在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的书包三年级作文9篇，欢迎阅读与收藏。
书包三年级作文 篇1
我有一个书包，它很漂亮，我很喜欢它。不过，它也有缺点，尽管我们每天只带当天所学的课本，但它还是很沉，压得我的肩膀生疼。所以，我想要设计一种特别的书包。
我设计的书包跟我们现在用的书包外形没有什么两样，只是多了几个有趣的按钮。按红色的按钮可以将书包缩小成钱包这么大装进口袋里，这样就非常轻巧，方便我们携带了。按黄色的按钮又可以把书包恢复原样，然后我们就可以拿出书本学习了。按蓝色的按钮可以自动整理书包，这样我们的书包里面每天都会整整齐齐了。做课前准备的时候，书包还会按课程表帮我们从众多的书本中取出所需要的书本，省得我们东翻西找浪费时间。这个未来的书包还有一个特殊的功能，就是上课时如果你不专心听讲开小差了，书包就会马上伸出机械手臂拍你一下，提醒你要专心听讲。
怎么样，我设计的未来的书包功能多吧？所以，我现在要好好学习科学文化知识，让这个奇特的设计成为现实。
书包三年级作文 篇2
我们现在的书包很重，我想：要是一种太阳能的、多功能的书包，那该有多好啊！
我心中未来的多功能书包里，装有微型电脑。有语文、数学、英语等课程。它们的按钮的作用分别用颜色来代替。
课间时，我们想看课外书的时候，可以按一下红色按钮，只要把课外书的名字打上去就行了。可以让我们尽请浏览。如果它感觉到你的眼睛疲劳时，它就会变成绿色，来保护你的眼睛。多功能书包就是这样的神奇！
我相信，有了这种多功能书包，在我们以后的学习当中，会更加方便的。
书包三年级作文 篇3
大家好！我是一个漂亮又实用的小书包，是开学时小主人妈妈送她的。
我的身子接近于长方体，身穿一件蓝色的外衣，外衣上点缀着五颜六色的花朵，这些花儿黄的赛金，红的像火，粉的如霞。别看我个儿有点儿小，但我的肚子特别大，而且整整有三层呢！
我不仅美丽而且实用。第一层是一个小袋子，就藏在这“花海”后面，里面放着阅读护照和一条红领巾。第二层放着小主人脱下的衣服。第三层最大了，里面藏着语文、数学、英语的课本，以及别的练习册。容量真大！随着小主人的年龄增长，学习用书也越来越多，总把我的肚子撑得胀鼓鼓的，那一圈漂亮的白花边儿也越来越破旧了。
我陪伴小主人快三个年头了，我是她学习的好助手，也是形影不离的好伙伴，她十分喜欢我。
书包三年级作文 篇4
我有一个非常漂亮的书包。它是我在寒假里去北京水立方参观游玩时买的。蓝色的书包盖上印有水立方外壳凹凸不平的图案，非常有纪念意义。
小书包是我的好帮手。我每天都要背着它上学去。我把上学时要用的各种各样的书、本子、文具盒、水杯……都一一放进它大大小小的口袋中。
有时候，当我把东西凌乱地塞进书包内时，拉链就会拉不上，小书包似乎有点不高兴，撅着嘴说：“小主人，你不喜欢我啦！”；而当我把所有的东西整整齐齐地轻轻放进去的时候，它似乎在对我微笑，好像在说：“小主人，你真乖！我喜欢你！”
小书包，我真的好喜欢你！放心吧，我一定会好好爱惜你的！
书包三年级作文 篇5
王丽红觉得自己的书包太重了，就决定给书包减减肥。
一个夜深人静的晚上，王丽红把书包里的书全部拿了出来，想把一些没用的书本扔掉。首先，她把语文书拿了起来，语文书似乎看透了小主人的心思，连忙大声喊道：“不要啊！不要啊！”旁边的书本异口同声地说：“丢掉它！丢掉它！它没什么用处。”语文书理直气壮地说：“谁说我没用啊，我的用处可大着呢！我可以让你认识许多字，还可以让你欣赏好多写的优美的文章，你还想把我扔掉。”小主人听了，觉得有点道理，就轻轻地放下了语文书，同时，还把目光转到了数学书身上。
数学书看了，顿时吓得面如土色，立刻求饶：“我教你认识方向，学会了算式等，你可不能把我扔掉啊……”主人听了，觉得也有道理，又无奈地放下了数学书。
王丽红的目光又转到了字典爷爷身上，说：“我字几乎都认识了，这字典留着也没什么用，而且又重又厚，干脆就把它扔了吧。”字典爷爷听了，生气的说：“当你字不会念时，是谁教你的；当你字不会写时，是谁告诉你的；当你字的意思不懂时，又是谁教你的，现在你觉得你什么字都会写了？我告诉你，你还差远了呢！”小主人听了，觉得也有道理，又失望地放下了字典爷爷。
最后，王丽红一本书也没丢，因为每本书都有自己的好处，没有一本书是没用的。
书包三年级作文 篇6
我的书包有点长方形，颜色是粉红色的，旁边的小袋子颜色是紫色的，上面有一个头发长长的小女孩的图案，小女孩身上穿的衣服是我最喜欢的粉红色，手上还拿着麦克风。
我的书包大大小小数一数共有六个袋子，前面的小袋子装的是我的剪刀、胶水还有读书存折，第二个袋子装我的小笔记本和妈妈为我准备的干洗手巾，第三、第四个袋子是最大的，放我所有上课用的课本和簿子，每晚睡觉前，妈妈总是叮咛我不要忘了检查书包，尤其是这两袋里的东西。
旁边两个小袋子，一边装雨衣，另一边放着水壶，里面装的不是白开水，可是我自己亲手挤的橙子汁喔！
我的书包天天陪伴我上学，它是我最好的朋友，我很喜欢我的书包，我要好好珍惜它，这样它才可以陪我永远。
书包三年级作文 篇7
我有一个神奇的书包，它看起来和平常的书包差不多。其实它的内部是由高科技电脑芯片控制的，有许多功能。比如有：冷热识别器、红外感应器、语音自动提示器等等。
先来说说冷热识别器。当夏天来临，你会感到很热，上课时心情烦躁。只要你碰一下书包，你就会感到无比的凉爽，什么烦心的事都没有了。冬天到来时，你会感到很冷，冷得连笔也拿不起来，你只要碰一下书包，就会感到很舒服，一点儿也不冷。
再来说说红外感应器。红外感应器上有三个灯，分别是：红、蓝、绿。如果你要找一本书，可书包太乱，怎么也找不到。你只要按一下红灯，说出书名，书包会自动帮你把书找出来。假如你的书包太乱，乱的无法收拾。这时你只要按一下蓝灯，书包会自动整理整齐干净。要是你想知道今天的书有没有带齐，只要你按一下绿灯，书包就会自动语音提醒你。
听了我的介绍，你是不是觉得特别棒？如果你想要这神奇的'书包，就赶快来订货吧！
书包三年级作文 篇8
我有一个书包。时候去年我去上海的时候阿姨给我买的。拿到家是，因为大人给我选的，我贵它的外观很不满意。
它是又红色，蓝绿色，蓝色搭配而成的，表面朴实无华，没有特别的图案，不是我想象的那样。并且书包的背面有个奇怪的拉杆，底下还有个滑轮，又不是大箱子，我真的想不通，要那些没有用的干啥，但是我不得不要了，我的旧书包烂掉了。
我很不情愿的背着它去了学校，同学们都来问我的书包是哪儿买的，都觉得这种书包是那么奇特，我得意的一一回答了他们，同学们都羡慕死我了。当我书多书包压的我肩膀痛的时候，我拉着它，减轻了我不少负担。
我总结出了个道理，不应该追求华丽，而要注重它的实质。它天天陪着我让我在放学的时候使我不那么孤单。
书包三年级作文 篇9
一转眼，到了20xx年了，我是个老师了，当我初次看到了小学生的新型书包，惊讶不已。不信，请听我来介绍介绍吧。
瞧，小学生们都坐上了一辆辆微型“汽车”，这种“汽车”的造型像甲壳虫，体积不大，只能容得下一个坐着的孩子。它很“智能”，小学生自己上学，不必家长接送，因为车子可以预先设置好上学路线，孩子一上了车，家长就可以监控孩子上学的路程。它很安全，遇到障碍物会主动避开，就是遇到强烈的撞击也不会有损伤，它很坚固。要是遇到陌生人拦截呢，智能系统会主动报警，所以，小学生乘坐这款“微型汽车”上学，家长可以完全放心。
您可能会问：“咦，你介绍的怎么是“汽车”呢?你扯远了吧?”您别急，听我往下说：
这款汽车一到学校门口，说变就变，立即变形、重组——多余的部分重叠缩小，有用的部位张开，变成一个“新型柜子”，呀!那是啥?小学生很轻便地放在肩上，才知道这是“书包”。仔细看这个书包，除了可以装书，它还有着神奇的功能。它的正面有一个触摸屏幕，只要轻轻一点，就能翻阅“工具书”，查找我们需要的东西，也可以在这里进入“电子图书馆”阅读。更有趣的是，我们可以带上“3D”眼镜，书包屏幕让我们跟着老师和同学进入虚拟的世界探究，比如到太空遨游，到埃及金字塔探究“宝藏”，到百慕大三角探险……
听说这种新型书包还很实用呢，小学生可以把自己的作业在书包屏幕前一拍照，作业的答题情况就进入系统，系统不仅能够用语音告诉你对错，当不懂时它能耐心地提示，还能出几道类似的题目，考考是不是已经掌握了。它真是学习的好助手。
新型书包还是小学生的好伙伴，早上能提醒早起早读，一起背诵唐诗，晚上提醒主人快快入睡，并送一首轻缓的音乐伴着主人如梦……
新型的书包，神奇吧!