在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的四年级的我作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级的我作文 篇1
我眼中的诸葛亮是一个足智多谋、神机妙算、鞠躬尽瘁的一位杰出的政治家、军事家、战略家。
他向鲁肃借船二十条，并推算出三天之后必有大雾。第三天的四更他和鲁肃一起到曹营去借箭。因为江上雾大曹军不敢出来应战，只能在岸上放箭来吓退他们。结果，十万支箭全部射在了船上的草把子上。这就是著名的“草船借箭”的故事。诸葛亮的神机妙算、善于观察在这个故事中得以充分的体现。
他的足智多谋体现在“空城计”这个故事中。面对司马懿率领的十五万大军。诸葛亮想出了一个“空城计”。他大开城门，自己坐在空无一人的城墙上悠闲地弹琴。使得司马懿不敢冒然进攻。一个人击退了十五万的大军。
他一生为辅佐皇帝鞠躬尽瘁，死而后已，最终累死在战场上。同时，他还是一个发明家，他发明了孔明灯、诸葛弩、木牛流马等等。尤其是木牛流马的发明，为军中粮草的运送做出了很大的贡献。
这就是我眼中的诸葛亮一个有超人胆略和杰出军事才能的英雄。
四年级的我作文 篇2
我今年10岁了，邻居们都说我长大了。
以前，我的衣服总是让爸爸妈妈洗，自己从来都懒得干，而且认为父母所做的是理所当然的。自己的事情要学会自己做，我现在明白了，如今的我衣服自己洗，房间自己收拾。
我从来都不能自己照顾自己，需要父母的帮忙。很挑食，这也不吃，那也不吃，但是现在我知道了每个蔬菜都有许多营养，我不挑食了，还学会了自己照顾自己了。妈妈夸我长大了。
原来的我上课爱做小动作，走神，老师提的问题我经常答不出来，所以罚站是免不了的。从这以后，我上课不做小动作不走神了，认真听老师讲课，做了一个老师心目中的好孩子。老师夸我长大了。
我的作业经常让父母头痛，没有父母的监督，我就会偷懒，因此，父母很是发愁，我现在改掉了这个坏习惯，能够做到独自完成作业了。
在学习方面，我总缺乏自觉性，没有别人的监督，我是想不起来自己预习和复习的，更别说去学习其他的东西。我现在学习自觉了，不用别人提醒，我就可以提前去预习课文。
我有点小心眼儿，遇到了一点儿小事，我就会和同学斤斤计较个没完，别人不让我，我也不会让她。现在我知道了，一定要和同学搞好关系，这样才可以互帮互助。同学们都夸我长大了。
以前，我的性格总是很内向，不爱和别人打招呼，妈妈就经常教育我要懂礼貌，可我总是改不了。现在，我的性格开朗许多了，遇到了长辈总是主动打招呼，问好，邻居们都夸我是长大了。
我以前是不懂得孝顺父母，总觉得父母为我做什么都是应该的。现在想起来我觉得很惭愧，我已经不是小孩子了，应该学会孝顺父母了，所以每天父母回来了，我会给父母捶背，端杯水。
我长大了，要懂得做更多的事。
四年级的我作文 篇3
“不要挤！不要挤……”看着眼前人山人海的早餐摊，我不禁迷惑了：还要不要买呢？
“咕——”我那不争气的肚子叫了起来，还是再等等吧！时间一分一秒的过着，我也慢慢的向人群前方移动着。终于快轮到我了，只可惜排在我前面的那个大胖子要了十份。大胖子不满的对买早餐的老太婆说：“好了没啊！我还赶着上班呢，迟到了你负责啊！给我快点……”他一边说还一边抽着烟。老太婆只能应声答道：“好好！马上就好！”我看着老太婆满脸讨好多的表情，这老太婆不会是怕了吧！她在我心中的形象顿时丑陋了起来：一头凌乱不看的卷曲的灰发，一双浑浊的眼睛，她的颧骨都突了出来，下面还有几条皱纹，干巴巴的看不出一丝红润的地方，整个人瘦得可怜！这样的人做出的早餐能吃吗？当我正在想的时候一种十分慈爱的声音传到了我的耳朵里：“小朋友，要吃什么？”当我正在纳闷这个声音的时候，之前买完早餐的大胖子突然又挤到了我的身前，对着老太婆叫道：“再来两份！”我一愣，他这不是抢队么？唉，还是认了吧，避免一些祸端。
“这位先生，您抢队了，是这位小姑娘先来的，您要排队！”老太婆从容地说。“叫你来就来，管它排不排队，生意不要了是不是啊？”我听了这句话后吓了一跳，不免替这位来老太太担心了起来，没想到老太太毫不理会大胖子的话，依然用慈祥的声音问我要吃什么。我在慌忙中点好了之后，马上付完钱就走了。临走前又看了看那位老太太：弯曲的头发不再凌乱，反而根根抖擞，眼神中透射着坚定的光芒，嘴唇有了一丝红润，虽然还是那么的瘦小，但倒更有着一种不可侵犯的神圣的力量。让我无比的钦佩。
从这以后，我也成为了这家早餐摊的常客，老太太用她的实际行动告诉了我，要怎样分辨是非，要怎样对待是非……
四年级的我作文 篇4
四年级第一学期，我参加了阅读写作提高班。学期结束时，我被评为了“优秀学员”，并获得了“优秀学员奖”。你别看这说的`轻松，做起来可是何等的困难啊！在经过不懈的努力后，我终于感受到：我长大了。
记得当初刚学写作文时，自己很束手无策。每当看到作文题，脑子里就空空的，一片空白，平时辛苦积累下来的那些好词好句好段，现在都不知跑到哪儿去了。在上课时，语文老师就经常提醒我们：作文是认识水平和语言文字表达能力的体现，一定要学会观察与积累，并在观察中，展开联想与想象，逐步提高写作能力，这样平时在做那些习题与练习卷时，便能够及时想到答案，取得优异的成绩。
为了拓宽写作的思路，我便报名参加了阅读写作提高班。参加了这个班后，无论刮风还是下雨，我都坚持上课。希望能够进一步提高自己的写作水平。在听课时，无论是老师口头的讲解，还是写在黑板上的提要，我都用心记在脑子里，仔细记在笔记本上。回家后，我还一次又一次地练习写作，在写作中加深理解作文的要求。终于，在经过不懈的努力后，自己一点一滴的进步，得到了老师的肯定，并授予了我“优秀学员”的称号。可见我获得这份称号是付出了多少的汗水啊！
有进步，有提高，自然是值得庆幸的事。但在自豪之余，我更多的想到：荣誉仅仅是一个鼓励，要多看到差距，想到努力的方向。
四年级的我作文 篇5
我非常喜欢我的弟弟，我的家里有六个人，分别是：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、弟弟和我。
我的爷爷和奶奶都非常疼爱我，我是老大，弟弟是老二，所以大家喜欢叫弟弟二，你只要喊一声：“二”，弟弟只要听见，无论你能看见他不能，他都会答应一声：“哎”！弟弟非常可爱，我最喜欢的就是我的弟弟，我的弟弟才来到这个世界上一年多，但是他说出的第一句话就是我的名字：泽金。
我的弟弟才学会走路几个星期，不到一个月就想跑起来，这让我知道我的弟弟是个急性子，但没有想到的是，才几天弟弟就会跑了，他也太厉害了，听妈妈说我到2岁多才会跑，弟弟真是太棒了。
弟弟和我小时候喜欢的玩具一样，那就是：挖掘机和起重机了，我小时候最喜欢的也是这些，我小时候保存的好的玩具是“巴布工程师的挖掘机小玩具”，现在也成了弟弟的最爱。我们真是一对亲兄弟呀！
每当弟弟出门的时候，他总是先说：“泽金走，泽金走，帽子帽子”!每次只要他吃饭，他也会先说：“泽金，泽金，吃吃”！有这样一个时时刻刻想着我的弟弟我很高兴！
不过我也记得有一次，爸爸给弟弟买了一辆蚂蚁车，弟弟太喜欢了，就连我也不让坐了。
我非常非常喜欢我的弟弟，我想让我的弟弟快点长大，这样他就能和我一起玩我的银河战甲，互相PK了！
四年级的我作文 篇6
猫，是我最喜欢的动物。
它全身雪白雪白，尾巴也短短的，看起来像一只小白兔，只是没有白兔那红宝石的眼睛。它还有一双机灵的耳朵，敏锐的眼睛。
它可爱吃鱼了。每当我拿着鱼的时候，它总是“喵喵”地叫着，就像对我说：“主人，我想吃鱼，可以给我吗?”我就会拿着香喷喷的鱼，放在它的碗里。它吃完后，总是用舌头舔舔它的手，又用手摸摸它的脸。听妈妈说，那是它在洗澡。
它也挺爱捉老鼠。一看见老鼠的影子就去捉。那天，老鼠在门的缝隙走了进来，它看见后，捉住老鼠叼到了妈妈的面前，妈妈总是说：“乖，奖励你的鱼。”说着，又倒那些美味的鱼给它吃。它有甜滋滋地去吃妈妈倒下的鱼了。
它可调皮了，整天在家里东窜西走。看见好玩的东西就叼去玩。那天，我回家，看到我的笔筒不见了，往地一看，原来它拿我的笔筒去玩了。
它总是找温暖的地方去睡觉。妈妈为了不让它走到床上去睡觉，就特意叮嘱我们要把房间的门关好。但它还是不服气，是不是就爬到沙发上，是不是就爬上刚刚开过的电视机上。每次妈妈一说打它，它又乖巧地爬下来了。但它还是找温暖的地方去睡觉。那天，妈妈说它不见了，我心可慌了，可是俯下身子是，我看到了它走到一个放着一条毛巾的柜子下睡觉了，它可真会选择地方啊!
我喜欢猫。它是那么可爱，那么顽皮。
四年级的我作文 篇7
我家有一只可爱的小兔子，是妈妈从植物园给我买的，我非常喜欢它。
它长得非常可爱，浑身雪白，红红的眼睛像一颗红宝石镶嵌在脑袋中央，耳朵像一把剪刀，长长的，仿佛能听到千里之外的声音，尾巴则短短的像个小毛球，可能是害怕跳起来时踩到吧！
有一次，我正在喂它吃饭时妈妈叫我帮他扫地，我连忙赶去。扫着扫着我突然想起小白兔还没吃完我就出来了，一想到它急的直抓笼子的可爱样子，我马上赶回去。却发现白菜不知道去哪了，笼子的门也半开。忽然一阵轻微的声音从门后传出我拉开门一看小兔子在这，它用两只爪子捧着白菜，那眼神好像在跟我说:“你看我多能干！”
还有一次，我见它总扒着笼子，就想让它出来跑跑。没想到，它东跑西跑，最后还跑到了我的床上在上边跳来跳去，在床上留下很多小脚印。看着它那无辜的眼神，我真是哭笑不得！
这就是我家聪明，可爱，又淘气的小白兔。我真喜欢它呀！
四年级的我作文 篇8
在我的记忆深处，有一个非常美丽的校园，那就是中岳二小的校园。清晨，同学们迈着轻快的步子，呼吸着清新的空气，走进校园，看到南北边各有一个教学楼。每个教学楼都是五层.
我们的学校还开展了各种校本课程，有篮球、网球、花样跳绳、啦啦操、英语有趣配音。。。。。。我在所有校本课程内，选择了毛笔和篮球。过了几天，语文老师把创优的内容讲完了，然后将了几个同学的名字，其中就有我。语文老师说这些同学是毛笔被选上的。然后到下午放学，我去问了篮球教练自己选上没？教练说我选上了。妈妈问我要选哪个，我想了想就说选毛笔。
学校不但开展了校本课程，而且景色也变得漂亮起来。原来的主席台变成用红色砖块铺成。假山依然还在，只不过又多了一个喷泉。还有管乐团的同学，我们每周一升旗的歌都是他们演奏的。那悦耳的声音传遍了学校每一个角落，成为校园一道独特的风景。
瞧！上课的时候，老师提出来的问题，同学们都是很积极地回答。看！那一群小手如同一片海洋。有一个同学，盯着书好像把书中的知识全部都记在脑子里。还有一位同学，一直盯着书，一会儿开心，一会儿伤心似乎书本和他的世界融为一体了。因为书里的知识是非常丰富的。
我爱我的校园，因为是它带给我了知识，是它带给我快乐，是它陪伴了我成长。
四年级的我作文 篇9
我的同桌爱学习、爱运动、爱劳动。他是一位男同学。头发是黑色的还很短，个子比我高，是语文课代表。他就是我的同桌小孙。
开始我和他做同桌时还不认识，有一次他和我开玩笑,一不小心把我眼睛旁边刮伤了,之后老师带我去看了一下，回到学校小孙给我说了对不起还很关心我。我对小孙说:"以后一定要注意，不能再开这样的玩笑了。”.上体育课的时候，老师让我休息，然后对他说:”让他们跑四圈，中间可以休息两次，跑完自由活动。”小孙跑了四圈，中间只休息一一次。自由活动时小孙又给我说了一遍对不起，我和他说:“没关系的。”后来我语文上有一些不会的题小孙都会给予我帮助。小孙有不知道的问题而我也会帮助小孙，我和小孙一起看书，一起学习。我还教会了好多小孙不知道的英语单词，小孙的笔没水了,我会把我的笔借给小孙用。有一次我身上没带钱，忘了打印英语卷子,时小孙借我的钱去打印的。那天我对小孙说:“谢谢你借我的钱去打印卷子，要不然晚上我的英语作业会变多。”在一个周末，我和弟弟去买东西，弟弟推了我一下，我的腿磕伤了。回家妈妈说:"弟弟以后不能这样做。”星期一上课的时候，我的腿又开始疼了，小孙问我怎么了,我说:"腿疼。”小孙向老师报告了，老让小孙扶着我去医务室擦一下药，我对小孙说:"谢谢你。
我永远不会忘记我的同桌小孙的。