我们的体魄，科学课上我们可以去认识大自然的奥秘，社会课上可以尽览世界风情民俗——在不断地学习中，我们的`知识越来越丰富，我们的素养在不断地提高，我们在逐渐成为社会的合格公民。
当然，我们也只有认真地学习，细心的学习，学习对于我们来说，才是快乐的。我们不应该把学习看成是差事，不应该去敷衍它，只有想去学习的，才会学到真正的知识，才会真正体会到它的快乐。我们敬爱的周总理曾经说过：“活到老，学到老。”同学们，让我们一起认认真真地学习，让快乐伴随着学习，在学习中体会真正的快乐。
我的讲话到此结束，谢谢大家！
小学六年级下册语文作文 篇6
今天，早晨起来，天空一片乌云，似乎要带来一个不祥的预兆。走在路上风呼呼的刮在身上，凉飕飕的！早晨，吃完早饭我便匆匆忙忙赶到教师进修学校来听课。尽管今天的天气十分的恶劣，外面还下着瓢泼的大雨，但我的心情却是阳光明媚的，因为今天我们五中的黄校长为我们上课，使我这个曾经对作文感到十分头疼的人，变成了一个十分喜爱写作文的人，让我觉得作文不再是一件很难的事。
早晨，我来到了指定的地点。老师今天显得十分地和蔼与亲切。今天由于是校长给我们讲作文课，所以我浑身都充满精神！我准备在这一节课中让我摆脱以前对作文感到头疼的问题，我决定要喜爱上作文，让我对作产生兴趣，正如我所想的那样。果然事事都是想象般那样美好。在今天这堂课中，黄校长为我们讲解了竞赛式滚动快速作文法，听了这堂课我的'收获还真不少！其中使我明白了关于作文训练的创新，我们在写作方面应该要有创新的意识，只有经过自己的创新，才能获得最后的成功！还有我们应该要对作文产生兴趣，只有这样才能喜爱写作文。我们在写作文前应该要积极的去思考，努力去搜索素材，在写作文的时候要灵活运用各种写作方法，让自己的作文句子通顺、语句优美，内容精练，写后反复修改才能成功。
今天我的收获真不少，我相信我以后作文一定能够写得更有创意。
小学六年级下册语文作文 篇7
马上就要过端午节了，大家都开始忙活起来了。妈妈和奶奶先把泡好的糯米拿出来，然后开始清洗干净粽子叶，便准备开始做粽子了。
“妈，我还不会包粽子呢，您能不能教我包粽子啊？”我恳求道。“行，反正包粽子还是蛮简单的，我就教你吧！”妈妈爽快的答应了我的请求。“不过，刚开始包很困难，你必须耐心点儿。诺，首先把粽子叶捆成一个圆锥形；记住，一定要捆的很紧，这样才不会漏出米来。再把糯米放下去，如果你喜欢吃红枣粽子，也可以在里面放几颗小红枣进去一起煮。然后再用一片粽子叶把装糯米的口盖住；接着用一条细绳或割叶青把粽子绑紧来，就完成了！”妈妈仔细地对我说。
不知道为什么，在妈妈面前的“乖乖女”粽子，在我面前又变成“调皮蛋”了，不管怎么弄，它都不听我的话，气得我真想大骂它一顿。最后，我费了九牛二虎之力，终于在妈妈的帮助下，“不成功则成仁”地包了一个粽子，虽然看起来并不雅观，不过，这是我包的最好的.一个了。
到了端午节这一天，妈妈给我带上了五线绳，并嘱咐我一定不要折掉或坏掉，只有在端午节后的第一场雨下了，才可以摘下来。据说五彩绳代表五色龙，可以降伏妖魔，驱走疾病。早上忙完之后，今天的主角登场了——白嫩嫩的粽子蘸上白糖，又甜又黏，又白又香，好吃极了！
五月五，端午节，吃粽子，龙舟戏水喜气洋洋……我爱家乡的端午节！
小学六年级下册语文作文 篇8
生活是一方沃土，你播下什么，你就收获什么：播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。
年轻时，收获青春与活力；成年时，收获成熟与魅力；老年时，收获经验与睿智；暮年时，收获平静与安祥。成功时，收获喜悦与快乐；失败时，收获悲伤与泪水。生命的历程，事事必有收获。
在平淡之中，收获宁静与平和；在动荡之时，收获焦躁与不安。在生命的潮起潮落之中，收获激情与孤寂；在平淡无奇的人生轨迹里，收获跌宕起伏的心旌荡漾；在变化无常的人世中，收获悲喜交加的不期而遇。任何一种经历都是一种收获，任何一段生命都能收获一个故事。
收获，让你感受到生命是如此的丰富多彩。忧伤的时候，相信不同的季节收获不同的.果实，你就不再害怕孤独；无聊的时候，相信不同的季节收获不同的果实，你就不再担心平淡；遭遇挫折时，相信不同的季节收获不同的果实，你就不再畏惧失败；痛苦之时，相信不同的季节收获不同的果实，你就不再抗拒忧伤。
相信在不同的季节收获不同的果实，面对成功，学会了平和；面对失败，学会了淡然处之。内心因为丰盈而宽容，这是人生最大的收获。
小学六年级下册语文作文 篇9
我是我们村公认的“小懒虫，”家里不论大事小事，我都不参与，可是，今天，我却遇到了不一样的经历。
今天早上，全家人吃过早饭，母亲就把我叫到后院，郑重的对我说：“孩子，你现在必须要学会生活的`本领，这是为了你以后步入社会打下基础。”“可是，还有两年，我才开始独立生活啊！”我争辩道。“你如果不去适应，是不行的。”母亲平静地说，一向和蔼的母亲变得极为严肃。从母亲的神情中，我知道，这件事是不容争辩的，我只好苦着脸答应了。
首先，母亲对我的第一个要求是：学会洗碗。我立即放松起来：“我就是洗个碗吗？多简单了。”我拂了拂袖子，下手就想抓碗。“别动，”母亲说，“洗碗的步骤分为四步：倒水→洗碗→倒水→冲洗碗→取碗。”我顿时明白了，原来洗碗也有这么多学问啊！
我拿起瓢，向大桶里取了一勺水，倒向洗脸盆，“哗啦哗啦”水珠像一位音乐家，奏出它美妙的乐曲。
我把碗放进盆子里，挤了一些洗洁精，开始洗碗了。“洗刷刷—洗刷刷—洗呀洗刷刷。”我边洗碗边唱歌，一个个晶莹剔透的泡泡从我眼前飞过，似乎要走向远方。不一会儿，碗就洗好了。
我把盆里的水倒掉，又倒了一盆清水，把碗放进里面，开始冲洗了，一个个碗接连不断的被我冲洗着，不一会儿，全部的碗都冲洗完了。
我把碗取出来，把水倒掉，把碗放到桌子上。虽然这次洗碗很累，但我一看到自己洗过的碗，心里就有一股满满的成就感。
小学六年级下册语文作文 篇10
美丽的校园就像一颗大松树，我们是那欢乐的小鸟栖息其中——我门共同和欢乐、共同悲伤，共同学习。可是，雏鹰总是要离开大树的怀抱的。向着更高更远的地方展翅飞翔。现在，我我们即将毕业，即将离开您——母校，感谢您——母校，这里的一草一木，一沙一石，我是那样熟悉，即使走遍天涯海角我也不会忘记——
校园的松树，你可记得：在那一天，学校的广播中放着优雅动听的歌曲，我知道，再过十分钟，我将配戴用鲜血染红的红领巾。终于到了，我戴上了，成为了一名少先队员，同时，在我的内心深处，有一颗争当三好学生的种子已经萌芽。
这六年的学习生活，就像一幅五彩缤纷的画卷！每天清晨，我们迎着朝阳跨进学校的大门，可那时天真的我还不知道跟您有分离的.时刻，只顾着学习、嬉戏。想起那时，我们在一起欢声笑语是多么的高兴。可明天，我们即将分离，这时，我心中又一次涌起抑制不了的留恋之情。啊！母校，我不想离开您！
校园的松树，你可知道？几年的感情已经在这里扎下了根，那亲切的教诲，已经深深地刻在我们心中，不知我们在这里学了多少知识，玩了多少个游戏。母校啊母校，这都是您给予我们的精神财富，我们怎能忘记？
再一次，我深切地向您——母校，说一声：“感谢您！母校！”
小学六年级下册语文作文 篇11
转眼间，我已经从小学生变成大学生，从没有梦想变成已经实现梦想。
17岁半那年，我捧着清华大学的录取证书，踏进我日思夜想的清华。在优雅的学习环境下，我刻苦地学习，刻苦地读书，终于搏得博士学位。之后，我又到美国留学，见到许多书上没有学过的知识，见到很多美丽的风景，知道美国的教育方式……毕业以后，我走进人们的生活，把他们能体现出爱的故事记录下来，整理成一本《处处有爱》。这本书投很多次稿也没有成功，我很失望，就想放弃。妈妈看看我这本书，没看几下就合上。她对我提建议：“你知道吗？读者喜欢看比较有意思的书，你这种书，记录的'这些琐事，人们天天都能看到，会感觉没意思。你应该记点有意思的事。”
我恍然大悟，终于明白该写什么，马上提笔修改这本书，再次投给出版社，出书！我终于向梦想迈出第一步！
又有一次，我把各种在美国留学看到的风景编成一本书，名为《美国游记》。我把这本书投给出版社，马上得到赏识，出版！这书一出版就卖的火爆，成为人们去美国的旅游向导。听说还翻译成各种国语，卖给外国人……
我就这么一点点的进步，写很多书，奋斗五年，成为中国有名的作家。可是，我真正的梦想，是希望全世界都能读到我的作品。我如饥似渴地阅读大量的书籍，丰富经验，写出来的书也越来越好。有一次，我写一本书，名为《萨比娅》，被翻译成外国国语，向全世界推广，所有人都读到我的作品……
我实现自己的理想，奋斗一生，终于如愿以偿。
小学六年级下册语文作文 篇12
我的小学生活多姿多彩，酸甜苦辣样样齐全。
酸
那次体育课，我们规规矩矩排好队，安静的等待着命令。“做操。”我们摆着一致的动作，喊着响亮的口号，整齐有序的训练着，这时，后面的同学无缘无故地推我一下，我差点栽跟头。我很气恼，便回推她。这一幕恰恰被眼睛雪亮的体育老师看见，正在带操的老师停止动作，“你，出列，去跑三圈。”说着，指指我，再指指跑道。我难堪的走向跑道，鼻子一酸，委屈的眼泪不由自主地掉下来。
甜
校运会正在激烈进行着，个个选手都不甘示弱。说话嘈杂声，加油鼓舞声，队友欢笑声，失败叹气声。好不热闹。一句句胜利的喜讯，一张张崭新的奖状，让我们欣喜若狂。我们的泪水与汗水尽情撒播在校园中。因为运动健儿们的努力，我们班荣获第一！是班上的运动员们，赛过姚明，比过刘翔！捧着红艳艳的奖状，我们不约而同的甜蜜一笑。
苦
有甜自然有苦。那些差生的试卷让他们愁眉苦脸，他们回去又要挨骂，失去自由权。他们何尝不渴望高分，不羡慕“三好生”呢？他们当然不知道在玩的时候，“三好生”正在如饥似渴的读着书。他们更不知道，“三好生”也是从差生走过来的。其实，学习要有上进心，要勤奋，“人非生而知之者，孰能无惑？”学习“三好生”的.精神吧，何必自讨苦吃？
辣
班上的女生个个辣劲十足，她们敢跟男生抗拒。她们总是有理由让男生接受她们的条件。遇到霸道的人，她们总是打头阵。她们可成为学校的名人，因为她们的“功夫”让男生都敬怕三分。但是班上的事故还是频频发生：粉笔大战、书本大战。哎，还真是一群十足的辣妹。
酸甜苦辣的味道让人久久留恋，真是难忘小学生活。
小学六年级下册语文作文 篇13
荒岛上可以练就毅力，毅力可以磨练雄心，雄心可以开凿智慧，智慧就是希望的征帆！“生存”简单，但不可忽视，“学会”容易，但是做起来是毅力的往途，两个词组在一起，就是今天的正题——学会生存。
烈日炎炎，蝉鸣不断。我与爸爸妈妈一起去华联，买完东西，爸爸去付钱，稀里糊涂的跟着爸爸走，可是爸爸一转弯就不见，顿时间，恐惧、惊慌一齐向我袭来，那些拐骗小孩啦，被绑架啦的事情一下子都涌入我的脑海，面前熙熙攘攘的人流仿佛都充满危险，这个熟悉的地方一下子变的陌生，我吓的毛骨悚然，都快哭，如果当时给我戴上一顶帽子，都会被头发顶下来！我漫无目的地跑来跑去，我身边好像危机四伏，我浑身的血液都要沸腾，情急之下，我急中生智，找到一位服务员阿姨，告诉阿姨我的“倒霉之旅”，阿姨用温暖的大手拉住我冰冷的小手，温柔的拂平我的头发，我的心好像一头受惊的`小鹿，惊魂未定，阿姨要带我去广播室。我连连后退，但阿姨用手拉着我去，一路上嗔怪我、嘱咐我、安慰我、教育我。到广播室，阿姨问清我的情况，对着广播喊，让爸爸妈妈来领我，爸爸妈妈正为我走丢急的像热锅上的蚂蚁，妈妈还差一点哭，听到这儿，他们发疯似的来找我，见到爸爸妈妈，我憋闷已久的心情一下子哭出来，这种经历，对于一个5岁的孩子来说，该是怎样的惊心动魄呀！
在社会中生存，要有奋斗不止的意志和豁达的乐观精神，如果遇到危险，向人求助，不是本身的错误，而是本能的智慧。只有有智慧、坚强、毅力、信念，才能生存下去。
小学六年级下册语文作文 篇14
在我的十三年生活中，有许多的第一次，比如第一次炒饭，第一次写作文，第一次被批评、第一次骑单车等。最让我难忘的是第一次骑单车。
那是6岁那年的一天，我见到同学们个个骑着单车在小区里比赛，便嚷着爸爸拆掉四轮车的.两个轮让我骑，他高兴地答应。
十分钟后，练习开始。
刚刚坐上单车，我满怀信心，以为三两下就能学会，谁知——我坐上单车，手握车把，挺胸抬头，用力蹬脚踏板。没想到，蹬几圈，车子“嘭”一声倒在地上。这一摔，把我的自信心全摔没，把我的勇气摔飞，把我的笑脸摔成哭脸。几分钟后，我慢慢地从地上爬起来，扶起单车，一步一步地推回家。觉得这太难。
在路上，我想着许多的事情，当我想到一句话——“世上无难事，只要肯登攀”时，我想：任何事情只要努力做都会成功。我又振作起来，决定再次“上马”。爸爸告诉我，当车即将摔倒的时候，要将车头稍稍摆过去，这样就可以避免摔跤。
我再次坐上单车，抓稳扶手，用力蹬。呀！不好，车子要向左边摔。我将车头向左转，避免一劫。咚！一波未平一波又起，单车撞到墙上，我跌个四脚朝天！
“我不相信征服不你！”我被摔出火来，心里发狠地说一声，又骑上去，这次，单车突然听话，不再摔。一连兜好几圈都没摔下。此时，我高兴极，大脑中出现两个大字——成功。
这时，刚才躲在乌云背后的太阳露出笑脸，好像为我的成功而喝彩。
第一次骑单车，虽然摔得满身灰，但是终于成功！我从学单车中得到一个启示：无论做什么事，只要努力，一定能成功。
小学六年级下册语文作文 篇15
星期天，我和父亲、母亲去河边钓鱼，我非常兴奋，因为这是我第一次钓鱼。
我们来到河边，看见河边有许多人在钓鱼，不一会，我身边的叔叔就钓上来一条鱼。我信心十足的对父亲母亲说：“别人能钓上鱼来，我们也能！”
我们拿出鱼具，父亲开始按浮和鱼钓，不一会儿按好了，试了一下说：“还行”就把蚯蚓挂在了钩上扔到河里把鱼杆递给了我。父亲一边按他的鱼浮一边告诉我：“钓鱼要有耐心，眼睛要仔细地盯着鱼浮，当鱼浮猛的向下一沉，然后一上一下的'动时，说明鱼咬钩了，这时你把杆猛的一提，就会钓上鱼来。”不一会我的浮动了，一上一下的蹦，我紧张的问父亲“提杆吗？”父亲说“提吧”，我猛地一提两个鱼钓上的蚯蚓还在钩上挂着，根本就没有鱼。父亲说“提的太快了”我又把鱼钩扔到河里开始耐心地等，过了一会鱼又来咬钩了，我屏住呼吸看着鱼浮，等了一小会儿，我猛的一提杆，这次钩上不但没有鱼而且连蚯蚓也没有了。父亲说这次提的太慢了。哎，又没成功。这样反复了很多次，也没有钓上一条鱼来。我有些烦了，父亲看出了我的心思，语重心长的对我说：“无论做什么事，都要有耐心有毅力，遇到困难就跑，最终什么事也做不成。钓鱼也一样。”听了父亲的话我又精神百倍的坐了下来。呀！鱼又咬钩了。我紧张地看着一上一下的鱼浮，等了大约十来秒，我猛的一提，感觉到杆沉甸甸的，一看“啊！两个鱼钩上竟然都有鱼！我一次竟然钓上来两条鱼！”看着肥肥的鱼我兴高采烈地喊。
第一次钓鱼不但让我收获了两条肥肥的鱼，而且还让我明白了一个道理：无论做什么事都要有耐心有毅力认认真真地去做。
小学六年级下册语文作文 篇16
我们的生活中有很多第一次，就像一个个深浅的脚印伴我们成长。在我们印象中最深的一个脚印是那次坐地铁的经历。当时，我只有十岁，刚上五年级。
那年暑假，我爸他们单位举行了一个到北京旅游的活动，地点可是我们的首都啊。我一听兴奋的不得了，我们中国的首都啊！太好了，我可以去首都爬长城，游故宫了。我们收拾行李坐飞机到了北京。第二天，父亲考虑我们没坐过地铁，于是就带我们去坐地铁。
到了地铁站一看，哇！好大好漂亮的`房子，说大厅，有点俗，因为它样子像鸟不是鸟，像蛇不是蛇，外形很奇怪。进去买好票后，我们就去等车了。这时轰隆隆开过来了一辆车，“车门要关了”，妹妹和与我们一起来的一个同学先跑上了车，我赶紧拉着父亲紧跑了几步也上了车，车门瞬间就关上了，我一看，母亲和其他人都没有上来，就来了我父亲和我们三个小孩，想想真可怕呀，如果我没有把父亲拉上，就我们三个小孩坐地铁，偌大的北京，我们该在哪一站下车，还是一直在呆在车上？父亲、母亲又该是如何着急地寻找我们？看看虽然和我们一起上来、但父亲、母亲没上来的那个同学的表情，后果可想而知了，要不是父亲极力的安慰，那个同学可能就放声大哭了。我们在目的地下来车，可我的腿还一直在不听话的发抖，而那个同学在他父亲、母亲赶过来之前可一直是掉着眼泪的。
那次坐地铁，真是胆颤心惊，现在想起来仿佛就象是昨天发生的一样，哎，我们以后做事不能心急了，俗话说心急吃不了热豆腐，坐了一次地铁，差点就找不到父亲、母亲回不来了。
这就是我那个最深的脚印。
小学六年级下册语文作文 篇17
做饭对于某些人来说可谓是张飞吃豆芽——小菜一碟，甚至是一种快乐的享受。但第一次做饭对于我来说可谓是一波三折，不仅把手指给烫伤了，把厨房变成了鸡窝，还闹了不少笑话。
记得在我六岁那年，我想在家里学习做饭。这是因为我看见母亲做事十分辛苦，也感到菜刚放到热锅中发出“嗤嗤”的声音很有趣。慢慢的我便常常观察母亲做饭的样子，想找一下做饭的感觉。
终于，我的到了一次可以自己独立做饭的权力。于是我迫不及待的拉开自己动手学做饭的序幕。
开始我学着母亲系起了围裙，从储物篮里拿出几个土豆准备做土豆丝。又搬来一个小凳子，爬了上去，拿起菜刀向那大如馒头的土豆劈去，“叱咤”一声，土豆已经被我一刀劈成两半，听到响声的母亲急忙冲到我身旁，马上抢走了我手中的“兵器”对我说：“我的宝贝呀！你可真会做啊，土豆不用削皮吗？也不用洗吗？”我恍然大悟，原来土豆要先削皮，再清洗后才能切丝呀！
我在母亲的耐心帮助下将土豆洗好，切丝，漂洗，控水，又在母亲的引导下打开了煤气点燃了火，把锅烧热倒了一些金灿灿的菜籽油，最后放入土豆丝。
土豆丝刚一下锅，锅里的热油像一群小猴子扑扑的往外跳，有些又像弓箭手直往我身上射“箭”。还好有母亲的围裙保护我，不然我就要成为油炸人儿了。我见那一支支箭向我射来，忙挥舞着锅铲把锅里的.土豆丝撒的到处都是，手忙脚乱之际还是被滚烫的锅把手烫了一个大包，我忍着痛继续翻炒。
事以愿违，刚翻炒几下的土豆丝不知怎么的一下子就糊了，我不得不把锅中那所剩无几的土豆丝放入盘中。
这次做土豆丝虽然给我带来了不少伤痛，给父母添了不少麻烦，但仍令我十分难忘，有伤痛也有收获嘛。
小学六年级下册语文作文 篇18
落叶像下雨一般离开大树妈妈的怀抱，我就知道我最期盼的秋，终于又来到了！
她，轻轻地抚摸着我的脸庞，让我展开美好的遐想：捡起一片掉落的花瓣，用手指细细地勾画花瓣的轮廓图，我看到了它艰辛的生长过理；拾一片落叶，细数它精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘；捧起一块石头，细看它百变的模样，我看到了它经历的一次次“惊心动魄的冒险”，那纹路仿佛就是一次次“冒险”留下的“伤疤”，真是一位勇敢无畏的“冒险者”啊！
她，撒下金色的颜料，银杏树林立刻成了永无尽头的金色海洋，我和小伙伴们在这海洋里嬉戏、玩闹。她，撒下火红的颜料，枫树林立刻成了熊熊燃烧“红色太阳”林，我和小伙伴在这“红色太阳”林种下小枫树，希望来年它能长成大枫树，成为“红色太阳”林的一员，并让我和小伙伴在它的'照顾下快乐成长；她，撒下驳杂的颜料，树叶似乎被梦幻的彩光装扮，草坪上一派斑斓的生机。
她，让稻谷低下了头，让高粱笑弯了腰，让石榴鼓足了气儿，“砰”的一声开放，一片丰收的景象。农民伯伯一边哼着不成调的歌曲儿，一边弯腰忙碌割着稻谷。我边摘水果边吃着，一股甘甜的果汁水顺着喉咙一直流到心里。很快，秋便将丰收的消息告诉了一家又一家，千家万户都陶醉在丰收的喜悦之中。
我爱秋，爱这温柔的秋；爱这五彩的秋！爱着丰收之中喜悦的秋！
小学六年级下册语文作文 篇19
尽管草木没有什麽迹象表明秋天来了，如：“树叶没有变黄、一片一片落下来，稻谷没有成熟”，但这并没有妨碍别的事物表示秋天来了，相反初秋的景色反倒因为没有草木的衬托而变得与众不同。
秋天来了，树叶像一只只黄色的金色的小蝴蝶翩翩坠落下来。秋天来了，当你看着日历时，便会发现立秋早已过去，秋分也过了，中秋节已经指日可待了秋天来了，当你在晚上散步时，坐在草坪旁，虫鸣声已经由夏季的合奏变成了独奏，蚊子也少多了。天来了，每当你屹立街头，看那街上的男女老少时，你便会有一种站在花从中的感觉。这些秋装十分艳丽，这个红，哪个绿，那个又有点粉色，这些美丽的秋装在你面前一晃而过时，你对初秋的印象又深了几分。秋天来了，农民们一个个摩拳擦掌，等待着深秋送来丰收的果实。那些采摘的果园，此时也有和农民一样的心情吧！其实他们应该感谢初秋，是初秋给予了这些劳碌的人休息的时间。农民伯伯们用手擦擦汗水，弯下腰咯咯的笑了起来。大麦、小麦多穿上了金黄金黄的大衣在秋天的微风下弯下了又细又揉的小腰。一眼望去，啊！一片片土黄土黄的'世界。池子里鼓鼓的荷花的花骨朵儿含苞欲放！
初秋虽不如深秋颜色艳丽，更不如春。而且还略带伤感。但是，它的作用是重要的，它给予人们凉爽，使人们休息。虽然它略带伤感，但人生总有低落时，跌倒了，爬起来。毛泽东同志曾有这样一句话：“不是春光，胜似春光”让我们在这凉爽的季节里，向严冬迈进吧。
小学六年级下册语文作文 篇20
秋天，比春天更富有欣欣向荣的景象。秋天，比春天更富有灿烂绚丽的色彩。我爱秋天，但我更爱秋天的田园。
看，千百条小溪，好比彩带，把无边无际的田地划成棋盘似的整齐方块。看，那高粱长得多好哇！高高的秆子，大大的叶子，穗子又黄又粗，站在高处望去，仿佛是一眼望不到边的大海。在太阳的照耀下，那挨挨挤挤的鲜红穗子随风微微晃动，如同波荡的海面。那沉甸甸的稻谷，好似一垄垄金色的珍珠。一朵朵棉花都咧开了嘴儿，绽开怒放了。被秋风吹得蓬松松，远远望去，犹如一片银海雪原。
现在正是苹果成熟的时候，一踏进果林就闻到一股浓烈的苹果香气。瞧，那一棵棵枝繁叶茂的果树上，累累的果实把树枝压弯了腰。葡萄呢，就更加诱人了，一种叫“水晶”的葡萄，像是用水晶和玉石雕刻出来的，极其晶莹透明！你瞧，那一片片柿子树，满树的大柿子，个个似小红灯笼，真是红得耀眼！
枫树给大地铺上了红地毯，秋风一吹，枫叶发出哗啦啦的响声，好似在鼓掌欢庆这丰收的景象。看，那菊花，它们开得多么热烈！多么旺盛！黄的、红的、白的`、紫的……
一朵朵，一簇簇，迎着秋风，披着寒霜，争妍斗艳，喷芳吐香，开得到处都是，简直成了一个锦簇的世界。
秋天的田园象征着我们繁荣昌盛的祖国，象征着我们飞速发展的国家，象征着我们蒸蒸日上的中华民族……我怎能不爱秋天的田园呢？
小学六年级下册语文作文 篇21
金风送爽，丹桂飘香，不知不觉中，秋姑娘吹走了夏天的炎热。秋天来了，她来到田野，城市，也来到了我们美丽的校园。
校园里的树木听到了秋姑娘的歌声，金黄的叶子在秋风中飘落下来，像蝴蝶一样在飞舞，扑向大地妈妈的怀抱。校园的`花坛里飘来阵阵清香，秋风吹过，空气里一股甜丝丝的香味沁人心脾。校园大门的正前面是主席台，主席台的前面是旗杆，每当我们看见高高飘扬的红旗，就会想到过去这面红色的国旗是用革命战士的鲜血换来的。校园里的操场虽然有些坑坑洼洼，不怎么平坦，但是我们依然在操场上玩得很开心，操场的旁边有体育器材，每到下课，同学们在体育器材上玩耍，非常快乐。
主席台的左边是学前班，右边则是WC，在WC的外面有一片绿色的爬山虎，这片爬山虎是顺着外墙慢慢地爬进了我们的校园，虽说是秋天，但是这片爬山虎依然那么绿。操场的两边是教学楼，教学楼分为一至六年级，左边是二至四年级的教学楼，右边则是一，五，六年级的教学楼。
每边的教学楼各有三层，楼道有些窄，上下楼的时候显得比较拥挤。草坪上的草儿开始枯黄，但同学们照样在上面玩耍，很高兴，每到科学课老师讲要做实验，我们就三五成群来到草坪上挖泥土、捉蚂蚁、找蜗牛……非常有趣。
课间十分钟，我们在校园里打球、跑步、做游戏，同学们穿上各种各样的毛衣，像许多花儿在操场上开放！秋天的校园，一切都是那么生机勃勃，一切都是那样令人流连忘返！
小学六年级下册语文作文 篇22
一年四季都是千姿百态，有新生的春天，酷暑的夏天，白雪皑皑的寒冬，当然不会把硕果累累的秋天给忘记。
秋天是一个丰收的季节，是一个忙碌的季节，是一个喜悦的季节。秋天的人们都是忙忙碌碌的，他们都挂着喜悦的笑容。秋天树上那些自信的歌唱家又唱出他们嘹亮的歌。果园里，树上的果子都一个个迫不及待地想要看到外面的世界。往下看，是一片金色的海洋。一阵微风轻轻走过，那片海洋就泛起了波纹，它们弯着腰向在给农民伯伯鞠躬，谢谢他们的辛苦。
秋雨说下就下，对着窗前的秋雨，看见一群小孩在细雨中嬉戏。砖块铺砌的小院中栽有一棵粗大的柿子树，树上挂着一个个火红的“小灯笼”。等到这些“小灯笼”熟透以后，那一群群鸟儿就总会在这里停留，来欣赏这个风景，尽情地享受那火红的甜蜜味。静谧的村庄也会变得十分热闹起来。
秋天是金风徐徐，树叶飘落的季节。秋天树上的树叶像一只只傲慢的蝴蝶慢慢地落在了地上，听别人说这样是为了让来年的'新叶长得更旺盛。我静静地坐在树下，用手去接住那一片片飘落的黄叶，忽而发现它们的纹理如此清晰，一种未经修饰而天然形成的美，让人无法诠释。叶儿就这样飘落着，飘落在两位相互搀扶的老人身上，衬着夕阳的光色，他们沧桑的眼睛似乎在寻觅曾经逝去的恋爱季节，他们互相搀扶着坐下，一直看着晚霞渐渐退去。一起回忆看着青春时期那远大的志向和那满腔热血。
我爱故乡的秋天，她美丽而又平凡。希望我的故乡能一直美下去。
小学六年级下册语文作文 篇23
我爱那美丽的春天，因为它百花盛开，万紫千红；我爱那炎热的夏天，因为它绿树成荫，生机勃勃；我爱那冰雪覆盖的冬天，因为它白雪纷飞，银装素裹，但我更爱这色彩斑斓的秋天，因为它绚丽多姿，硕果飘香，更令人难忘！
走进花园，阵阵清香随风扑面而来，桂花十里飘香，令人心旷神怡。菊花千姿百态，颜色各不相同：红的似火，白的似雪，粉的似霞，黄的似金。那火红的枫叶远看像一团团正在燃烧的火焰，近看既像小孩拍红了的手掌，又像少女羞红的脸颊。当一阵阵秋风吹来，枫叶便漫天飞舞，像美丽的`蝴蝶空中扇动着薄薄的羽翼······风过去，那枯黄的树叶轻轻飘落，地上盖满金黄色的树叶，好似蓬松的绒毯，在灿烂的阳光下闪耀着金色的光芒，让你驻足留连。
走进田野，望着那片片棉田，一团团银花簇拥在一起，像高大的雪山，像诱人的棉花糖，像天空中白云朵朵·····稻田里，沉甸甸的稻谷笑弯了腰，时不时泛起金黄色的波浪······饱满的的豆粒展示着丰腴，在阳光下是沉静而美丽。
走进果园，一阵阵香气扑鼻而来，果实累累，收获多多。你看！红通通的苹果，熟透了！黄澄澄的梨，可壮了！金灿灿的香蕉，微笑了！紫色的葡萄，放着光，好似一粒粒紫珍珠。还有那火红是石榴和满树的柿子，那诱人的红色让你垂涎欲滴······
啊！秋天，是个丰收的季节，是个美丽的季节，更是个甜美的季节！
小学六年级下册语文作文 篇24
秋天是色彩斑斓的，瓜果飘香的；秋天是秋高气爽的，硕果累累的；秋天是成熟丰收的，充满甜蜜的……但是，秋天的树林，更美。
来到树林里，最先映入眼帘的是一片片火红的枫叶。枫叶似手掌状，有5～7个“小手指”，红彤彤的'叶面上分布着清晰的叶脉，边缘长着均匀的锯齿。看，那树身不但粗壮，而且高大。高高的树干上伸出无数枝杈。那片片红叶在微风中轻轻地抖动，不时飘飘悠悠地、如蝴蝶般在空中跳上一段《秋天祥和舞》，再荡荡悠悠地落在地上，给小路铺上一条红色的地毯。一脚踩上去是那么的柔软，那么的舒服。这如此热烈的色彩，如同热烈的生命一样，是对生活的一种赞扬。
再往前走，是一株株嫩绿的天竹。天竹的个子矮小，浑身上下布满了嫩绿色的叶子。叶脉很清晰，叶子是对生的，一对有3～5片小叶子。叶茎深绿色，笔直笔直的。
还有一种叫不出名儿的小树叶。叶子是心型的，我叫它“爱心之叶”。这种叶子呈黄绿色，叶脉很细，呈棕红色，两片长在一个小枝丫上面，一个小枝丫一组。将叶子撕开后有一股淡淡的青苹果香味。我想，这两片叶子，就象祖国大陆和台湾一样，虽然暂时到不了一起，但是心与心相连，总有一天会团聚的！
冬虽尽洁而过于寒冷，春虽明媚而过于妖娆，夏虽奔放而过于炎热，只有秋的美是理智的、五彩的、充实的，是给予人希望的……
落叶不是无情物，化作春泥更护花。
小学六年级下册语文作文 篇25
秋天来了，它轻轻踮起脚尖，把片片树叶染得五颜六色，继而刮来丝丝凉风，将它们从枝头吹落……
漫步校园，时不时的就会有几片已经枯黄的树叶，恋恋不舍地离开了枝头，扭动着她婀娜多姿的身躯，旋转着、追逐着，投入了大地母亲的怀抱。我蹲地捡起一片榉树叶，细细端详一番：这卵状的叶片上有7-15对侧脉，边缘上的锯齿与侧脉相对应，表面粗糙且长有绒毛，摸在手上，毛茸茸的，很是舒服。放进嘴里轻轻咬一口，有些苦涩。据说它有清热解毒的功效呢！
树中的活化石是银杏树，它的叶子也别有一番风趣。当它飘落的时候像一只只金黄的蝴蝶，满林子追逐嬉戏。落地后又如点点碎金，铺满林荫大道，在夕阳余晖的映射下，犹如一条金色长廊，蔚为壮观。银杏树的叶子就像一把打开的折扇，金黄的.叶面，摸起来很光滑，叶片顶端有个小岔口凹了进去，叶片小巧，就像一张张精致的书签。捡起几片夹在书中，我要把它珍藏起来。
在秋天，最有名的非枫叶莫属了。它是加拿大的国树，秋天一到，枫叶红得犹如一簇簇流动的燃烧着的火焰。它们像一个个小小的巴掌，叶脉清晰。秋风一吹，它们乐呵呵地拍红了巴掌，激情似火的歌唱秋天。我闭眼想象着：深秋季节一片片枫树林“烧”红了半边天，那将是何等亮丽的风景线啊！
树叶，它给大树源源不断地输送着水分、氧气、阳光……日复一日，年复一年，只有付出，不求回报。我爱树叶，我爱这默默无闻的奉献者！
小学六年级下册语文作文 篇26
当你走进秋天，你会发现我亲爱的妹妹夏悄悄地离开了，带着知了、荷花、炎热的夏天和炎热离开了。而秋姑娘正向我们走来。
秋姑娘的到来，发生了很多变化:黄色的树叶和红色的枫叶会从不同高度的树枝上落下，就像飞舞的蝴蝶在空中旋转飞舞。不管你怎么欣赏它们，它们还是那么美。那些公园里的桂花开了千里，到处弥漫着桂花优雅清新的香味。走进去闻闻真爽！那些菊花正在盛开。菊花虽然没有桂花香，但它高贵的形态真的很可爱。这些菊花形状各异，有霸气的，有羞涩的.，有怒放的，有千人一组的，有自恋的……都是那么优雅出众。
秋天，许多水果成熟了。有红苹果倒挂像红灯笼。有黄澄澄的梨和黄灿灿的梨，它们在绿叶的映衬下显得格外突出。葡萄成熟了，像大片的紫水晶，挂在长长的、滚动的藤蔓上，所有的都是晶莹剔透的白色。还有石榴，它们圆圆的身体，像个胖娃娃。这些成熟的石榴笑得很开心，有的笑得张嘴，有的甚至笑破肚皮，露出饱满的种子。这些石榴娃娃们急切地打开绿叶，向人们报告成熟的好消息。这个时候果园真的很忙！
进入秋天，田野更加迷人。小麦成熟了，远远看去，就像是一片“金色的海洋”。一片片黄豆摇着豆荚哈哈大笑起来，被推广的高粱抬起它那黑红的脸，仿佛在欢快地歌唱。田野、果园、山坡、村口都是丰收的景象。
就这样，带着花、果、粒的芬芳和美丽的风景，让我们一起走进秋天吧！
小学六年级下册语文作文 篇27
秋，又是一年秋，果实累累的秋，踏入校园，看到了这样一幕。
清清爽爽的晨雾未散去，凉意使我不骄不躁，一切都是那么爽朗，我的心情甚好，追忆着前几天的运动会，百米冲刺中离弦之箭甚多，他们每个人都为了胜利而奋斗，努力，冲刺，每个人也都是满载而归。长跑，很累人的一项，但每个人都为了目标而奋斗。咬紧牙关坚持着，同样的，每个人都因付出的`多少而获得多少。我听到身旁的那个男生说：“好累呀！”他好像是前三名。金秋，他们收获了很多果实。
一阵风吹过，我不觉从过去中回过神来。
入班，第一次月考排名映入眼帘，“A，B，C，D。”想起了C前几天说的一句话：“妈妈又帮我买了本英语资料。”听了他的话，我回首望过去的自己，也是咬着牙一点一点坚持着，向前走去，免不了摔倒，每次失望了，我就对自己说：“看！前方的果树已结满果实，正等我去摘，我一定要坚持下去！”说着就爬起来，继续向下走去，拿了个全班第二。我，摘到了果实，累累硕果在我手中竟有难以估摸的重量。
秋天到了，望着我的校园，我很开心，因为我又要继续收获累累硕果。在这百果争香的季节，你收获了多少？其实，任何时候都是秋天，只要你努力了，奋斗了，秋天便印现在你眼前。
小学六年级下册语文作文 篇28
秋天来了，秋风踏着凉爽的脚步来到了校园。秋风带着金黄的颜料，涂黄了小草，涂黄了大树满头的绿发，把树叶涂成了各种各样的暖色。
校园中的树的“头发”全黄了，微风一吹，一片片树叶就落了下来。秋风托着它们，转动着它们，落叶们好像一只只活泼的蝴蝶，在风中翩翩起舞，嬉戏玩耍，真是可爱！
花坛中的'银杏树叶好像一把把小巧玲珑的扇子，惹人怜爱。银杏树叶的颜色绿中带黄，仿佛一位驾云飞天的仙女，穿着绿衣服，扎着黄绸带。银杏树叶的表面像绸布一样柔软，光滑，细润。银杏树叶多么奇特呀！
在花坛中散步时，一片一片广玉兰堆在脚下，发出“沙沙”的声音。广玉兰叶不像别的树叶那样软软的，而是和树干的皮一样硬硬静静地坐下来。你会看见一棵棵长满棕红色树叶的树映入你的眼帘，那就是红枫叶。红枫叶是秋天里我最喜欢的树的。广玉兰叶的颜色黄的发棕，叶的正面光滑，像打了一层蜡一样，射出耀眼的金光。把广玉兰叶卷起来，就好像一个面包卷，但它可不能给我们吃呀，只能给大树“吃”。
在紫藤长廊的拐弯处，静静的坐下来。你会看见一棵棵长满棕红色树叶的树映入你的眼帘，那就是红枫叶。红枫叶是秋天里我最喜欢的树叶，不久它会变得火红火红的。每片叶子有5条或7条分叉的叶脉伸展开来，变成了一朵朵带锯齿边的小花。“花”谢了，又融到泥土里，睡一会儿，化作肥料登上了枝丫，来年又是长满树的叶子。
啊，秋天的树叶多么美丽啊！
小学六年级下册语文作文 篇29
我是一个小学生，在秋末冬初时节观察秋景。我想细细品味一下深秋时节植物们临寒不屈的精神。
漫步到河边，走在小桥上，向河中望去：河水依然清澈，但许多荷叶已无上面伞一般的大叶，只剩下光秃秃的根茎，不再像以前那样亭亭玉立、非常壮观。走到菊花园，在远处就看见了凋零的菊花。走进细细观察密密麻麻的菊花，菊花果真凋落的不剩几朵了。但剩下的菊花柄仍顶着秋霜，骄傲的抬起头，不向冬天屈服，在寒风中仍显得生机勃勃。我为菊花的坚强和乐观所感动。
秋天的美景看似已经结束了，但你不要认为秋天是一个丑陋的季节，它的丰收是其它季节都永远无法办到的。硕果累累，成熟丰收。农民伯伯个个脸上都洋溢着微笑，让乐开了花的汽车司机一大车一大车的搬运走。食品售货铺前挤满了人，都想早点买了蔬菜水果细粮粗粮让家人尝尝。食品加工厂的叔叔阿姨忙的不开交，忙着将丰收的果实加工成各种产品。看着库存的一大堆果实，大家都面带着微笑呢！黄橙熟了，绿橘也熟了，这都是最优美的景色啊！看着又美丽，对我们来说又有了一大喜事的秋天，你敢还说她丑陋吗？
我们现在正是学生，有很多的时间和精力，一定要学会乐观向上，坚持不懈。秋天的'自然景观中确实没有美景，可众多果实丰收的景象是一年中最美丽的景色。橙树、橘树并不好看，可却为我们提供了丰硕的果实，建成了一年中最美丽的风景线。我们一定要学习它们的品格，保持乐观向上、临寒不屈的精神。
小学六年级下册语文作文 篇30
有那么一个季节，它悄然无息地来到了我们的身边。金黄的颜色装点着它的面孔，记录了它美丽的一切。我爱着它，我欣赏着它，我赞美着它，它就是——秋。
秋天是这样的，“霜叶红于二月花”，那红，是红透到心田中去的。“秋风萧瑟”，那风，是要推开沉睡的心扉。秋天是这样的，它忙着给树叶披金装，为大地镶金毯，给辛勤了很久的人们献上丰收的喜悦。你瞧。秋风轻轻地一吹，枯黄的树叶而纷纷落下，有的像翩翩起舞的蝴蝶；有的像黄莺展翅飞翔；还有的.像演员那轻盈地旋转。这一切，呈现出一片金黄的世界。啊！金色的秋天，我爱你！
秋天是这样的，它为人们送去了丰收的喜悦。你看，那谷子被饱满充实的大穗儿压弯了腰，还有那一个个肥硕的果实，沉甸甸的谷穗，无一不向人们炫耀着这个收获的季节。农民伯伯们春天播下的希望，经过夏天的生长，形成了秋天的收获。他们脸上洋溢着笑容，他们的心里也是美滋滋的。这一切，呈现出丰收的喜悦。啊！果实累累的秋天，我爱你!
秋天是这样的……
秋天，它是一首轻轻婉约的歌；秋天，它是一首清丽明快的诗；秋天，它还是一幅金黄的画。如果我是歌唱家，我将唱出它的美丽；如果我是诗人；我将吟诵它的果实累累；如果我是画家，我将画出它的金黄的一切；如果我是……啊！秋天，我爱你！
小学六年级下册语文作文 篇31
秋天，是凉爽温柔的、秋姐姐打开了秋天这扇门，看！美丽的景色展现在我们眼前。一片片叶子，是枫树这个邮递员送给大家的消息；秋天来了……大家要多穿衣服。枫树又飞快地跑到田野，告诉农民伯伯一个好消息：秋天来了，快去菜园里收菜吧！快去田里收水稻。大豆。玉米。
我们云山坐落在完达山脚下，毎到秋天来临，山上就有很多蘑菇，有棒蘑、圆蘑、花脸蘑、小黄金蘑。还有猴头蘑菇呢。每到采蘑菇的时候，我的妈妈都上山去采很多各种蘑菇，回到家就可以小鸡炖蘑菇吃，我的爸爸就到很远的山上去采五味子。刺五加。枸杞子。偶尔还带回来很多野梨。野枣吃。最好吃。最有营养的.还有山核桃。松子呢！每到核桃成熟期。爸爸妈妈一块去捡，每次都捡一背筐呢！每年秋天，我们家都有很多收获。
在田野里，农民伯伯在辛苦地劳动着，他们有的在水到地里收稻子，有的在土地里收玉米。豆子。西红柿。南瓜。冬瓜。黄瓜冬瓜或其它食物，说到这我想起一首诗：锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
果园里，小苹果。梨。葡萄。你挤我碰争着要人们去摘呢！一些农民已经摘了很多，看，一箱箱，一筐筐一片丰收的景象。一些人正在高兴地拉着好多的水果往水果批发市场去呢！
这真是一个让人喜爱到要把秋天抱回家，虽然这是不可能的事，但是我们已经做到了。因为我们的收获就是呀！
小学六年级下册语文作文 篇32
秋天到了，天气凉了，金风送爽，丹桂飘香。一群群大雁往南飞，它们一会儿排成个“人”字，一会儿又排成个“一”字。小燕子也赶去南方过冬了。
农田里，到处是一派丰收的景象，高粱乐红了脸，稻子笑弯了腰，棉花朵朵白，大豆粒粒饱。农民伯伯笑容满面地忙着收割丰收的庄稼。
果园里，梨子黄澄澄的，苹果红彤彤的，就像一张张孩子的笑脸，葡萄紫莹莹的，就像一串串紫色的珍珠。
山坡上，那漫山遍野的枫树叶子都红了，把山坡都染成了一片红色的海洋。
公园里，遍地的菊花非常好看，红的、白的、淡绿的、紫红的。一朵朵、一丛丛、一片片，人们边漫步，边欣赏，久久不忍离去。
湖面上烟波浩渺。荷塘边长着许多芦苇，开着白色的小花，芦花絮在空中随风飘荡。傍晚时分，渔船从湖面上满载而归，还不时传来渔民们悠扬的`歌声。采莲藕的姑娘们荡着小船，唱着动听的歌，灵活地穿梭在荷叶丛中，这不禁让我想起了唐代诗人王昌龄写的《采莲曲》一诗来：“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。”这首诗正是这一采莲美景的生动写照。夜幕降临，皓月东升，那皎洁的月光撒在湖面上，显得十分恬静、柔和。
秋天，可真是一个迷人的、金灿灿的丰收季节啊！
小学六年级下册语文作文 篇33
炎热的夏天渐渐走远，丰硕凉爽的秋天拉开了五彩的帷幕。
走在乡间的小路上，那湛蓝的天空，使人神清气爽，那火红的枫叶，燃起人们心中的火焰……突然一阵秋风吹来，刮起落了那已发黄的树叶，缓缓地从树上“飞”了下来，如同那美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞一般。大地已煺去了那华贵的绿衣裳，却又多了一条金黄色的毛毯。
不知不觉已走进了桂花林，枝头上挂满了一张张金色的“笑脸”，这是在欢迎凉爽的秋。仔细闻闻，阵阵桂花香吸入鼻孔，顿时使人浑身清爽，这是秋的气味。再往前走，是一片果园，那果树满是沉甸甸的果实，都把那粗壮的大树压弯了腰，摘下一个尝！那鲜美的果汁渗入舌尖，香甜可口，这是秋的味道。
躺在那金黄色的大地上，抬头看，天是那样的蓝，还有几片白云飘在空中，一下子成了一只狮子，一下子又成了一朵朵菊花……千变万化得使人眼花瞭乱。有时还会有几只小鸟在天空中刮起过，鸟过后，便又是一片寂静。向远处瞻望，矮坡上一片火红，就象被层层火焰给包围，仔细一看，原来是一片又一片的枫树林。
秋天的黄昏是最美妙的'，西下的夕阳用尽全身的力量为大地洒下了最后一缕光辉，再看看天边，一会儿功夫，夕阳已落下，只留下那绯红色的云龙霞飞卷在远方的天空。
啊！秋，你虽然没有春天那么的艳丽，没有夏天那么有趣，没有冬天那么的晶莹剔透，但你还是那么的迷人，那么灿烂，我爱你，五彩的秋！
小学六年级下册语文作文 篇34
有人喜欢生机盎然的春天，有人喜欢烈日炎炎的夏天，有人喜欢银装素裹的夏天，而我却喜欢秋高气爽的秋天。
看，秋天的田野，一片成熟的景象——稻子笑弯了腰，那层层的稻浪泛着金黄的光彩，在秋风中默默地等待人们去收割。
果园里，各种果实挂满枝头，红彤彤的苹果，黄澄澄的梨，金灿灿的蜜橘，红得像太阳的柿子，红得像小姑娘脸上害羞的红云的桃……
花园里，长得密密地桂花，散发出别人神清气爽的香味，采几朵放在手里，闻一下，香气扑鼻而来，真令人陶醉，还有千姿百态的菊花，清凉爽快的秋风吹过，正显分出秋的豪迈英姿。
秋天的雨，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，在城市，绵绵的秋雨带走了街上的繁华，人们撑着颜色各异的'伞，有的去学校，有的去上班，有老人，有年轻人，有小孩。人们越挨越紧，谁也看不清谁，只希望见这一团团的伞花在徐徐地移，仿佛身在无边的花园中。
听，好像是秋的声音：哗啦啦，风儿在树叶间吹着的声音，飒飒，脚踩在树叶上的声音。咚，成熟的果子幸福地“着陆”，那是丰收喜悦的声音。呼呼呼，风儿吹过橘树，树上的橘子相互碰撞着，开心地闹着，笑着。唧唧唧，虫儿们在草丛中搭起了舞台，开着演唱会，萤火虫是“灯光设计师”。
秋天虽不像春天那样萌发出生命的幼芽，也不像夏天那样花繁枝茂，更不像冬天那样有着白纱般的衣服，但是，她具有自己独特的其她三季所没有的美。
小学六年级下册语文作文 篇35
我们班不论何时都是热闹的，就连上课也是如此。
上星期上科学课时，我们上了半节课就开始玩游戏了。那次我们各提意见，有猜灯谜。猜数字……进过强烈的讨论，我们选定了猜数字，老师说明玩法：“按位置开始说，数字不能说有七或有七的倍数的数字，要用水果名称代替数字。”开始了，从“一。二。三……”一直数到第三组后面，已经有几个人失败了。知道小非，小张帮我们数着“三十九。四十。四十一。四十二”。此时全班都哈哈大笑，原来小张在数的时候把自己的数给说出来了，又正好是七的倍数，他想不承认也不行了。一轮的游戏下来，老师要求失败的同学上台表演，我们一致支持，只有失败的同学反对。
最后老师心软，妥协了失败同学的`反对。我们也就此摆休，开始我们第二个紧张的游戏，玩法是：说1100里的数字，说出老师想的数为输。“二十”“二十六”“……”一声声响起，数字越来越贴紧了，直到老师说：“六十七至六十九”时，刚好到小乐，他必输无疑了。几个回合下来，我们都玩得非常高兴，直到下课。
想起了那节科学课，我们都非常高兴，就连平时捣乱的人也很配合这一次游戏，真期望下一节科学课的到来。就连上课也是如此。
上星期上科学课时，我们上了半节课就开始玩游戏。
小学六年级下册语文作文 篇36
你一定收到过亲人或朋友的礼物吧，但是你收到过大自然的礼物吗？今天，我和方老师走到了锦江河边，就收到了秋天的礼物——
我们刚走出教室，就感受到一股凉气，原来这是秋天在和我打招呼呢，秋天给了我们一个“寒冷”的拥抱。可是，我给秋天的'回应是把手放在口袋里，把脖子缩回衣服里。
我们继续往前走，来到河边我看到了河边有一层薄雾，害羞的大桥它穿着秋天赠送的纱衣。
这时，我忽然看到了一个老奶奶正在捡拾地上的一个个小东西。我问方老师：“方老师，那是什么？”方老师对我说：“那是白果。是长在银杏树上的”。我顺着方老师手指的方向抬头望去，看到了一颗银杏树上挂满了肉红色的、圆圆的小白果，而另一颗树上却什么也没有，这是为什么呢？我向方老师提出了疑问，方老师告诉我：“听说银杏树分为雌和雄，那棵长满白果的树可能是雌的，而那棵什么也没有的可能就是雄的了吧！”哦，这掉在地上的小果子，不正是秋天送给老奶奶和路人们的小礼物吗？
正在这时，我看见了一片银杏叶慢慢地从天空上飘落下来，我捡起它来仔细一看，银杏叶上镶了一层金色的边框，真漂亮！啊，这金边也是秋天送给叶子的小礼物吗？
秋天，送给了我一个拥抱，送给了大桥一件纱衣，送给老奶奶一大袋白果，送给银杏树叶金色的边框。秋天，谢谢你！
小学六年级下册语文作文 篇37
我爱秋天，秋天教人以万物般的金黄。
我在秋风中漫步，放眼那金子般的世界；田野里稻子变的一片金黄，它们随着秋风翻起金波，那金色的浪头一直涌向无尽的天边。我的脑海中，闪出了“稻浪”、“金色的海洋”等诸如此类的形容词。那半山腰的果园里，一棵棵果树已经挂满了丰收的硕果：
黄橙橙的柿子，金灿灿的鸭梨，红艳艳的山枣，在送爽的秋风中飘荡，芳香四溢，让人不禁唾津潜溢了。远处山坡上，那身段苗条的枫树也赶时髦似的换上了火红的秋装，在秋的微笑中洒落一串火红的记忆，把“红如二月花”的热情送给每一位步履匆忙的旅行者。那静默的`青松是深奥的哲人，终年固守着那分绿色的承诺。但在秋姑娘的执意邀请下，很难为情地羞红了针尖，飘落点滴细长的回忆。
夕阳西下，一抹火红的晚霞燃烧在遥远的天际，把最美最亮的金辉抛洒给大地母亲，惹得山脚下那条小河不禁舞弄起“半江瑟瑟半江红”的缠绵。山映入水，水照映山，照映着那抹晚霞；天连水，水连天，天和水在金色余辉中融为一体。好一个金色的世界！
我不禁沉思：秋天是丰收的季节，它给勤劳的人们捧出丰硕的果实，报答人们那份辛劳和执着。那么我们人生的秋天呢？我们是否能够丰收自己的人生，能否给生命的秋天捧出丰收的硕果呢？能否用生命的金黄照耀别人，渲染别人呢？金黄的秋天呵，你用丰收的喜悦装点了别人的梦，渲染了人们的笑靥。
人生的秋啊，就从今天开始编织吧。
小学六年级下册语文作文 篇38
秋天是是一个让人悲凉的季节，也是一个最抒情的季节。让我们一起走进秋天，用眼睛去看，用鼻子去闻，用耳朵去听。
自古以来，多少人试用秋季来抒发情感，他们是如此的乐于在秋季来抒情。
一天我们登临学校后面的白马峪后山，远远望去像是水中回旋的清波，弯弯曲曲，尽是曲线美。看到一个个连绵不断的山重合在一起，人们经过时不仅会感到凄凉。
我喜欢秋季，就因为他能够让人抒情，当到秋天的时候，你会感到枯燥，让人烦，但是秋天是一个抒情的好季节，例如崔颢写的黄鹤楼里面：“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”，表达了作者思乡怀土
的情感，也有的诗句用秋地表达自己流落的无奈和悲愤。
秋季，你去上山，会发现秋天的美景。用耳朵去听，听到了秋天风的声音；用眼睛去看，看到了秋天枯黄的.颜色，为大地穿上了一件黄色的衣服；用鼻子去闻，闻到秋风吹来的饭香味儿。啊，秋天是那么的美，是那么的让人回味无穷。
秋天，我们和老师第一次去秋游是那么的美好，在山上我们都是争先恐后的向第一跑，到了最后是我们班的一位女生在前，第二名是男生。在秋天去上山是一件非常有趣的事情，不信的话可以来黄水乡白马峪来上山。
秋天让人们抒发感情的好季节，也是一个上山的好季节。
小学六年级下册语文作文 篇39
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝，睛空一鹤排云上，便引诗情到碧宵。
秋日，是百果的胜宴，是桂花、菊花的独舞。躲避了春的多虫，移开了夏的炎热，推走了冬日的严寒。一年四季中，唯有秋季是最舒服的。天高云淡，望断南飞雁。晴空万里，幽幽的蓝天上飘着几朵悠悠的白云。纵然是夏日的烈阳下，白云也不似这般闲情雅趣。酷暑的沉闷走了，秋是夏冬的过渡，给人的感觉就一个“爽”字，不多也不少。
秋日，最让人惊艳，也最不让人惊讶的，就属那漆黑夜里不明何处飘来的隐隐桂花香了，醉人心怀。夜晚走在小径，四周弥漫着桂花的清香。那味道，是金黄的'，只觉耳边响起轻轻的音乐声，整个人都飞舞在仙境中。玉颗珊珊下月轮，暗香浮动月黄昏。风，轻轻吹不散：月，柔柔照得明。
秋月，格外皎洁。明月装饰你的窗子。透过月光，暗暗传给人以一种凄冷，留下无尽的惆怅慨叹。这几年，少见的星星也一齐出来，隐隐约约地把白霜洒在了人的窗头，看得见，摸不着。
秋，是孩子们盼望的秋。一进入秋季，大大小小的节日就一涌而上了，教师节、中秋节、国庆节兼并着刚刚成立的农民丰收节。整个秋都裹围在祥和的气氛中了；秋是大人希望的秋，不怕烈阳的热，不怕寒冬的冷，干活时也爽，望着朗朗晴空，坚定地打着肩上的担子。
秋，渐渐溶在秋月、秋云、秋桂里了，陪着万物走向冬天。
小学六年级下册语文作文 篇40
秋是伤感的，萧瑟的。“叶落而知秋”，落叶如一只只蝴蝶悠然而又潇洒地在空中飞舞，那就是秋。轻柔爽朗的秋风吹过，我感到一阵被她爱抚的忧伤，情不自禁地去感受她，去静静地触摸她温柔的脸庞。
秋是多彩的，她美艳绝伦。漫步在晚霞辉映的乡间小径上，寻找着那最烂漫的秋色是别有一番韵味的。看那秋天的田野。远远望去，金黄的稻谷一片一片，果园里，累累硕果挂在枝头，令人垂涎欲滴。不是吗？一个个硕大的橙黄色的柿子像小灯笼一样沉甸甸地挂在枝头；红彤彤的苹果在枝头向我点头；葡萄也来争秋了，一串串紫红色的水晶垂在枝头，晶莹剔透，就像玉石雕出来的一般惹人怜爱。秋天真是一幅让人喜悦的`丰收图。
秋是宁静的，淡泊的。抬头仰望天空，那碧蓝高远的天空中，几朵白云缓缓飘过，引发无限的遐想。几只不知名的叽叽喳喳唱着欢快的歌的小鸟偶尔掠过，更显得幽静。低头俯视大地，没有了夏天的喧嚣，大地略显静寂之美。而漫山的红叶更使秋韵丰盈，不知名的小花依然在山间绽放着，展示着自己绚烂的生命，无欲无求，我见尤怜，默默地渲染着浓浓的秋意。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，醉人的秋色在片片飞舞的落叶中更美，更有一番诗意令人驻足、留恋……
秋天，充满诗情画意；秋天，美艳多姿；秋天，宁静淡泊，我最爱秋天！
小学六年级下册语文作文 篇41
有人说：“秋天的动植物园甲天下。”我们买了门票，来欣赏动植物园的景色。
我们进了动植物园，见到了一些动物：白色的老虎，似乎很珍惜这些阳光，躺在草地上泡日光浴；强壮的大象，不停地用鼻子抽打铁门，像是对什么表示不满；棕色的马鹿，巨大的鹿角不停地晃动，像是有什么人误入了它们的领地；黑色的猩猩不停地吃东西，好像永远吃不饱似的；胖乎乎的河马，就是躲在水池里不出来，好像很害羞；长脖子的长颈鹿，直挺挺地站在那里，一副天不怕地不怕的样子；可怕的灰狼，弓着身子，好象一不小心就会扑上来似的；最有意思的.是黑熊，它们会站立起来，向游人讨好，以便获得一份丰盛的食物，有一只黑熊讨到食物后，并不是狼吞虎咽地去吃，而是招招手，打完招呼再去享用美食。
虽然秋天到了，但是却一点都没有秋的迹象，只有几片树叶是黄的，它们唤醒了好几棵树，山上山下一片红，好像着火了似的，特别美。因为树砍的太多了，所以有好几个地方变成了沙丘，羊驼站在上面，倒是又添了一处美景，杨柳轻轻随风飘扬，湖水也扩散出一道道水纹，特别美。整个动植物园像峡谷似的，河水欢快地往前跑，不管多大的岩石，它总能欢快地跳过去。满山遍野的红叶，微风吹过，传来柔和的沙沙声，像是在向游人问好。人们会说：“红叶多美呀！”
秋天的动植物园果然名不虚传！
小学六年级下册语文作文 篇42
夏天去秋来，四季都去。九月的秋天，女孩穿着金色的长袍走了进来。美丽的瞬间跟随秋姑娘的脚步。
邱是一个热心的女孩。当她来的时候，她把她哥哥所有的绿色颜料染成醒目的金色。树叶被自己的闪闪发光震惊了，它们从树枝上掉到了田野里。秋天，收获的季节，金色的季节————像春天一样可爱，像夏天一样温暖，像冬天一样迷人。在一个美丽的秋天，秋风吹着我的脸，像一个善良的母亲。为什么不舒服？秋天，不是常说是金色的吗？的确，她给大自然带来了丰富的果实，给包括人类在内的许多生物以无数的寄托。秋天是王维写的诗：秋风夹杂秋雨，清凉的夜增添一点。树叶悠闲地跳舞，没有感觉到声音。秋天的美是柔美，庄稼丰美，秋菊花盛开。果实累累，灿烂辉煌。是不是很美？看，那是我家乡的秋天。田野里欢声笑语，金黄的麦穗上有秋姑娘的歌声。看，葡萄藤上的`“小宝宝”是如此的水，人们可以看到他们是否喜欢它。满园争艳的菊花，花开花落的月季。满山都是山茶花。小红枣就像镶嵌在树上的红宝石。
我喜欢秋天，不是因为它是一个丰收的季节，而是因为它迷人的美丽。秋天的美是一片枫叶，落下时划过一道美丽的弧线。秋天的美是五颜六色的花朵。花中有淡淡的清香，心中杂念一扫而空。宁静和欢乐令人耳目一新。秋天真的很美，让人流连忘返！秋天温暖而亲切。
我深深地爱着那个穿着金色长袍的秋姑娘。品尝秋天的果实，感受秋天的气息，聆听秋天的歌声，品味秋天的美好瞬间……
小学六年级下册语文作文 篇43
炎热的夏天带着最后一声蝉鸣，走了，凉爽的秋天带着神秘的面纱，来了。
山坡上，小草早已脱下了绿绿的衣裳;草坪上，绿叶也已变了颜色，有的金黄、有的淡黄、有的黄绿相间，远远望去，它们像一条长长的彩色的地毯。落下的枝叶在空中打转转，像穿着黄色衣服的舞者，又像快乐游玩的精灵，还像黄蝴蝶在空中翩翩起舞。看!金黄的落叶又是不是又给长毯添加了许多光彩呢?不远处的枫叶红红的，捡几片回家，做成又漂亮又有趣的书签，可好看了!
走进校园，不知从哪里飘来了一阵阵的桂花的香气，这味道，像极了妈妈身上的香水味，让我忍不住深吸了一口气。我顺着香味望去，只见一把绿色的大伞立在不远处，伞上点缀着星星点点的小花。走近细看，它们像一个个淘气的娃娃，你不让我我不让你，你推我挤的'，都不想被叶子遮住，恨不得让全世界的人都看见自己。一阵微风吹过，像妈妈的大手抚摸着娃娃们的脸庞，小娃娃们便欢快地跳起舞来，他们在空中欢闹着，打着滚儿!装一小袋回家，让妈妈酿成桂花蜜，可香甜啦!
果园里，苹果红了脸，羞答答的;橘子提着一个个黄色的灯笼，神气极了;香蕉笑弯了腰，好像正等着人们去摘它。随手摘一个果子，又酸又甜，可口极啦!秋雨一下，使得本来就好吃的果子更美味啦!
五彩缤纷的秋天让人感觉神清气爽，我爱这花香四溢、果香满园的秋!
小学六年级下册语文作文 篇44
曾经夏天走过的林荫小道，你是否想过它有一天会穿上金黄的衣服，把冰冷的地上铺一层软软的地毯？是否会想过那每一棵树都为了迎接秋天的到来而换了一副面容？
炎热的夏天过去了，当人们还想着游泳时，那些路旁树已开始争先恐后地换上新衣，让人们目睹他们不一般的风采。
瞧去，望去，树们正疯狂地向人们介绍秋天的美，人们来到曾经夏天的林荫小道，踩在软软的`树叶上，"沙沙沙″的声音钻入人们耳中，这种声音是你想也想象不到的。
抬头，看头顶那金灿灿的帽子，使人不由得想：今晚就住这儿看星星吧！因为这大大的帽子极像一个大帐篷。
树干像小娃娃们图中的画，粗而美，那棕黑色的树像慈祥的母亲，直冲天空，说："你不能欺负我的孩子们，下雨打雷都不行。″话音刚停，就吹来了一阵风。
风轻悄悄的跑到了"地毯″下面，把可怜的"孩子″带走了。这时，树干摇了摇，愤怒的说："你怎能带走我的孩子，你真要带走一样东西，就把我带走吧。″风想了想，知道自己吹不动它，就蹑手蹑脚地带走了几片树叶，跑了。
树上新生的叶子，见自己的家人被风儿带走了，晃荡一下，都慢慢地从树上飘了下来，渐渐的地上地毯厚了，孩子们也闻讯赶来，在地毯上嬉戏打闹。当孩子们在玩闹时，沙沙声又响了起来，一个小女孩伴随着大自然的歌声跳起了舞。
这样的秋天是不是你心中那美好的幻想呢？
小学六年级下册语文作文 篇45
秋天沙沙沙，沙沙沙，秋雨像秋姑娘纺出的线。俗话说一场秋雨一场凉，十场秋雨要穿棉。今年的秋雨已经是第3场了，我明显感到秋天来了。
秋天是个凉爽的季节。天气变凉了，空气格外清晰。风儿吹到手臂上，凉飕飕的，穿的衣服袖子也变长了，冷饮少吃了。
秋天是个美丽的季节。树叶飘落下来，风一吹。叶子在空中翩翩起舞。枫叶红了，山坡上漫天遍野一片红色，好像着了火似的。被4称为岁寒三友之一的菊花昂首怒放。菊花品种繁多，颜色各种各样：白的纯洁高贵；红的热情奔放；黄的雍容华贵；粉的妩媚动人。一朵朵，一簇簇，千姿百态，争奇斗艳，喷芳吐艳，高唱着秋天的赞歌，向人们展示自己的美丽。我最喜爱金绣球，茎粗壮挺拔，叶子十分肥大，花瓣层层包裹着一层，犹如金黄的绒球，花蕊娇小可爱。像个害羞的小姑娘。
秋天也是个丰收的`季节。田野里棉花朵朵白；大豆粒粒饱；高梁涨红了脸；稻子笑弯了腰。果园里一片忙碌的景象：柿子挂起了红灯笼；苹果红彤彤的；梨头黄澄澄的，尝一口，甜甜的；葡萄紫盈盈的；石榴咧开了嘴，露出整齐的小红牙。勤劳的人们脸上露出民幸福的笑脸。我最喜欢吃梨头，甘甜着我的心头。
我爱秋天，爱秋天的美丽，爱秋天丰收的喜悦，更爱那秋天的水果。
小学六年级下册语文作文 篇46
我爱秋天的山村。秋天的山村能让我感受到一种别样的滋味。躺在树叶堆上，看着红色的枫叶慢慢地飘啊飘，那简直就是一种美的盛宴！
记得我和姐姐一起回到山村去玩，当时是秋天，我和姐姐走到种了许多枫树的小路上，看着红色的枫叶慢慢地从树上飘落下来，风一吹，枫叶像蝴蝶一样在空中翩翩起舞，我和姐姐也随之舞动。累了，在枫叶堆上小憩，畅谈美好的未来，思绪在那一刻飞扬。
接着，我们来到了山村的小山丘上。低头往下看，下面所有的景色都成了金黄一片，那里有许多的房子，那些房子好像镀了一层金。看着如此的壮景，我跟姐姐忍不住兴奋的大叫：“太美了，我们的山村太美丽了！”
然后，我们来到了奶奶家的果园，只见那累累的果实向我们低头哈腰，果园里到处都透出成熟的气息。我们帮奶奶摘果子，我想我们摘下的.不仅仅果实，更是奶奶的希望，看着奶奶满脸的笑容，我跟表姐也开心的笑了。
最后，我们来到了小溪边。表姐不顾初秋的寒意硬是拉着我下水，我们翻动着石头希望能见到螃蟹，功夫不负有心人，一会儿我们竟然真的翻到了。表姐大声嚷着：“叫你下水还不肯呢，怎么样？有收获吧！”
太阳快下山了，我和表姐带着对山村的无限眷念回家了。我爱山村，尤其是秋天的山村！
小学六年级下册语文作文 篇47
今天下午，老师带我们去参观秋天的运河二桥。运河两岸风光秀美，景色迷人。
走上河堤，水泥路两旁几乎都是冬青树，老师告诉我们，它一年四季都是绿色，只不过现在树叶变成深绿色了，树枝上也结满了细小的青绿色的果实。冬青树中间，还长着一些松树，松树上也结满了松果。松树旁边还长着一些洋槐树，它的叶子虽然快要掉光了，但树枝上结出的宛如碗豆荚一样的果实却很多。在二桥南不远处有一块空地，旁边有许多健身器材，是专门供人们锻炼用的。在健身器材附近，还有六个形状不一的花坛，里面长着许多一串红，因为它的`花朵紧紧依靠在一起，一串一串的，所以人们又喜欢称它为“鞭炮花”。再往下看，河堤下面还有许多紫红色的鸡冠花。
我们继续向运河二桥前进。当我们踏上长虹一样的运河二桥的时候，我们都被眼前的景色迷住了。南北走向的运河仿佛一条长龙从二桥下穿过。向西看去，是碧波浩淼的高邮湖。湖面银光闪闪，好像无数颗珍珠在跳跃。再往远处看，天和湖面仿佛连接在一起，让我想起王勃写的一名诗：“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。”再向北看去，堤岸上银杏树一棵连一棵，果实已经挂满了枝头，远远望去，仿佛一条绿色的绸带。当时我恨不得大声的喊：“秋天的运河二桥真美啊！”
小学六年级下册语文作文 篇48
秋天是一个树木纵生果实累累的季节，是农民一年中最高兴的季节。
秋天的标志是树叶，我家的门前有一棵大树，在秋天树叶盛开就成了我们家门前最亮丽的风景了，树叶的形状各异，有一片树叶像半圆一样紧紧的黏在树上，不想落下去，有的树叶像细胞一样，中间的蚕像细胞一样久久未动，好像感知到旁边有危险一样，蜷缩在那里不动一点也不敢呼吸。
秋季的小麦也是最好看的风景，金黄色的小麦低着腰，十分谦虚，没有熟的麦子却直着腰，显得十分骄傲，金黄的麦子在风中摇曳着，摇头摆脑着，好像在等着农民割了它，他那金黄色的麦子，在风中闪闪发光，好像给农民炫耀，他已经熟透了，已经开始发光了。秋天的`柳树也是格外妩媚，长长的柳条像姑娘的长发，在风中摇曳着，那柳条绿得发青，像一块绿宝石，那柳条在微风和阳光的作用下，显得格外光滑。
秋天有一个日子也很喜庆，那就是八月十五中秋节，中秋节那天的月亮格外的圆，象征着团团圆圆，望着那球形的圆月，我不禁想起一个故事，那就是嫦娥奔月，一想到那个故事，我不仅有些伤感，能和家人在一起我不仅高兴起来了，还把那些伤感的事都忘了，每天都是这样，那该多好是吧?
秋天是一个丰收的季节，也是家人团聚的季节，真让人心旷神怡。
小学六年级下册语文作文 篇49
秋天，对于树木们来说是和孩子们分别的时候了，就是这些叶子，给大自然带来了无穷的乐趣。
虽说香樟是常绿乔木，但仔细观察你会发现绿叶丛中有黄，有红，远远望去好像绿叶丛中生出星星火苗，美妙绝伦。
看那么多苍翠挺拔呀！瘦细的竹竿，在秋风中摇摆。叶子还没变黄，但已由从前的嫩绿变成了深沉的墨绿色。呦！翠竹丛中怎么会有一株枫树呢？瞧，它那手掌般的叶子变成了火红色。
通红的枫叶令人想到了熊熊的火焰，而翠绿的竹叶令人想到碧波荡漾的清水。俗话说：“水火不相容。”而在我眼里它们却很融洽，看上去宛如水中有火，火边有水，妙不可言哪！
好了，说完了常率乔木接下来该说一说落叶乔木了。说到落叶乔木，第一个想到的就是它------梧桐。人们看到迎春花开了就知道春天来了，同样人们看到梧桐树落叶也就知道秋天到了。刚入秋，梧桐树叶已变黄，阵阵秋风吹起，树叶就离开了树妈妈的怀抱，在空中跳起了优美的舞蹈。树妈妈在瞬间变成了一个“光杆司令”，埋怨秋天，但当她见到叶子落到了小溪里成了蚂蚁的小船，叶子落到河里成了小鱼的遮阳伞，叶子落到地上成个蝈蝈过冬的`棉被，叶子落到了自己根下成了来年的养料的时候，它改变了想法。
秋天的树叶，以自己的特点描绘着祖国的大好河山。
小学六年级下册语文作文 篇50
秋天来了，外面的菊花开了。正巧，今天是双休日，我准备和姐姐去树林悄悄认识秋天。早上，我穿上衣服，就和就和姐姐向树林走去。
在小路上，一丝丝凉风吹在我们的脸上，觉得就像一层冰在我们的脸上。慢慢走着，不知不觉我们就来到了树林。我们走在树林里，秋风妹妹在帮大杨树奶奶梳着头发，又把大枫树爷爷的头发，变成了更红更红了；她又飞在树上，大树向她弯腰，飞到草这里，小草向她招手。秋风一把抓住花儿的`香味，把夏天的痕迹消除掉，又像是在送夏姐姐走呢！树林里的各种植物，都欢迎着秋风妹妹的到来。
告诉你们，秋风妹妹可调皮了。她做了个调皮的动作，让小草笑弯了腰，让大树笑竖了头发，让花儿笑疼了肚子，又把我的帽子吹在草丛里，气得我一肚子水，猛得追着她越跑越快、越跑越远，我只好停下来，害的我又要找回去的路。呵！秋风妹妹真调皮，她好像在说：“嘿嘿，我要让你瞧瞧我的厉害，说着便又丝丝的吹了起来，弄得我不知道往哪走。我们继续向前走，走在枫叶上，发出吱吱的声音，姐姐忍不住躺了下来，观赏了美景。枫叶铺的满地都是，像铺了一层厚厚的地毯。
我拾起一片枫叶，放在书里，悄悄珍藏着秋天。天快晚了，我和姐姐回到了家。虽然我们今天腰酸背痛，但是我们很开心，因为我们悄悄地认识了秋天。我爱春天，夏天，冬天，更爱美丽、迷人、漂亮、好看的秋天。
小学六年级下册语文作文 篇51
一个秋天的下午，我和爸爸妈妈一起高高兴兴的着篮子去果园里摘橘子。
走进果园，只见黄黄的橘子你挤我碰，在秋风中跳舞，仿佛在欢迎人们来采摘他们。大人们三个一群两个一伙的在摘果子，他们边摘边说笑，个个脸上洋溢着快乐。小朋友们则你追我赶的在捡着树下的黄叶。
有的把叶子当扇子，不断的在自己耳边扇来扇去，有的.把叶子当飞机，几个人并排站着，拿着一片片叶子朝空中射，有的把叶子当纸花，抓着满满的一把叶子，悄悄的走到小朋友后面，把那叶子像天女散花一样朝其他小朋友头上散去。我也连忙赶过去，和其他小朋友一起拣各种各样的树叶。我们把树叶堆成一座小山，躲在后面对着别人扮鬼脸。那五颜六色的叶子堆积起来的小山，在阳光照射下，真是美丽极了！
玩够了树叶，我就去帮爸爸妈妈摘橘子。我闻到了橘子香甜的气味就迫不及待的摘下一个来尝了尝，酸中带着甜味，味道真是太好了。我忍不住一口气吃了好几个。到了傍晚，我们提着满满的一篮子橘子回家了。一回到家，我就挑选了几个有大有红的橘子做成了橘子汁，我一口气喝下了一大碗，比商店里买的橘子汁好喝多了，爸爸妈妈看着我的馋样，笑着说我是小馋猫，我可顾不了那么多，继续喝着那美味的橘子汁，知道把自己的肚子涨得圆圆的，我才停下。
秋天，真是个美好的季节，也是个丰收的季节，更是给人们带来快乐的季节。
小学六年级下册语文作文 篇52
黄叶打着旋儿从树上飘落，鲜花敛起笑容装饰变作春泥。我站在窗边，望着天际振翅远飞的雁，忽地想起了半句诗：“自古逢秋悲寂寥”。
秋，总能用它特有的惆怅勾起我们对既往事物的怀念。然后，可得愁思一发不可收拾……这恼人的季节!
秋天是冷的，阵阵寒风吹得人自觉地想起三月暖春，那个阳光和煦，风光动人的季节，那时候，雨水多么滋润啊!风儿多么醉人啊!万事万物都从冰雪中苏醒了，绽放出缤纷的生机。
那时候的我，搀着奶奶的手，行走在春光里，看草长莺飞，燕裁柳叶。春天里的奶奶一点也不像年老又犯病的'人，她看着树木抽新，精神饱满地对我说：囡囡，你看啊!
那树枝又发新芽了，这人跟树叶都是一个理吧!生出来，长大，过了最漂亮的时光，又落叶归根，再重新长出来，真好!”我为奶奶难得的诗情和活力感动高兴，撒着娇问她：“奶奶，现在是春天，那您就是一片新生的绿叶吧!”她缓缓地笑了，轻摸着我的头发，把目光投向远方，轻轻地说了声：“你这孩子!”
奶奶没能熬过那个春天，她走的时候用爱怜的眼神抚摸着泣不成声的我，然后，望着春天，留下了一个永恒的微笑，我知道，她是在告诉我：“落叶归根，明年还会长出来，人死了，还会有轮回，”
我本是不相信来世今生的，但我愿意相信奶奶，相信让万物复苏的春。可惜昔人已乘黄宿主去，没人嘱咐我穿上大衣......
小学六年级下册语文作文 篇53
大诗人雪莱曾说过：“严冬已经来临，春天还会远吗？”而今我却认为“春天已经过去，秋天还在哪儿？”
随着一阵瑟瑟的秋风，秋婆婆来临了，因为年迈的秋婆婆已走不动路了，所以秋天来得晚了一些，这丝毫不影响秋天的凉风。说是凉风，可比春姑娘的风还凉。但要和冬爷爷的刺骨寒风相比而论，还逊色那么一点点，但已让人经不起了。
人类穿上了一件又一件的衣服，来抵御秋风的'攻击；而在森林里，小动物们却更活泼了，它们要寻找过冬的食物；而在乡下，农民伯伯却更高兴了，秋天是个丰收的季节，农民为自己的汗水的结晶而高兴。
秋天，是个凄凉的季节，因为古有成语秋后问斩，今有秋风扫落叶。有人认为秋天是悲惨的，是无情，自私的。大树爷爷为我们工作了这么长时间，不说净化空气，就说外观，也为这个城市增添了绿色。而秋风却怕绿叶出尽了风头，于是就把绿叶变黄，让它掉在地上，过着孤单的生活。
而我却不这样认为，让这一代叶子掉落，是为了让下一代叶子更好的成长、发育。所以秋风并不自私，而是别有用心。叶子落在地上，踩上去沙沙作响，景色虽说没了，却又添加了一道交响乐，也给儿童提供了欢乐。
人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
小学六年级下册语文作文 篇54
秋天到了，我和爸爸出去玩。爸爸说：“我们去树林那儿玩会吧!"我说：“好的。”于是我们来到了树林。刚到树林我眼前都是金黄金黄的，我把那些树叶看成了金条，于是我猛的扑了上去，哎呦，好痛呀!爸爸在旁边哈哈大笑，我一看，哦，原来是树叶呀!
我们又来到了果林，我刚走到那里，一股清香向我扑来，有橘子、菠萝味、草莓味、苹果味、香蕉味……到处都是香香的、甜甜的味道。
首先，我们来到香蕉树下，我摘了一个香蕉吃了起来，哇!那味道香甜可口，好吃极了，我问爸爸：“爸爸，可不可以摘一个回去给妈妈吃呀！”爸爸说：“好吧，但是按理说如果不付钱的话要被抓到的`，抓不抓到就凭幸运了哦！”我说：“好的，我一定会搞得严严实实的。”于是，我摘了一个香蕉，突然，一位叔叔跑过来说：“你是不是没付钱就把香蕉拿走啦。”我诚实地说：“是的。”那位叔叔说：“把香蕉拿来。”我只好恋恋不舍的把香蕉给了叔叔。
我们又来到了桔子树下。我摘了一个桔子吃了起来，啊，好酸呀！“扑哧”，全吐了出来，吐了爸爸一脸，爸爸“生气”了，把我打了一下，我嘻嘻的笑了。
我们又去了许多地方，比如：苹果园、苦瓜园、辣椒园……
这次去玩，我觉得秋天有许多味道，甜甜的、酸酸的、苦苦的、辣辣的，小朋友们，你们说秋天的味道多不多？