无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的游玩三年级的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
游玩三年级的作文 篇1
星期天我让妈妈带我到海洋馆，早晨起床我们就急急忙忙往公交站台赶去，等了一会儿车就到了，车上的人很少，坐在车上不一会儿就到了海洋馆。
我连忙拉着妈妈进入了海洋馆里，里面的人也真的好多呀！厚厚的玻璃围成了比我高的水池，我看到了好多的鱼在水里游来游去。它们也不怕人，在水里愉快的游玩。里面的鱼的种类好多呀！我看到有石头飘在水里，仔细一看不是石头是一种长的像石头的鱼。在游玩的过程中我看到了好多奇奇怪怪的鱼。
我们一路往前走就到了海豹表演的地方，我和妈妈连忙找了座位坐好，因为上一场的海豹表演刚结束不久，所以要在座位上等半个小时。不一会儿就坐满了人，时间到了，海豹表演开始了。首先出场的是一位解说的阿姨，她站在舞台上向观众介绍了海豹的`成长经历，从出场的一头小海豹到长成大海豹的样子，在介绍的时候出场的是一头小海豹，说到海豹长大的时候小海豹下去了，出来了一头比大人都大的海豹。大的海豹出来先向大家打了招呼，就开始表演了，海豹跟着音乐跳起了江南stle。随着音乐声海豹胖胖的身体跳动了起来，我们都哄堂大笑，好可爱的海豹！海豹不仅表演了跳舞，还唱起了歌，驯兽员把话筒放到了海豹的嘴边，就听到了海豹的声音，一会儿音高一会儿音低，声音大的时候我都捂着耳朵了，因为声音太大了，听海豹唱歌真的是一种折磨，好难听。海豹还进入到水池里，突然游到了面向观众的水池边上，就看到水从水池里喷洒了出来，大家都惊讶的“啊”了起来。每次海豹表演完一个节目就会得到一条小鱼的奖励，海豹的表演真的非常精彩，看的观众都在哈哈大笑。我很好奇，为什么驯兽员让海豹干什么它就干什么？海豹表演结束后我和妈妈跟着人群往前继续走，本来还要看美人鱼表演，可是来的人太多了，没有看到美人鱼的表演我只有带着遗憾和妈妈离开了海洋馆。
今天到海洋馆的游玩让我看到了许许多多与众不同的海洋生物，是我过的最快乐的一天。
游玩三年级的作文 篇2
在这一个暑假，我和爸爸来到了北京。在去宾馆的路上，那里的灯是最漂亮的！
我和爸爸在北京的时候去了天坛、颐和园、圆明园、鸟巢、水立方、科技馆。但是我最喜欢圆明园！因为圆明园那里的荷花开的很漂亮，被八国联军毁掉的最后一座桥也成为了一个古迹。在里面有被八国联军毁掉的古迹，进去以后，看到的是一个个石头、破柱子，在里面有一个简介。可以知道它原来都是叫什么名字。还有一个简介是圆明园的标志。里面有一个照片机，你站上去可以看见它以前是什么样子。看完以后，我觉得以前的圆明园漂亮！最后还有十二生肖可以照相！那些十二生肖都是用金子做成的。
出去以后，我去了天坛那里有回声壁、千手观音……真是让人流连忘返。颐和园的景物也很美！河水干干净净。鸟巢很大，它是一个体育馆！水立方是一个游泳馆！最后是科技馆那里有许多科技发明、介绍、游玩的地方、声控气球。
这就是我去的北京，真是开心极了。
游玩三年级的作文 篇3
今天，天气晴朗，阳光灿烂，我迎着拂面的出风去宁波观看海底。
在海底世界， 我看到形状各异的鱼，争奇斗艳的珊瑚丛，特别是那美人鱼，他那波光粼粼的肌肤，轻柔的面容，在灯光的衬映下，显得特别美，还有那曼妙的身姿，在水中舞动着，把我给迷住了。
海底世界还有潜水员，穿着潜水服，身背氧气桶，像鸭爪似的脚板游动起来可好看了，他们还跟鲨鱼嬉戏，这人鲨共舞真精彩。我还观看了海底动物表演，如：海狮顶球，乌黑发亮的海狮，既聪明又灵活，驯兽员把球扔过去，他马上能用嘴顶住，顶得是那样的准，那么的稳，他还是海底世界中的明星演员呢。
海底世界真好玩，他让我学到许多知识，更让我懂得到了节日的快乐。
游玩三年级的作文 篇4
今天，我一大早起床，就开开心心地来到学校，准备参加学校组织的春游活动，我们的目的地是百万葵园。我们高高兴兴地上了车，然后导游先自我介绍一下，再简单的讲解了今天我们旅游的地方和一些注意事项，在不知不觉中，我们就到达了目的地了。
我们一进门，就闻到淡淡的花香，放眼望去，一大片五颜六色的鲜花含苞预放。有金黄色的葵花，葵花里面长满了果实，风一吹，就变成了金色的海浪；有紫色的薰衣草，还有亭亭玉立的玫瑰花、茉莉花等等……不同颜色的朵朵鲜花，就像一位位仙女，给大自然涂上的色彩，多么美丽呀！
时间过得很快，最后，我们就依依不舍地回家了。