在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的四年级生命的作文300字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级生命的作文300字 篇1
我总是想生命是什么呢？老师经常讲起课文中那些英雄们，他们生命的意义。我不是太懂，妈妈说这个词需要在你人生中慢慢体会、领悟，因为每个事物的生命意义都不同，有坚强的、脆弱的，有高大的、渺小的。
去年暑假，我回到了农村奶奶家，通往奶奶家的农田路上，我偶然发现了路中间有一株小小的野花，它瘦瘦的，矮矮的，枝头上开了一些小花。一副弱不禁风的样子，来来往往的人们在他头上经过。可它总是折了腰，又直起来，周而复始，可是对这些，我却不已为然，我认定它坚持不了多久。
有一个晚上，下起了倾盆大雨，狂风大作，一个晚上我都牵挂着这株小草，天一亮，我就飞野似的跑到田边，看见了令我感动的一幕，朝阳中它的身上挂满了雨水，可它依然挺立着他那瘦小的'身躯。昂首挺胸的迎着朝阳。
顿时，我明白了生命就是一种坚强，一种对生活的不屈不挠，是你对待自己生活的一种态度！
四年级生命的作文300字 篇2
人们常说：“生命是短暂的、脆弱的。”可是有这样一件事，却深深地震撼了我，让我懂得了生命的顽强。
一个阳光明媚的上午，我来到了奶奶家的竹林边，竹林里长出了许多小笋。小笋长着尖尖的小脑袋，是鹅黄色的，仿佛是林立的小宝塔。我正要离开，突然发现两块石头中间有个尖尖的小脑袋，它被挤在石头中间，正在努力地向上生长着。它全身上下散发着勃勃生机，多么可爱的小笋呀！我决定要搬开石头，助它一臂之力，可我用了九牛二虎之力，那石头却纹丝不动，我只好去请奶奶帮忙。
我跑回家告诉了奶奶，奶奶笑着说：“笋有顽强的生命力，不管上面压着多重的石头，几十斤、几百斤，笋都能掀翻它们。”我半信半疑，小笋真的.有那么大的力量吗？
过了不久，我又来到奶奶家，一下车，我就像一匹马一样奔向竹林，看到那株小笋已经长高了不少，而那块大石头居然真的斜躺在一边了。我不禁感慨到：它的生命力是多么强啊！
过了几个月，它长成了高大挺拔的竹子，似乎比其它的竹子还要粗壮。我每周都来看它，因为它让我懂得了生命的意义。
我们也要像小笋一样，无论在什么环境下，都要奋发向上，我们要热爱生命，让人生更加精彩！
四年级生命的作文300字 篇3
杏林子写的《生命生命》这篇课文使我们终生受益。是啊，杏林子写的《生命生命》中主要意思是让我们珍惜生命，不让生命白白流失。
杏林子的写的作文中说到过这样一句话，我可以好好的使用它，也可以白白的浪费它。这句话可以让我们想到，如果世界的人全部都是不珍惜生命，只会浪费生命。那这个世界不就变成了一个没有房屋、没有漂亮的衣服，只有在虚度年光的人，那将来的.世界会怎么样，会是一个死人的世界吗？为什么要这么说，因为那个时候的人不去努力，所以才有今天的遭遇。
虽然刚刚哪个只是我的假设，可是如果所有人真得那样的话，该怎么办，可是还好我们没有那样。就应为没有那样所以才有我们今天的美好生活。
所以我们以后要更加努力，让我们更加努力，让我们的未来过得更加美好。让我们一起加油吧！
四年级生命的作文300字 篇4
我常常想，生命是什麽呢?
有一天，我在街上散步，我突然看到一位老爷爷正在播种一棵苹果树，我不知为什麽对着棵苹果树起了兴趣。于是我下定决心一定要好好的钻研它。一天过去了，两天过去了，一个月过去了。可是种子一点都没变。我真想问问那位老爷爷。还没等我问，老爷爷就说：小伙子，有什麽事吗?我会答道：噢，老爷爷我想问问您，那棵苹果树都被您养了一个月了还没长一点，您为什麽还要养它呢?老爷爷会答道：小伙子，你想想你妈妈生你的时候她放弃了吗?说完那位老爷爷就走了。我想了整整一夜才明白了其中的含义。
生命的意义在于自己坚持不懈的努力，坚持不懈的奋斗，用自己的'汗水得到的东西就是真正的生命。于是我等了整整四年，终于有了我真正的努力得到的果实了。
四年级生命的作文300字 篇5
上帝是公平的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜。交通法则日昼夜夜都守在我们的身边，教育我们，劝戒我们。
随着经济日益发展，马路上车辆络绎不绝，南来北往，然而由于一些人交通观念淡薄，在车水马龙的道路上上演了一幕幕不可挽回的悲剧。所以我要珍惜生命，必须遵守以下几点：
1、不能闯红灯。
2、不能随便占用其它通道或抢道。
3、不能逆行。
有些时候，就在一瞬间，这幼小的生命就没了，所以我们天天都要时刻想着安全，把安全刻在自己的头脑里，以下有这些把安全抛在头脑后面的后果。比如：有一次，由于好奇的她想看马路对面的.活动，因而他就横穿马路。就在此时，一场车祸就展现在我们的眼前。
所以我们一定要谨记：车让人会让出一份平安，人让车会让出一份秩序，遵章守纪，就是尊重生命，当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明与安全的彼岸又靠近了一尺。
四年级生命的作文300字 篇6
我常常想，生命是什么？妈妈告诉我：“生命失而不得，每个人只有一条生命。”爸爸告诉我：“生命是无价之宝，生命的长短也是有限的，所以我们一定要好好珍惜它。”我似懂非懂地点了点头。
晌午，我坐在窗前看书，飞来一只苍蝇，我没有理它，可它却一直在我旁边飞来飞去，还“嗡嗡嗡”地叫个不停。一直骚扰着我，我忍无可忍，拿来苍蝇拍轻轻一“拍”这只讨厌的苍蝇已掉落在桌子上，只见它还拍打着翅膀拼命挣扎着，也许它也知道生命的宝贵，不想就这样死去，眼前的一幕让我震撼，所以我不忍心拍死它，给它留了一条生命。
几天前，我路过一堆石头旁边，发现了一棵小草，还开着一朵十分鲜艳的小花，我仔细看了看感到很惊奇，石头的缝隙中又没有泥土，小草怎么也能开出这么漂亮的花呢！第二天，我再去看那朵花的'时候，可惜花已经调谢了，虽然它开放的只有短短的一两天，但是它却绽放了自己最灿烂的时光。
现在我终于明白了什么是生命，生命是有限的，而有限的生命却可以体现出无限的价值，我们一定要好好地珍惜生命。
四年级生命的作文300字 篇7
生命，无论对谁来说，都只是一次，没有第二次。但是，现在社会上有些人仅仅因为考试没考好，或者是被老师家长轻描淡写地责备了几句，就不顾自己的亲人、朋友，而自杀了。
“虽然生命短暂，但我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”在这里，我真想怒发冲冠地对那些漠视生命的人说：“生命的无限价值难道就是轻生吗？为了一点挫折而自杀吗？”杏林子虽然身患内风湿关节炎，手不能抬，头没法转，但她的妙笔仍能生花，这是自杀能做到的吗？
砖缝中的香瓜子，能在没有泥土、没有阳光的环境下不屈向上，茁壮生长！如此艰难的生存环境，一粒小小的种子都能生存，难道你们就不行吗？何况我们的.生活多美好啊！
自杀的人们啊，珍惜自己的生命吧！让自己的生命放光彩吧！
四年级生命的作文300字 篇8
我买了一盆植物，一直照料了三天。
第一天，我把它抬到了阳台上，给它先用铲子松一松土，然后再用一个小杯子给它浇水，让它补充了大量的水份，给它“喝个够”，最后我再把它放在有太阳的地方，给它晒个“日光浴”。
第二天，通过第一天我给它浇水、给它晒“日光浴”，还有对它的细心照料，它竟然出现了小花苞，一个一个的，仿佛就像一个绿色的'小水滴似的，漂亮极了！我把这个好消息告诉了妈妈。妈妈也说：“这也太神奇了。”
第三天，我来到阳台，揉了揉眼睛，看到昨天的小花苞，竟然变成了一朵朵绽放灿烂的花朵，它们正在竞相开放呢！我不相信自己的眼睛，我想，难道我出现了幻觉，我再一次揉了揉眼睛， 对，没错，我没有看错。它们还不时散发出阵阵淡淡的清香。
看着这一朵朵娇艳的花儿，还不时散发出阵阵清香，我便吟诵起一首诗句来：“花雨缤纷入梦田。”
四年级生命的作文300字 篇9
刚吃过晚饭后，突然停电了。我跑到卧室里，东摸摸，西找找，终于找到了一截蜡烛。
在桌子上那极不显眼的地方，我把它插入酒瓶里，放在那里。它既没有华丽的外表，又没有婀娜多姿的身躯，但是它有只有外表没有内心的人所没有的一股精神。
我把它点燃，看那微弱的'火苗忽闪忽闪地摇晃着；看那柔弱的生命在一刻一刻慢慢地消失。我真想把它熄灭，因为我实在不忍心看到一个生命就这样消失掉。但是它是为了给人们带来光明而不惜任何代价牺牲自己。我不禁有感而发：“唉，只可惜一个好好的生命就要消失了。”但我并没有看见它面临死亡的一种恐惧，而是真心的快乐。就像微风轻轻地拂过脸面；就像细水长流一般清秀；更像大海无波般的温柔。我看见了，蜡烛正在争取一分一秒的时间来维持自己的生命。为人们照明。
快了快了，它的生命之路即将走向尽头，迎接它的只有死亡，但是这一路下来，它却是走得如此地轻快，如此地开心。就在后来传来“啪”的一声，电灯亮了，它并没有一丝遗憾，因为它为人们的光明走到了最后一刻。
有限的生命里无限地奉献，这才是人生中最大的快乐！
四年级生命的作文300字 篇10
幸福在哪里？其实在这世界上有许多事都藏有着幸福，只是我们都没有发现。只要努力了解，就会发现幸福就在我们身边。
世界还有许多人吃不饱、穿不暖，不能上学读书，但是我们却能三餐闻到香喷喷的饭菜，吃到营养的饭菜，还能轻松上学、读书，无忧无虑，跟某些在角落孤苦无依的人比起来，我们是非常幸福的。之前新闻播报有一个孩子因为妈妈中风，每天必须要准时回家帮妈妈吃饭；还有的孩子为了要帮忙家计，夜深了还和残障的妈妈一起在外面卖东西……类似的新闻不断的发生，反观我自己，真的`幸福许多。
我每天在学校和老师，同学一起学习，下课时，和同学们玩耍，快快乐乐，放学回家，可以和家人一起吃饭、看电视和聊天，假日的时候，全家人一起出去游玩，既充实又快乐。
幸福在哪里?幸福就在我们日常的生活中，只要过得充实、快乐、有意义，那么幸福就会常常在我们身边，所以我们一定要好好珍惜自己所拥有的，好好的活下去，迎接每一次的幸福。
四年级生命的作文300字 篇11
大家一定都有受过伤吧！一定很痛苦吧？和我一样。
我出生时的嘴巴，是分成二块的，右边一块左边一块，有一个很好的医生帮我缝起来。可是，我现在的发声不是很好，希望我未来可以发音正确，完美无缺。还好有好心的医生再帮我缝，他的技术很好，缝得很漂亮，爸爸帮我买的保险有派上用场，我家人都给了好多希望，我也要加油，我一定可以很完美的。我的嘴巴有一滴滴的鲜血流了出来，好像我被爱吸血的吸血鬼西了我全身上下的血，还好我有打点滴，我好像上半身不能动，我昏昏沉沉的，又在做了第二个手术。
生命是很宝贵的，不要拿命来开玩笑，也不要玩命。生命很重要，生命是再多的.钱也买不到的，生命好重要，健康也是，有一个健康的身体，就可以活得很快乐，没有生病的烦恼。
也不要吃不好的食物，要有一个健康的身体，我的奶奶一百岁了，她健康的身体还是没有不见。
四年级生命的作文300字 篇12
今天，我们笔畅作文的老师从电脑里搜了几幅关于自强不息的小草的图片，看过之后，我特别佩服小草这种精神。因为那几幅图上的小草，都是在没有充足的阳光、足够的水分、肥沃的泥土中生长，而是在危险的悬崖峭壁、深深的水沟、没有一点水的干旱地区生长的。看到这些，我的脑海中出现了一首白居易的关于小草的诗：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这首诗让我想到小草弟弟顽强的生命力，我对小草佩服不已。
看着这一棵棵从岩缝中冒出的小草，它们那自立自强的精神在我们的生活中也可以找到许许多多的'这样的人。比如：看不见的盲人、听不到也说不出话的聋哑人，他们都是有残疾的人，但他们并没有放弃求生的欲望。而是顽强地与命运做斗争，活出属于他们的一片蓝天！
从这个故事我明白了一个道理：当上帝给你关上一扇大门，同时也会给你打开一扇心灵之窗。
四年级生命的作文300字 篇13
我常常想，生命是什么呢？
我们的周围，只要有泥土的地方就有那一棵棵小小的草。春天，一棵棵嫩绿嫩绿的小草从地下齐刷刷地钻出来，好奇地张望着四周。就好像是大地的美容师，把大地装饰得更加生机勃勃。夏天,它们长得更茂密了，长得更长了，足足有10厘米长。它们不怕火辣辣的太阳，不怕人们的`践踏，顽强地生存着。秋天来临时，大树都掉光了叶子，花儿都枯萎了，可小草仍然翠绿翠绿的，好像在向人们展现自己那苗条的身躯。人们累了，就会看看那些“战士”们，来休息自己疲劳的双眼。冬天，厚厚的积雪下藏着一棵棵枯黄的小草。但是，它们自强不息，到了春天，又开始了新的生命。
虽然小小的绿草没有花那么香，没有树那么高，但它们一次又一次地战胜了困难，因为它们有勇气、毅力、坚强……它们为人们无私奉献着。此时，我真想用一句诗来称赞小草：“野火烧不尽，春风吹又生。”
四年级生命的作文300字 篇14
晚上，睡觉时我躺在床上想：生命到底是什么呢？
夏天，我在乡下做暑假作业，一群苍蝇不停地“嗡嗡嗡”地飞来飞去，骚扰着我，让我无法静下心来写作业。于是，我打算和它们“斗争”就拿起苍蝇拍，去打苍蝇，它们都一只只的成为我的手下败将，可是这些苍蝇却怎么拍也拍不完。这时，我感到一条条小生命都被我打死了，我觉得自己很惭愧。
今天，妈妈从菜市场买来一条鲫鱼。她这条鱼的鱼鳞被刮得一干二净，连鱼肚子也切了开来，可是，它还是在不停地挣扎着，看到这一幕，我的心里激起了一股生命的力量，感到疼痛，我真想让妈妈把它放回大自然，它毕竟也是一条生命呀！
有一次，我想听听自己的心跳，于是，就拿起了医生了医生用的听诊器来静听自己的心跳，那一声声的`心跳，给我了极大的震撼，这就是我的生命，我一定要好好地使用它，用生命去做一些有意义的事。
生命虽然短暂，但是我们一定要珍惜生命，让自己活得更加精彩有力！
四年级生命的作文300字 篇15
那朵小花仿佛正向我诉说着每一片花瓣经历的磨难，每一个花苞经受的痛苦，我的心又一次颤动，这朵花儿不就代表人生吗？
是啊！人生的'道路很漫长，很漫长，我们需要经历许多的风雨，当困难接踵而至的时候，你会选择挑战、畏缩还是放弃？懦弱的人会选择后者，他们也只能抓住前人留下的木板，在社会高潮上随波逐浪，飘来飘去，直至被淹没，成为一个失败者。
勇敢者则会选择挑战。他们对于困难，没有一肚子担忧与恐惧，只是凭着坚强的意志，坚信自己一定会成功。于是，他们满怀信心，通过一关又一关，没有丝毫畏缩。勇敢者们好比那小花儿，总是在历经磨难之后，笑着走向美好的未来。
小花的坚强，告诉我要敬重卑微，敬重每一个生命，也告诉我要珍惜生命，热爱生活。是的，连小花都懂得坚强，我们还有什么理由不坚强呢？
四年级生命的作文300字 篇16
生命是什么？它是我们生存的根本。
一丛花苗，它长在一个不起眼的角落中。它才刚刚长出来，就遇到了盛夏烈日的炙烤。火热的太阳照射着它。花苗在那个时候，多么渴望能得到一滴清凉而甜美的水啊。可是那只是它的梦想。它努力地抬起头，拼命地争夺生命。那么强的`生命力，那么强的求生欲望在搏斗，尽管它只活了几个小时。
一场大火，燃烧到了无数个蚂蚁洞。蚂蚁们心急如焚。可在关键时刻，有什么办法啊？只见蚂蚁们抱成一大团，向大火外滚去。我们仿佛看到了蚂蚁被烧的惨状，我们仿佛听到了蚂蚁最外一层燃烧的声音。那是一股多么强悍的生命力在与火苗搏斗。
花苗和蚂蚁的所作所为，让我惊叹不已。
时间就是生命，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。少时浪费时间，就是等于浪费生命，这样的谋财害命岂不可惜。我们要在短暂的生命中做出无限的价值，让生命更加光彩有力。不管在哪里，一定要记住一句话：珍惜生命，不浪费一点一滴。
四年级生命的作文300字 篇17
我常常在想：生命的顽强像什么？有人告诉我像河流，切不断；有人告诉我像阳光，没完没了；还有人告诉我像花朵，枯萎了还会开。但是，我觉得生命的顽强像一颗无畏的小草！
那一天，我和我的一个好朋友在我们的小区里玩石头，因为我下午还要去外婆家吃年饭，所以，我们从早玩到了中午。结束的时候，我们把石头一丢，就去吃午饭了。
过了几天，我们又准备去上一次丢石头那里继续玩，当我们找到那里的时候，被眼前的一幕惊呆了！有人会问：“不就是找到石头了吗？”我们会说：“不是！”因为我们看见石头滚到了一边去，以前放石头的地方长出了一棵小芽，那，才是让我和我的朋友惊奇的，我们不约而同的发出感叹：“小芽是多么的顽强啊！”
生命，生命是那么的'顽强，我们更应该珍惜自己的生命，让我们在有限的生命里做无限的贡献吧！
四年级生命的作文300字 篇18
树，砍断枝条还能再生；草，烧了还能再长。悬崖上一棵棵松树，无需谁来施肥，也不需要谁来灌溉。一粒种子，可以掀翻压着它的石块顽强地向上生长……这多么富有诗意啊！
其实，生命本身就富有诗意，难道不是吗？
有很多文章，都是写生命的，例如《百合花开》中的“许多年后，这片悬崖，布满了百合花，每到了花季，便成了花的原野”难道这没有诗意吗？
再拿名人做例子吧！例如史蒂芬·霍金，他在21岁时，得到了一种病，而且是很罕见的怪病——雷氏和加结合症，使得他一生都得禁锢在轮椅上，而医生预言他最多只能再活两年。可是他却与命运唱反调，奇迹般地活到了80岁，并成为了＂继爱因斯坦最伟大的人”。
生命，是最坚韧的，从撒哈拉沙漠，到南极冻土，均有它的踪迹。
生命，却又是最娇弱的，倘若不珍惜便会消失。
正是这两种性格，造就了它的诗意。
好好珍惜生命吧！我们要使生命的.诗意，愈发的浓郁。
四年级生命的作文300字 篇19
生命是宝贵的，生命是也是短暂的，生命也是美好的，生命是脆弱的，我深有体会。
一个风和日丽的星期天，我写完作业后便到小区楼下的健身器材处去玩耍，我一下就跳到一个太空漫步机上高兴的`玩起来，开始我还老老实实地用手辅助放扶手，两只脚分别踏在脚踏板上前后晃动，可后来我就觉得这样玩太没意思了，便逐渐变换花样，一会儿两只脚站在一个脚踏板上晃动，一会儿两只手离开扶手两只脚晃动，一会儿又双手扶住扶手一只脚抬起一只脚晃动，正当我玩的得意时，一阵撕心裂肺的痛传遍了我身体的每一个角落，我看到我右手无名指上裂开了一个2厘米长的口子，鲜血汩汩流出，我顿时觉得天旋地转，浑身没有一点力气，我好害怕硬是挣扎着回到家里，妈妈赶紧带我去医院，然后拍片、缝针、包扎，十指连心很痛很痛，但我没掉一滴眼泪。
经过这件事后，我明白了人的生命是短暂的，就像花儿一样，鲜艳但很脆弱，所以我们一定要珍惜生命，否则它将一去不复返！
四年级生命的作文300字 篇20
枯叶蝶，听上去凄美而形象的名字。它是蝴蝶，失去轻盈曼妙的舞姿、失去娇艳如花外表的蝴蝶。它抱怨吗？它惆怅吗？不，它享受着生的美丽。
荆棘鸟，活泼又坚定的名字。它的都在荆棘，了，便唱出动人心魄的歌，只那，死在尖刺下……荆棘鸟的生命闪电，只辉煌、绚烂。，死亡也可以美丽。悲壮的生命，不延续下去？，上帝却让它一闪即逝。荆棘鸟的绝唱，结束了灿烂的生命。
枯叶蝶的生命，漫长，它蝴蝶的美丽；荆棘鸟的`生命，短暂，它收获了绚烂，却也失去了生的欢乐时光。
生命是大，能判断生命的价值。而，可以演绎出的精彩。或是枯叶蝶，或是荆棘鸟，生命生命的生物，有它独特的美丽。
你能说枯叶蝶的生命不美丽吗？它只不过失去了表面的绚烂，但却了可以享受的长长的生命。你能说荆棘鸟的生命不漫长吗？它荆棘的过程，它生命真正的过程。
生命是美丽的，珍惜生命，欣赏生命，努力活出自我，让每美丽的生命开出最美丽的花朵。
四年级生命的作文300字 篇21
生命的力量是巨大的，我们大家都可以察觉到，而不爱惜生命的人，就察觉不到。
有一次，我在电视上看见一只壁虎为保住自己的生命，让自己的尾巴被天敌吃掉，自己却逃跑了。当时我看见它尾巴被蛇咬住的时候，它用力地向前爬，我想它应该想让自己的尾巴快点从蛇口里逃出来，但是没有，它的长长尾巴还是被天敌咬掉了，但它却活了下来。我想它的尾巴怎么办？难道它的尾巴还能长出来？我带着疑问看了第二集。“啊！长出来了！长出来了，它的尾巴长出来了！”我惊讶地喊，壁虎竟有那么强的生命力啊！突然这件事让我怦然一震，我知道是什么，是生命的`力量。
树，砍断枝条还能再长，草，烧了还能再生，悬崖上的一棵松树茁壮地生长着，不需要谁来施肥浇灌，一粒种子可以掀翻压着它的石块，顽强的向上生长。
动植物都有顽强的生命力，这是生命的力量在鼓舞它们向上生长。
四年级生命的作文300字 篇22
生命，无论对谁来说，都只是一次，没有第二次。但是，现在社会上有些人仅仅因为考试没考好，或者是被老师家长轻描淡写地责备了几句，就不顾自己的亲人、朋友，而自杀了。
“虽然生命短暂，但我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”在这里，我真想怒发冲冠地对那些漠视生命的人说：“生命的无限价值难道就是轻生吗？为了一点挫折而自杀吗？”杏林子虽然身患内风湿关节炎，手不能抬，头没法转，但她的`妙笔仍能生花，这是自杀能做到的吗？
砖缝中的香瓜子，能在没有泥土、没有阳光的环境下不屈向上，茁壮生长！如此艰难的生存环境，一粒小小的种子都能生存，难道你们就不行吗？何况我们的生活多美好啊！
自杀的人们啊，珍惜自己的生命吧！让自己的生命放光彩吧！
四年级生命的作文300字 篇23
我常常想，生命是什么东西呢?
早上，我在清香袅袅的绿地上玩耍，看见了一只花蝴蝶，我奋力去捕捉它，它马上飞走了。趁它停在花上的时候，我立刻捉住了这只花蝴蝶。它极力鼓动着翅膀想逃脱，我感觉到一股生命的力量朝我涌过来，这样强烈!这样鲜明!它也很想生存，它的那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它。
还有一次，我家买了二条小金鱼，由于没有买鱼缸，我就把它放到了一个很小的'盆子里，然后就睡着了。等醒来后，我就去给它们喂食。由于盆里水太少了，一条鱼蹦出来死了，另一条还在盆子里垂死挣扎，困难地呼吸着。我立刻把盆里放满了水，那条奄奄一息的鱼才慢慢地舒醒过来。我立刻感觉到生命是多么重要啊!
生命是短暂的，人生是有限的。我们可以通过不懈的努力去创造无限的生命价值，使生命穿越时空，成为永恒。生命只属于自己，我们必须好好地使用生命，让人生更有意义。
四年级生命的作文300字 篇24
我常常想,生命是什么呢?
一天,我在水里抓住一条鱼。只要我用手稍微一握，但他挣扎着，极力地在我手抖动。我感到一种强烈的生命力在我中跃动。我非常可怜这条鱼，于是，我把它放生了。
有一次，我还没起床。我突然听到公鸡的听声，我马上起来。原来是近那家养鸡的其中一只公鸡的叫声。公鸡这种“一叫千门万户开”的精神令我震惊。一只小公鸡的声音居然如此洪亮。
我不光从这些感受到生命，我从极力鼓动双翅的蝴蝶、茁壮生夭的小草、拼命挣扎的小蜜蜂等生物感受生命的存在。
虽然生命的短暂的`，人生是有限的。但是，我们却可以通过不懈的努力去创造无限的生命价值，使生命穿越时空，成为永恒。
于是，我下定决心，一定要珍惜我的生命。
四年级生命的作文300字 篇25
那天放学，妈妈在盒子中泡了些豆子，每隔一天，都要换一次水，用木盖盖上，一天，两天……五天，我发现，豆芽居然把木盖顶开了，我惊叹不已。
上个星期六，我姐姐给我买了一个“阿狸”的花瓶，我按照上面的说明，做了一次，它说五至十天长出小草。在我的精心照顾下，结果，五天就长出来了！
张海迪五岁时因高位截瘫，胸部以下完全失去知觉。她却自学了几国语言，翻译了许多外语着作和资料，出版了100多万字的小说，还自学医学知识，为别人治疗。
张强是个肢体残疾的孩子，6岁那年一场车祸，使他再也不能像正常孩子一样奔跑。然而，就是这个左手不能伸展，右脚前脚掌被截去一般的孩子，在“5.12”地震中英勇救出4名同学。
生命既是脆弱的，也是坚强的'；生命既是短暂的，又是永恒的。只要心中有信念，脆弱的生命会变得坚强无比，只要心中有信念，短暂的生命也会变得永恒。
四年级生命的作文300字 篇26
生命之歌，是永远都唱不完的，生命长河无止境。
人，总的来说比其他的生物寿命更长，所以，要活出风采。让生命跟精彩，不要辜负我们的时间。想要活出风采，其实很简单。只要用发展的眼光看待自己，用自己勤劳的双手把自己打造完美。
完美，可能也称不上，因为，人是不可能完美的。但我们可以去追求。这一定是所有人的理想吧！
生命是不分大小，也不分贵贱的一样东西。不论，一个人在当今社会上身价如何。都也一样是人。
我相信，每一个人心中都有一个未来发生改变的`自己，绝大部分人都会向美好的方向想象自己的未来。
现在不珍惜生命，如果你以后，后悔了。想开始新的生活。
但当你迈出双脚，再次踏上属于自己的旅程。这才意识到，太晚了……
四年级生命的作文300字 篇27
一粒种子随风而去，悄悄地落在石头的缝隙里，没有人注意到。这种独特的生活伴随着石头，依偎在石头的缝隙里。
生活在这个世界上的每个人都有生命，但很多人看不懂。
我闭上眼睛，想知道我为什么来到这个世界。父母给我的是生活。来到这个世界，有时候会为前面的.路失去而难过。人生的意义是什么？人一辈子什么都不做是真的吗？那么人生有什么意义呢？无意义？我不这么认为。虽然人的一生都很忙，但在忙碌的生活中，他们总是会做一些事情。
感觉生命的力量是巨大的，生命的意志是坚定的，生命的能量是巨大的，生命的颜色是鲜艳的……难道生命不是这样吗？在人生的道路上，难免会遇到挫折。不要让自己堕落，要敢于面对他们，向他们学习。
四年级生命的作文300字 篇28
小时候，我还不知到什么是死，直到我四、五岁那年，我太姥姥死了，那时候我才知道什么叫死。
我太姥姥死了以后，我开始问我姥姥，世界上真的有死吗?“傻孩子”我姥姥哭笑不得的说，“那当然有了，要是世界上人有无限的生命，那生命就不宝贵了!你太姥姥也就不会死了。”我从那一刻知道了生命是短暂的。有人还说“你看我多强壮”，可是你今天好好地，明天就会瘫倒在病床上了。所以我们大家要珍惜你活得那一刻，你看那些残疾人，比我们还热爱生命，所以咱们要向他们学习。有些残疾人还说“看!你们多好呀，你们有胳膊有腿，真是太好了!”所以，我们要珍惜生命，生命比任何事都重要。爸爸还常常跟我说要珍惜时间，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，我看那些小动物临死前用力挣扎着，我知道它们很想再重新活下去，不要一生气就要自杀，你如果死了对你的家人是多麽大的'损失啊!
总而言之，一定要珍惜生命、时间，使自己活得更加光彩有力!
四年级生命的作文300字 篇29
们周围有许许多多热爱自己生命的人，今天我就来说说我身边热爱生命的事情吧！
有一次，我的姥姥觉得不舒服，肚子疼，我的.妈妈就带着姥姥去人民医院检查，医生为姥姥做了很多项检查，化验血，量量血压……结果发现姥姥得了心脏病，妈妈吓得差一点就被吓得晕倒了，我也大吃一惊，心里想姥姥怎么会得心脏病呢！平时也好好的也没怎么呀！姥姥不想住院所以，姥姥没有住院，回到家里，姥姥不是那么像别的人得病一样有的都是垂头丧气，有的不高兴，可姥姥而是高高兴兴的和妈妈去，我们家金黄的田地里看着美丽的风景聊天，回来了还睡了一觉，感觉跟没得心脏病之前一样，第二天姥姥起来去人民医院买了一药，回来还跟妈妈一起去逛街。
这就是我身边关于热爱自己身命的事情。
四年级生命的作文300字 篇30
生命对我们来说是非常重要的东西，所以，我们要热爱、珍惜生命。
有一次，我的一个朋友走出家门到大街上去散步，忽然，我听见“砰”的一声，我一看，哎呀，可不得了，一辆五菱之光的汽车把我的朋友给撞了，我一看，心里马上就慌了，怎么办呀！我第一次看见车祸，被撞的人还是我的朋友。忽然，我想到了一个办法，我跑进我朋友家里，把这件事记匆匆的告诉了我朋友的家人，然后我向我姥姥姥爷家飞奔过去，我对我姥爷：“姥爷，我朋友出车祸了，你能不能把我的朋友送医院啊！”我姥爷没说话，急忙出去把我朋友送到了附近的.医院。我朋友经常出去散步，玩耍。我朋友都出车祸了，他还出去，那肯定就是他热爱生命啊！我都不热爱生命，成天憋在家里，热爱生命的人必将是一个成就大业的人，我以后要热爱生命。
我从此一定要热爱生命。
四年级生命的作文300字 篇31
我的婆婆，因为常年背菜、背柴回家，所以腰一直弯呀弯，最后驮背了。
她，驮背了，手上有着一个个水泡，一眼望去，像手上冒泡一样，让人不想拥抱她，不想让接听别人说话。
但是，她是我妈妈的母亲，我一来到家乡，婆婆又来了，她的背驮得像山一样，婆婆一样微笑，就因为微笑，老人家，全和她靠拢，虽说很丑，心灵却十分美，每天勿忘杀鸡、看菜、煮饭、炒菜……还有许多的事情呢！
我和表哥温宝坤还有温宝权是家中大王哦！我们一洗完澡，就上床，发现床埔、被子，都一一摆好，我们玩着玩着，累了，突然外婆“杀”进来，给我们水喝，看着外婆这么辛苦，不忘我们的的，好像死也不怕。
是啊！爱迪生也一样，一只耳朵没了，但没有放弃，依旧继续做实验！名扬四海，如果你也像爱迪生一样，你也可以成功！每个人都有生活的.权利，每个人都有自已的缤纷世界，不是吗？
四年级生命的作文300字 篇32
我们学习了一个关于热爱生命的单元，学了之后，我有了深深的感悟，也对热爱生命有了更多的`了解。
我觉得，热爱生命就是遇到困难，不屈向上，热爱生命就是脚踏实地的做事，热爱生命就是在逆境中茁壮生长，《生命 生命》这篇课文里，有一句话，“虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”我们要顽强地活下去，像一粒种子一样，冲破坚硬的外壳，掀翻压着我们的石块，即使在没有阳光，没有泥土的地方也要不屈向上，茁壮生长。
我们可以好好地使用生命，比如好好学习，给别人做贡献，也可以白白的糟蹋生命，比如：好吃懒惰，不爱学习，总香香守株待兔一样不劳而获。
我们人人都要热爱生命，决不让宝贵的生命白白流失，使自己活得更加光彩有力。
四年级生命的作文300字 篇33
学了关于生命的课文，我有了很大的感悟。
其中的《生命生命》这一篇课文的作者是林杏子，林杏子她是一个残疾的人，她一共写了很多的课文，《生命生命》这篇课文写出了林杏子对生命的意义，她在《生命生命》里面写了三件关于生命的事情，第一件事是关于飞蛾求生的，第二件事是在没有阳光没有营养的砖缝中的小瓜苗生长的事情，第三件事情就是林杏子用听诊器来静听自己的心跳。
从上面的'几件事情里，我对生命有了很大的感悟，我要珍惜自己的生命，我要让我干些正经事情，不敢那些不正经的事情，不让时间白白地流失，让我自己活在正经事上，我再也不干那些愚不可及的事情，我要做一个活得光彩有力的人，不让时间都白白地流失。
这就是我对生命的感悟。
四年级生命的作文300字 篇34
生命是宝贵的，也是美好的！然而，在我们身边有许多人虽然身体不健全，但是却顽强的生活下去，勤奋读书，不屈向上，最终变成一个对社会有用的人。
如海伦凯勒，她是美国盲女作家和残障教育家。1880年出生于亚拉巴马州北部一个叫塔斯格姆比亚的小镇上。她十七个月时因一次突如其来的疾病夺去了视力和听力，后来还丧失了语言表达能力。然而，他就在在这黑暗寂寞，孤单的世界里，用坚强的不屈向上的`毅力和顽强的恒心，在苏利文导师的苦心下学会了读书和靠用手摸在别人的嘴唇上，学说话。她在苏利文老师的关怀下，竟克服了失聪和失明并能和其他人沟通，最后还成为了一位伟大的作家和教育家，还写出《假如给我三天光明》、《我的生活》等作品。
是的生命是短暂的，人生是有限的，但我们却可以通过不懈的努力去创造无限的生命价值，使生命穿越时空，成为永恒。于是我下定决心 要珍惜生命，绝不让它白白流失，是自己活得更加光彩有力。
四年级生命的作文300字 篇35
冬天虽然过去了，但这个春天依然非常寒冷，山上都是白皑皑的雪。远处像一处雪山，但一定有新的生命在颤动。今天，我们来到了西山公园，就在这个白雪皑皑的雪山，来找新的生命，看能不能找到顽强的小生命。我看见山上全是未融化的冰雪，小草是不是不在人间了呢？我们在冰雪上小心翼翼的'走着，想这么深的雪，小草怎么能生存下来呢？我们拿起木根，开始扒，扒了很久很久，用了九牛二虎之力才把冰雪扒开。一个惊喜，在我们眼前出现了，我们看见了嫩绿小草，这让我们很高兴。
这么天寒地冻的环境，竞能长出小草，这让我们惊讶，而且还是这么嫩绿的小草，这让我们震撼。看，这些叶子上都是雪，而且是在石缝中，这个生命多么顽强啊。山上有一群大树，有的树都是空心的，但是它用自己的根牢牢地抓紧了土，有的树在石缝中脱颖而出。有的树被人砍断的身躯，但它们又发芽了。我们也珍惜生命，让有限的生命，创造出无限的价值。
四年级生命的作文300字 篇36
日复一日，年复一年。时间过得很快，我们也在一分一秒的成长。我们的时间也在一点一点变少，我们要珍惜生命、热爱生命。
生命是渺小的，就像沙漠里的一粒沙子，大海里的一滴水；生命也是伟大的，就像泰山顶上的一棵青松；父母给予了我们生命，它非常宝贵，一个人只有一次。我们应该好好珍惜它，不应该让它白白流失。
我上、下学从云龙骨科医院走过，总会看到一些腿脚骨折的人。他们扶着双拐，在人行道上练习走路。我每次看到他们艰难地走着，心里想：他们虽然骨折了，但他们还依然忍着疼痛在练习走路。他们也热爱自己的生命。
小草在砖缝中不屈向上、茁壮成长。它虽然被一些人踩，但它仍然坚持不懈、奋发向上，这是对生命的渴望。它们还爱惜生命，我们也应该更加爱惜自己的`生命，爱惜世间万物的生命。
生命是宝贵的，如果我们失去了生命，将变得一无所有。
四年级生命的作文300字 篇37
每当人们在宰杀小动物时，我常常为它们悲哀，主人把它们养大，然后把它们吃掉，这是什么意思？既然要去宰杀它们，为什么当初又把它们养大？吃一只小动物，能长多少肉呢？自己辛辛苦苦地把它们养大，又把它们杀死，难道人们就不心疼吗？难道人们一个个都是蛇蝎心肠，那么毒辣？如果换了你，主人把你养大，又杀了你，你会怎么样？是怨恨他，还是感谢他？
世间的所有生物都是平等的，有句话叫“杀人偿命。”如果，你现在杀死了这些小动物，以后你死了，一定会下十八层地狱。你们只在乎一时的逍遥，却从不顾及将来。难道人类真的`那么狠毒吗？没心没肝，纯粹是冷血动物？
生命是需要尊重的，虽然，有些是如此的渺小、短暂，比如蚂蚁，但是你们知道吗？它们也有心跳，也有儿女，像人类一样，善待我们身边的小生命，不要再犯错误了，不要这么执迷不悟了，如果你善待了它们，你就会从它们身上发现生命的意义与乐趣。
四年级生命的作文300字 篇38
奋力求生的飞蛾，砖缝中生长的瓜苗，给了我极大的震撼，一棵顽强生长的梧桐树，使我改变了对生命的看法。
我家院前有一座废工厂，废工厂是由转垒成的，外面用水泥加固，已经好几年不用了。窗户外有护栏，护栏与窗户中间有一段距离，令我无法想象的是，在那护栏到窗外的`一段距离，竟然生长了一棵梧桐树。那一棵梧桐树里包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破砖头，水泥。在没有水，没有泥土的情况下，竟然整整生长了两米多，它与其他梧桐树没有任何区别，它是靠着自己的顽强生命力茁壮生长的，它不屈向上，不畏艰难，到现在，它还依然存活。
生命是顽强的，生命是宝贵的，生命是短暂的。它像一块儿冰一样不堪一击，它像一张纸一样，极易破碎。梧桐树却坚韧挺拔，傲然奋力，在恶劣条件和环境拼搏生存，生命，来之不易。
让我们珍惜生命，让有限的生命体现出无限的价值。
四年级生命的作文300字 篇39
有一次，我在家里玩，突然我看见我种的小树苗发芽了，我高兴得跳起来，小树苗它很珍惜自己的生命。
有一天，电闪雷鸣、狂风大作、倾盆大雨、把小树苗吹得东倒西歪，小树苗好像看见一丛小草就把自己躲在那里，我看见了，连忙找到一个木板遮住小树苗，一会儿，天气变好了，天上出现了一条彩虹非常美丽。
过了几个月小树苗长大了比我还高出一截，我很高兴，我每天给小树苗浇水。
有一次，我们的作业是听自己的心跳一分钟跳多少下，不一会儿，那一声声沉稳而有规律的`跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命。单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。
虽然生命短暂，但是，我们却可以让有无限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
四年级生命的作文300字 篇40
上帝是公平的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜。交通法则日昼夜夜都守在我们的身边，教育我们，劝戒我们。
随着经济日益发展，马路上车辆络绎不绝，南来北往，然而由于一些人交通观念淡薄，在车水马龙的道路上上演了一幕幕不可挽回的悲剧。所以我要珍惜生命，必须遵守以下几点：
1、不能闯红灯。
2、不能随便占用其它通道或抢道。
3、不能逆行。
有些时候，就在一瞬间，这幼小的生命就没了，所以我们天天都要时刻想着安全，把安全刻在自己的头脑里，以下有这些把安全抛在头脑后面的'后果。比如：有一次，由于好奇的她想看马路对面的活动，因而他就横穿马路。就在此时，一场车祸就展现在我们的眼前。
所以我们一定要谨记：车让人会让出一份平安，人让车会让出一份秩序，遵章守纪，就是尊重生命，当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明与安全的彼岸又靠近了一尺。
四年级生命的作文300字 篇41
在我们这组课文中，有许多作者都很热爱生命，杏林子就是一个例子，我相信生活中还有许多这样热爱生命的人，让我们来看看吧!
在四川汶川大地震中也就有一个事例，在这次四川汶川大地震中有许多四川人民被困，也有学生被困，这些被困的'人都是超过两天两夜的，甚至有些人民困了几天几夜。但他们打顽强不息的生命鼓励着自己，他们也有信心，一定会走出这个废墟，重见天日，无论如何，他们那种热爱生民的力量感动着我。他们被困多久也好，可他们怀着见到自己的亲人哪种心愿是永远不变的。
这次5.12级汶川大地震无情地告诉了大家：“生命是宝贵的，更是脆弱的，倘若你不好好珍惜，就会白白失去。这次令我明白：生命比什么都宝贵，如果你不好好珍惜，谁也不能帮你，我们一定绕珍惜生命，好好爱护它。
四年级生命的作文300字 篇42
生命是婴儿从母亲肚子里呱呱落地的哭啼声；生命是一只丑陋的毛毛虫蜕变成一只美丽彩蝶；生命是小树苗对长成参天大树的渴望……
前不久老师给我们一些魔力种子，我兴高采烈地回家把它种在花盆里。几天后小花盆里长出了许多小草，像三叶草，甚至比三叶草更美丽。小草们在花盆里尽情的生长着。早晨，滴滴露水把它们装扮的更加可爱，晶莹剔透。只是我的魔力种子还没有发芽，我很失望。
昨晚，下了一晚的大雨。我一起床，就连忙跑到阳台关心我的种子，那些小草已经受到了风雨的“洗礼”垂头丧气地趴在花盆里。窃喜，我的魔力种子发芽了，它们挺直了身子，昂头迎接朝阳的灿烂光辉。
娇嫩又弱小的魔力小芽并没有在明媚的`阳光中破土而出，而是在风雨交加的黑夜钻了出来。它自强不息的勇气深深震撼了我。
也许，雨过天晴后，在每片叶子上都可以找到小草的笑脸。
四年级生命的作文300字 篇43
珍惜生命如果有人问我什么最宝贵，我会回答说：“生命最宝贵！”因为，不管一个人地为多么高，家产多么富有，如果没了生命，一切都是子虚乌有。生命是短暂的，不循环的，没有一个人敢保证自己能活到明天，我们应该充分利用生命的价值。
我们要怀有珍惜的目光善待自己的生命，我们应该用自己一腔饱满的热情去维护，浇灌自己的生命之花。生命是美好的，当一个生命得到另一个生命的'帮助时。会感到世界是那么美好，天空是那么蓝。生命总是坎坎坷坷，因为里面有太多困难，但是里面有许多我们留下的足迹。生命忧如蜜蜂们久酿的蜜，辛苦后才知是苦是甜。
追寻我们的梦想，去我们想去的地方，做我们想做的人，因为生命只有一次。感谢生命，珍惜生命吧！让生命盛放出最美丽的花朵！
四年级生命的作文300字 篇44
生命有时很坚强，有时也很脆弱，生命在于奉献，而不是白白浪费。
上美术课外班时，调皮的丁曼程“啪”一下把一根粉笔弄碎了，虽然老师没有批评他，可我心中默默感到：粉笔不也是个微小的生命吗？粉笔的生命竟如此脆弱，可是我们的生命不能像粉笔一样，虽然粉笔就这样结束了自己的生命，可它奉献了。它让老师在黑板上写下了一个个永生的字，所以它没有白白丧生，。
生命很脆弱，让我们尽力在为人民服务，让有限的生命投入到无限的为人民服务中去，体现出生命的`意义与价值。
当我看到从一个石缝中冒出的小瓜苗时，使我大吃一惊：这就是生命的力量，是这种强大的力量让小瓜苗有勇气从石缝中长出来，感受世界的美好，感受人与人之间的爱。
生命是宝贵的，也是非常有价值的，我们每个人都应该好好珍爱自己的生命。
四年级生命的作文300字 篇45
对于一个人来说，生命是宝贵的，因为生命只有一次。然而当今社会现实生活中，有一些人抱怨生命真没有意思，更有人认为生活只有痛苦和不容易，还有的人甚至为了一点点的小挫折而不去珍惜本该属于自己只有一次的生命，自我放弃。
我看这一篇文件《十五米的勇气》讲述的是发生在加拿大哥华市郊区一个真实的故事，一个晴朗的'傍晚，有几十位乘客驾上一个热气球，准备畅游城市的美景。当气球开始升空，大家尽情地欣赏这座城市的美景时，万万异想不到的事情发生了，热气球下方突然起火，火势越烧越大，此时气球升至6米，有两层楼的高度，跳下去可能会受伤，但人们意识到危险已经无法挽回，但是随着重量的减轻，气球升到15米的高空，终于有一名女子跳出了吊篮，她身上的火焰在空中划出一道红色的弧线，他摔落在地方。虽然女士摔断了脚裸和肋骨但是她保住了自己的生命，没有勇气跳出热气球的人烧成了解焦尸。
四年级生命的作文300字 篇46
大家知道生命是什么吗？许多人都会说不知道，其实我也不知道，但看了以下故事，大家就知道了。
我们班黎冠雅在外婆家玩，突然看到几只小蚂蚁，一时好奇，认为这只蚂蚁好可爱，就用手去触摸它，感觉这只蚂蚁摸着好舒服，突然，她想起来蚂蚁那么小，应该会死吧！可是，她却感觉手底下有什么东西在动，仔细一看，原来小蚂蚁没有死，便立刻放了它。蚂蚁面对人类巨大的手指，应该一按就死定了，可是，蚂蚁尽然敢与比它大无数倍的人类抵抗，如果我们换位思考，如果是人类，被嗯一下，大概已经死了，怎么会继续反抗呢？这种精神难道不值得我们人类学习吗？
“野火烧不尽，春风吹又生”。小草，大家都认识，它让人用火焚烧，让人用脚践踏，却怎么也无法彻底死亡，这不就是顽强的.生命力吗？如果让我们人类被践踏数次，被焚烧数次，那一定早就小命不保了。
我想在也明白了：生命就是对死亡发出挑战；对疾病发起挑战；对危险发起挑战。
四年级生命的作文300字 篇47
今天，我读了《触摸春天》这篇课文，读后深有感触。
这篇课文主要写了盲童安静用她特殊的方式感受春天，使我深受启发：谁都有生活的权利、谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
安静虽是个盲人，但她用自己的心灵来触摸春天、感受世界，她多热爱生命啊！因为一个什么也看不见的人能捉住一只蝴蝶简直是异想天开，安静却捉住了。她的世界真是多姿多彩呀！盲人能干什么？安静不为自己的命运屈服，也不因自己是盲人而感到不公平，而一如既往地热爱生活、珍惜生命。从她的身上，我感受到：无论你是否有健全的'身体，只要你热爱珍惜生命，就一定能创造奇迹，你的生活也一定会多姿多彩。安静虽然是盲童，但她的心灵之窗并没有关闭，她用全部生命来感受世界，她的内心同样是一个阳光明媚的世界。
啊！安静！谁的童年都是金色的，谁都可以创造一个个奇迹。在知识的海洋里，安静的奇迹告诉我这样的道理。
四年级生命的作文300字 篇48
今天上完奥数课，回家的路上路过河堤，河堤的景象却让我惊呆了。
春天不知什么时候来到了人间，她鼓着腮帮唤醒了小草，吹绿了柳树。湖面上泛起一圈圈彩色的涟漪，小燕子在飞来飞去，叽叽喳喳地告诉人们：“春姑娘又回到了人间，万物复苏了！”一群儿童跑到河边捕鱼捉虾，像从一只大魔术匣子里飞涌出一群接着一群的小天使，孩子们好不快活。大人们笑盈盈的跟在后面，谈笑风生。为河堤增添了一道亮丽的风景线。河堤上行走的人更是形形色色，有工作了一天想快马加鞭赶回家的工作者；有辛勤劳动后享受着春风的工人；有边散步边欣赏河堤美景的老人；有上课归来嬉戏玩耍的`儿童。一切都那么和谐，我不禁吟诵起《村居》这首诗：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东方放纸鸢。”
虽然，安昌江并没有大海那样波澜壮阔，也没有西湖那样水平如镜，更没有漓江那样美丽如画。但是它却藏有一种颜色，生命的颜色——绿色！
四年级生命的作文300字 篇49
热爱生命是人类的基本，像那一些服毒自杀的人，患了白血病，非典，艾滋病就等死的人就是不热爱生命的人。像张海迪她患了那么重的病但她并不放弃生命，仍然那样坚强面对。
张海迪五岁时因患脊髓血管高位瘫痪，她因此没有进过学校，童年就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学，中学，大学的专业课程。张海迪十五岁时随父母去了一个很穷的小山村，在那里给村里的孩子们教书，并且克服了种种困难，学习医学的知识，给乡亲们看病，受到人们的热情赞誉。
张海迪这种热爱生命的.精神，令我震惊。是什么东西在督促着张海迪这样地热爱生命呢？我想了很久，终于明白了：要好好的活下来，不能躺在床上等死，那一生没有任何意义了，那样这个人生下来有什么用呢？像张海迪一样乐观人，像海伦凯勒等……
我知道了人得生活是要创造的，好好地创造，生活肯定会美好起来的！
四年级生命的作文300字 篇50
生命是短暂的，但是我们可以让有限的生命体现出无限的价值，我们不应该白白的糟蹋它，而要好好的对待它，因为生命只有一次，我们要珍惜生命，让自己活的更加光彩有力。
据报载，有一位年轻的女教师，发现马路上有一辆小轿车向正在马路上玩耍的几个小同学急驰而来，有几个赶紧躲开，有一个同学不知所措，惊恐万分，吓呆了，这时，女教师奋不顾身，一个箭步冲上去，将那名同学推向路边，学生得救了，而女教师被飞奔而来的轿车重重的撞向20米开外的地方，血流如注，不能动弹。学生安然无恙了，而老师被人发现的时候，已经停止了呼吸，再也不能醒来了，
虽然这位女教师走了，但她的事情告诉我们人的生命是短暂的`，我们要珍惜生命，让有限的生命焕发出无限的光彩！
四年级生命的作文300字 篇51
有一天，我所经历的两件事，让我懂得了：我们应该珍惜生命，热爱生命。事情是这样子的——
那一天，我约了几个要好的朋友去河里捉虾。我们这儿看看，那儿瞧瞧，好不容易才找到了找到了一只虾，大家便七手八脚地“行动”起来。忙活了好一阵子以后我们终于把“犯罪嫌疑人——虾某”给“捉拿”了。我便把他关进了“大牢”里去了。可它并没有放弃求生的梦想，用钳子钳罐子，用自己的小脚乱踢。连蹦带跳地寻找着出口。我被它那求生的'欲望震惊了，于是，我忍不住把这只小东西给放生了。
下午，我在山上野餐，一只蜜蜂不停的在我头顶上飞来飞去。这很打扰一个野餐者的心情。于是，我趁他停下时，一脚把它踩入尘土，后来，我发现那对尘土动了起来。我再一次把它踩入尘土，过了一会儿，那堆尘土居然又动了起来。我不禁被这只蜜蜂顽强的生命力给震住了。心想：连这只小小的蜜蜂都极其珍视自己的生命，跟何况是人呢？
这两件事情真是让我受益匪浅啊！
四年级生命的作文300字 篇52
有一天下课的时候，我和黄国柱在课室里玩，我们跑来跑去，互相追逐。突然，我的头摔到椅子的边角。当时，我觉得眼前一黑，鲜血一滴一滴的从头上流了下来，我的头非常疼。老师和黄国柱迅速把我送到医务室处理伤口，医生赶快帮我消毒。伤口一阵阵的刺痛，我那不争气的.眼泪忍不住的流了出来。
妈妈知道后，急忙从公司赶到学校，把我送到医院。医生看了看伤口，说：“伤口又大又深，必须要缝针。”说完，医生先把伤口旁边的头发剪掉，进行消毒，然后缝了两针。当医生帮我缝针时，我痛得直哭。医生一边缝一边说：“知道痛了吧，碰伤头，事情可大可小。你现在还是小事，如果伤到大脑，那可严重了，还有可能伤及生命危险呢!以后可要小心啊!”
医生的一翻话，使我明白了生命意味着什么?是啊!生命既是脆弱的，又是可贵的。于是，我下定决心，一定要好好珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
四年级生命的作文300字 篇53
这是一篇意味深长的文章。文章以第一人称的手法来写雨伞，开头便写了她自己——一把扁鼻子、花衣裳、外表丑陋不堪的伞，略写了她的同伴，一把比她漂亮得多的蓝伞。
后来，她被一个穷人买走了，还是以最低价!而她的同伴，那把漂漂亮亮的.伞被一位富人买走了。后来，她们靠风信子联系。她通过风信子了解到，她的朋友在富人那儿每天有仆人定时擦洗，过得很幸福。她想着自己的处境，心里咒骂着，好生嫉妒。
不久后，风信子又告诉她说：“你的同伴，每天被人擦洗，身子骨娇得快断了。一次，主人将她打开，她就断了好几根骨头。昨天，主人把她扔进了垃圾堆!”
这时，她才发觉，往日她对同伴的羡慕早已荡然无存。
读了这篇文章，通过两把伞不同命运的对比，我明白了这样一个道理：只有在逆境中不断地磨炼，才能在身边筑起一堵墙，挡住暴风骤雨!
四年级生命的作文300字 篇54
人的生命只有一次，在这短暂的生命历程中，交织矛盾和痛苦，充满着求索和艰辛。生命一旦结束，便无法复生，所以我们应该珍惜生命。
其实，我们生活的这个世界原本就是很脆弱，充满了烦恼，而且变化无常，生命呼吸着浮有尘土的空气，有灰色的基调，也有无望的窒息，不会时时流畅，也不会刻刻光鲜。
面对生命的苦难，想想那些依着巨石随风摇曳的小草，它们为了一缕陽光，一丝清风，一滴雨露，一轮明月，像奴仆一样匍匐在岩石的旁边，在黑暗中艰难地慢慢穿行，怎样执着的为生命谱写着一个绿字。
爱惜自己的生命，不要划一个缺口让血喷涌，看着生命一股股一滴滴脆弱地殒落要给它找一个空间让它温暖让它沸腾。不要用自己的血去染红脚下的'土地，我们还没来得及惦怀先辈的血。生命已短暂如流星，还是努力划亮一角的星空吧！
四年级生命的作文300字 篇55
我家门前有棵庞大的枣子树，它长得很强壮，枝繁叶茂，树下长满了青青的小草。它在夏天时，用自己的身子挡住院了阳光，为我们解热，还留下了它的身影，是个夏天乘凉的好地方，还有一棵长在粪堆旁的枣子树，它高大威猛，像个巨人。
一天，我忽然看见长在粪椎旁的枣子树比长在草地上的枣子树长得强壮一些，我看邻居家栽在粪椎旁的'树也是比其他的树茂盛些。我问爸爸这是什么原因，爸爸见我对这个有兴趣，就一本正经地告诉我说："粪椎时、里含有很多肥料，对小树有很大的营养，小树吸收后，营养十分充足，身体自然长得比其他的树高大、强壮啦！"
听了爸爸的讲解，我恍然大悟，顿时觉得大自然的奥妙真是无穷无尽的，只要我们认真观察、善于思考，就会发现更多的奥秘。
四年级生命的作文300字 篇56
我们人类的宝贝是什么？是我们自己 ！只要珍惜自己生命，比珍惜什么都值。
你看，诱人的金子在你怀里，你当然 高兴。可是如果你没有了生命，就什么都没有了。这不正说明生命是最宝贵的吗？
比如你的势力很强大，谁都比不上。可是你的生命没有了，你的势力也会消失。势力没有了就代表你的一切努力都是白费的。你说是不是？所以，珍惜生命比珍惜什么都重要。我们不要为了强大的势力而把自己的生命 给断送了。
假如，你当上了皇帝。你成了“万人之上”的人。你有享受不尽的荣华富贵，每天都有人服侍你。但这些，都比不上你的`生命重要。如果你没有了生命，就等于所有的荣华富贵都将成为垃圾。所以生命是最宝贵的。
珍惜生命行动从现在开始，不管你走到哪里，都要注意安全，这是其一；其二是，绿化世界，绿化所有荒芜的地方；其三，远离疾病，防止疾病。
以后你一定要记住：珍惜生命比珍惜什么都重要！
四年级生命的作文300字 篇57
文竹，你们一定没听说过吧。这是一种盆景式植物，顾名思义，就像竹子一样，全身亮绿色，只不过变小了许多罢了。它的枝杆上，长满了尖尖的竹叶，刚劲有力。
叶老师的办公室里有一盆文竹。生前，它一身翠绿的颜色，细细的枝杆，美丽非凡。
现在这盆充满生机的文竹却好端端的枯死了......它的叶子现在已经干枯了，没有一点水分，没有一点光泽，轻轻一捏，就掉了下来。它是怎么死的？是缺少阳光的照射？还是主人忘记了浇水？
猜测都不对。原来文竹摆在刚装修好的'办公室里，而办公室里还有许多毒气。所以......
我们恍然大悟，原来毒手就是空气呀！我猛然联想到，若干年后，树林、森林也会像这盆文竹一样，慢慢地消失，消失......没有了森林，我们人类也会像这盆文竹一样，走上绝路。
空气是生命之源，植物、动物、人类，都离不开空气。生命是这么的脆弱，我们要珍惜生命啊！
四年级生命的作文300字 篇58
清晨，金灿灿的阳光照射在了一个花盆上，我想一定会长出一株小野花吧，于是我便开始给花盆浇水。
第二天，我一看花盆，高兴得跳出了三尺高，因为花盆里长出了一个小芽，小芽嫩绿嫩绿的，像涂上了一层绿色。到了晚上我继续给它浇水，直到有一天，它慢慢地吐露出了一个花骨朵。
我天天帮它浇水、捉虫、晒太阳，小花从花骨朵变成了一株美丽的小黄花，非常惹人喜爱。
转眼从秋天到了冬天，黄色的'小花渐渐地合拢，渐渐的枯萎，我想小黄花一定是死了，我的眼泪慢慢地流了下来，我一直给小黄花松土、浇水，可是它怎么也长不出来了。又到了春天，我早已把这朵小生命忘得一干二净，当我再看到它时，它已经长出了两片叶子了，生命真是伟大啊！
新生的小花让我感悟良多：小花面对的寒冬，就像人们遇到的困难。面对困难时，不要掉头就跑，就应该勇敢面对，只有这样，才会迎来美丽的春天。
四年级生命的作文300字 篇59
我们平时知道的热爱生命的人有很多，比如海伦·凯勒，她虽然是一个丧失了听觉和视觉的人，但她并没有放弃，而是以优异的成绩考入了美国的哈佛大学，掌握了英、法、德、拉丁、希腊五种文字语言，成为了一位知识渊博的著名作家和教育家，她以自己顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。同样，我的身边也有像海伦·凯勒这样热爱生命的`人，那就是我的姥姥。
我的姥姥曾是一位早期的癌症患者。当她得知自己得了癌症之后，积极的配合医生做各项手术，当化疗的药物进入她体内时，恶心、呕吐使她痛苦万分，但她还是坚强地安慰家里人说她能行。出院之后，姥姥经常在家里干家务，大家都让她多休息一会儿，可姥姥却说能干就是福。姥姥也常带着一帮老太太跳广场舞来锻炼身体。虽然姥姥现在已经是六十多岁的人了，但身体比一些年轻人的身体还要棒。
这些事让我懂得了：要勇敢地接受生命中的坎坷，要让宝贵的生命体现出无限的价值。