有关夸夸自己三年级作文合集九篇

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在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的夸夸自己三年级作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友

有关夸夸自己三年级作文合集九篇

夸夸自己三年级作文 篇1

有许多事,我都觉得自己做的很好,可是,我觉得我做的最好的就是作业。

有一天,老师上午就布置了语文作业。老师给了我们留了一点时间让我们写作业,我以迅雷不及掩耳之势就拿出了作业,抓紧时间的写,一看题目,太简单了,我笔走龙蛇,很快就写完了一项作业。

“叮铃铃,叮铃铃······”下课了,我出去玩,看见别人在写作业,我就提醒他:“别写了,休息一会儿吧,再写眼睛就坏了!”实话说吧,我是不想让他作业超过我,呵呵。

上课了,我最喜欢上科学课了,因为科学老师讲完课会给我们15分钟时间写作业。我聚精会神的听老师讲,讲完了,老师让我们写作业,我兴奋极了,我还是以迅雷不及掩耳之势的速度拿出作业,开始“奋笔疾书”了。

放学了,等妈妈开会的时间,我又开始写作业,写完,我就可以轻轻松松的玩了。

我一回家,该背的背,该读的读,该听的听,妈妈一签字,就完事了。

夸夸自己三年级作文 篇2

“残花没人戴,自夸没人爱”。我今天就要夸夸我自己,你可别说我骄傲,其实呀,我的优点真是非常多。

大家知道吗?我的学习非常好。学校、家里,干什么都不需要家人、老师操心。现在还是班里的学习委员呢!考试成绩总是在前五名,这次月考数学得了100分,语文得了98。5分,还得了50元大票呢!

大家知道吗?我现在终于不自私了。在学校,经常帮助同学。比如,同学的橡皮丢了,我会主动把新橡皮借给他,自己用旧的。帮助别人后心里感觉特别好,真是赠人玫瑰,手留余香。

大家知道吗?我现在不固执了。以前,妈妈让我去吃饭,我就不吃,现在妈妈爸爸让我做什么,我都会尽力去做。

大家知道吗?我爱看书了。小时候,常听大人讲:“书中有黄金屋,书中有颜如玉”我以为打开书就有黄金落下来,可是,我打开书,什么也没有掉出来。不过我还是感觉到了书中的乐趣、书中的快乐。无论多么痛苦的事,多么枯燥的事,有了书,我不管酸甜苦辣,都会进入书中的海洋,就像蜜蜂在吸取知道知识的精华。

大家知道吗?我爱吃饭了。以前我总是吃不到半碗饭,现在居然能吃一大碗了。告诉你一个秘密:你知道为什么我不长个吗?哈哈,我干吃不长,现在我养了两只小鸡,其中有一只就随我----干吃不长。我们都要有一个苗条的身材呀!

“残花没人戴,自夸没人爱”。现在你知道了吧,我的优点就像一列火车,多得差点数不清呢!

夸夸自己三年级作文 篇3

我很爱读书,是个标准的小书迷。我看过的书很多,有《奥兹仙境》、《猫武士》、《走出院子的母鸡》……我阅读的范围也很广,不但有小说,还有科普文章、时事新闻等。每读到一本好书,我都会如获至宝,爱不释手,全身心沉浸在故事情节中,常常废寝忘食,忘记了自己的存在。“学而不思则罔,思而不学则怠”,读书使我养成了勤于思考的好习惯。读完书后,我会思索、揣摩其中的精彩章节。书籍启迪了我的智慧,丰富了我的情感,激发了我强烈的求知欲望。我的写作水平也在潜移默化中逐渐提高。

我很爱劳动,是个标准的小劳模。一有空闲,我就会把家里打扫得干干净净。值日的时候,我会早早地到校,把走廊、楼梯打扫得一尘不染。看到干净、整洁的环境,我所有的劳累都烟消云散。

怎么样,我的闪光点是不是很多?你们羡慕我吗?

对于一粒麦子,努力奋斗是不可避免的,风雨是必要的,烈日是必要的,蝗虫是必要的,它们可以唤醒麦子内在的灵魂!我久久望着这台无线天空电视机,它正在播放着精彩有趣的电视节目。夸夸我自己350字作文世界上根本就没有鬼。潭内水气缭绕,雾气腾腾,不由得想起了大诗人李白“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川?

夸夸自己三年级作文 篇4

大家好,我叫郭小侠,今年十岁,我觉得自己身上的闪光点有两点,下面我就向大家介绍一下我的闪光点吧!

我的第一个闪光点就是爱读书。只要一有空闲的时间,我就会捧本书在那津津有味的读起书来。特别是副课提早上完的时候,老师就会让我们自己活动,我的读书时间就到了。除了副课剩余的时间可以 用来读书,只要下课没事的时候,时间抓紧点也是可以用来读书的,虽然读的少,但是积累下来还是读的蛮多的呢!每天,我都得读书,只要一天不读书,心里就难受!

我第二个闪光点就是作文写的好。当然这跟前一个闪光点爱读书是有很大的联系,就是因为我读书多,所以每次写作文的字数都是不用烦的―总能写个一百字到两百字,或者更多呢!当然,你看我写的 多就以为我写的不好,毕竟,写的又多又好的作文是很难写的,可我的作文平均都在九十分或九十分以上,还有一篇一百分的作文呢!

你们看我的两大闪光点介绍的`不错吧!你们也来介绍介绍自己的闪光点吧!

夸夸自己三年级作文 篇5

我叫李凯玥,9岁了,我是一个活泼可爱的小女孩。虽然我有许多缺点,但我更有很多优点:我助人为乐、永不服输、善良等等。那就让我来介绍一下吧:

首先,记得在一次美术课上,我们班有许多同学没有带绘画工具,我义不容辞地借给了他们,老师夸我是“一个助人为乐的孩子”。

我还记得,在每年的踢毽子比赛,我都是咬紧牙关,坚持到底,失败一次重新来过一次,每次都是大汗淋漓,直到达到老师要求的标准,最后在比赛时凭着正常的发挥取得了不错的成绩,真是“失败是成功之母”。

20xx年5月12日一个举国悲痛的日子,为了支持灾区重建家园,我每天关注来自灾区的消息,积极参与对灾区的捐献活动。老师夸我们是:“一群善良的孩子”。

虽然我优点很多,但也有缺点,比如胆小、独立能力差,不过今后我会取长补短,“百尺竿头更进一步”。

夸夸自己三年级作文 篇6

我是一个会弹钢琴的小女孩。我有一条乌黑的马尾辫,弯弯的眉毛下有一双水灵灵的大眼睛。

爸爸妈妈都夸我听话、懂事。而让我有点小得意的就是我会弹许多首钢琴曲子。

暑假里的一天:火辣辣的太阳炙烤着大地,窗外的知了叫个不停。我正在认认真真地练着老师新教的曲子,可是,有一段的连音一直弹不好,又是着急又是烦躁,于是,在心里暗暗的低咕:气死我了,这个怎么这么难啊,烦死了!

这时,妈妈走了进来,她亲切地对我说:“怎么了?怎么不弹了?”“这个音我一直弹不好,我不想弹钢琴了!”“音一直弹不好你就更加要努力弹好它,如果你一直不谈,你就永远也不会弹了。”我突然觉得妈妈的话很有一番道理:困难像弹簧,你若它就强,你强他就弱。我一定要打败它。便有了信心,经过无数次的失败后,我终于成功了!我高兴得一蹦三尺高,之后,我还通过了钢琴五级考试呢!

到现在,我还在一停不停地练琴,因为我渴望未来的我可以成为万众属目的钢琴家。

夸夸自己三年级作文 篇7

记得有一个电影,名字很怪叫《求求你表扬我》。我就想为什么非要求别人表扬自己。自己就不能夸夸自己呢?下面就来夸夸我,我叫郭阳成,才小学四年级,别看我小,优点可不少。

首先是相貌堂堂,四方脸,白白的,眼睛有神,不用带眼镜就能看好远,不高不低的个子,手脚麻利,爸爸说健健康康就是好。

第二个优点是守时,上学不迟到,从一年级到现在从来都没有迟到过。早上必须要在6:45分以前起床,然后刷牙,洗脸,吃饭,上学,反正我都是在7;40以前到校的。

第二个优点是:我上课认真听讲,老师让干什么我干什么,老师教什么我就学什么。你知道这是为什么吗?是因为老师常说:爸妈让你们来上学,不是来玩的,是让你们来学习知识的!’你懂得这句话的意思吗?懂得的人都是可以认真干事的人。

第三个优点是我喜欢看书,比如说:课外书,作文书,漫画书,反正很多。不光看,我还能写,一次老师让写200字作文,写着写着,我控制不住了,墨水哗哗的往外流,最后一查873字,老师在全班表扬了我,那个心里美呀!

第四个优点是:我抗挫折能力强,遇到困难,烦心事,甚至被骂了,打了,也不会轻易掉金豆豆。比如考试没有考好,我都会对自己说:没事的,下一次努力一下就可以考好的,我要永远做一个快乐的人。

至于热爱劳动,关心他人,孝敬父母等优点我就不再多说了。你是不是觉得我很棒呀!

夸夸自己三年级作文 篇8

大家好!我叫xxx,英文名字叫Edward(爱德华),再过一个月就6岁了,在xx市第xx幼儿园蒙一班读书。我特别喜欢我们班的老师和小朋友。

我觉得我自己特别帅!是个小帅哥!妈妈说可能是基因变异——什么是基因变异啊?由于我属猴,所以我特别好动,一分钟也静不下来,妈妈很担心,怕我上课坐不住;我还特别喜欢讲话,妈妈说我是话唠、唐僧,嘻嘻……我特别喜欢跆拳道,所以每次上课,都能得到张教练奖励的棒棒糖和巧克力金币;我最喜欢到大自然中去,在草地上疯跑,在山路上攀登……我是男孩子,我要成为男子汉!我也喜欢帮妈妈做事,妈妈上班很辛苦,我会帮妈妈做一些力所能及的事,比如:摘菜、洗菜、扫地、擦地板、放碗、收拾家等等,我还会照顾姥姥,前几天,姥姥的脖子不能动了,我帮姥姥端水、拿药;对了,妈妈还说,我的耐力特别好,很能吃苦。

嗯,我的优点还很多,一时想不起来了,就先写到这里吧。

夸夸自己三年级作文 篇9

我叫王婉逍,今年12岁。长着一双明亮的大眼睛,皮肤白里透红,别人都夸我身材很好。我不足的地方就是成绩平平,上课注意力不集中。可是我也有好多的优点,比如:跳舞呀,画画呀……这些。让我倍增了信心。现在来说说我的长处——画画。

开学第一个星期五,我们有一节美术课。我们排着队来到了美术室,坐在自己的位置上等老师的到来。大家也在猜测谁是我们的美术老师,这时老师进来了,原来是是我们三年级的老师,他那年调去了东坝,这次他又回来了。我发现老师增添了许多白发,也苍老了一些。

今天,老师上临摹课,讲解完以后,就开始让我们动手。他上课时喜欢走来走去,到学生身边去指导。老师走到我身边,看了我的作业说:“好,你画的很好,很美,颜色也十分鲜艳。你班还没选课代表吧?”我摇了摇头,老师又说:“就你当我的课代表。”我心里好高兴啊,我的优点让我信心倍增。

我的优点还有很多,我会好好地发挥,让那些瞧不起我的人看看。