在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的四年级的春节作文5篇，希望对大家有所帮助。
四年级的春节作文 篇1
过年啦！过年啦！盼了好久的春节，终于来到了。
大街小巷张灯结彩，到处是红彤彤的灯笼，五颜六色的彩旗在天空翩翩起舞，给节日增添了喜庆的色彩，到处都能听到祝福的话语。家家户户都贴上了春联，窗户上都贴上了大大的福字。
我和爸爸、妈妈来到姥姥家，姨妈、哥哥、姨爸也来了，她们不但给我压岁钱，还给我买我喜欢看的书，让我好好学习，增长更多的知识。
到了晚上，我们全家人一起动手做年夜饭，我择芹菜，那嫩绿色的芹菜像一棵小树，上面有许多芹菜叶，我左手拿来着芹菜，右手把芹菜叶给择下来，我把嫩一点的叶子挑在一边，妈妈说嫩一点的叶子可以拌着吃，我还择了油菜、豆角……，虽然择的时候很累但是我择的时候非常认真，非常高兴，因为这是为年夜饭准备的，我把择好的菜给了妈妈，妈妈洗菜，爸爸切菜，姨妈炒菜，我们有说有笑，不一会儿我们就做了一桌子的菜有糖醋排骨、红烧带鱼，还有我最爱吃的番茄大虾、水果沙拉等十多个菜，我们围在餐桌旁边津津有味的吃着年夜饭，观看着丰富多彩的春节晚会。
时间过得真快，只听“咚、咚、咚”新年的`钟声敲响了，外面转来了，“噼啪、噼啪”的鞭炮声，于是我们飞奔跑到楼下，找到了一个放烟花的好位置，“轰”的一声闷雷似的响声，哇！好漂亮啊！五光十色的烟花在空中炸开，有的像菊花，有的像玫瑰绽开了笑脸，有的像仙女在空中散花，那些小朵的花儿好像朝我们来，我立即用手抓，可惜它早已在天空中消失了，就在这当时，有的人迅速拿来起了摄像机，有的拿来起了照相机，还有的拿来起了自己的手机，我连忙拿起照相机都想把这一副副美丽、动感的景色拍了下来，这就使用权我想起了一首诗：
爆竹声中一岁除，
春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，
总把新桃换旧符。
啊！过年的感觉真好！这真是一个快乐的春节......
四年级的春节作文 篇2
过年了，家家都喜气洋洋、张灯结彩，我们家也不例外，。大年三十那天，我就和爸爸妈妈来到了奶奶家。早上，大街上人山人海，总是有“哐”、“叮”的声音。我很奇怪地问姐姐：“姐姐，这么多人在干吗呢？”姐姐笑了笑，但没有说话，于是我用尽全身力气挤进了人群，原来人们是在看舞龙灯啊！舞龙灯的叔叔阿姨们穿着整齐的白衣服和红裤子，他们抓住龙灯，龙灯连绵起伏地摆动着，锣鼓声和着龙灯的摆动“哐”、“叮”响个不停。他们正穿过每条街巷为人们祈祷平安。我们跟着队伍来到了河边，他们正围着河边的大船，祈祷事业兴旺。龙灯结束了，我们听着那遥远的锣鼓声，注视着他们的身影渐渐远去。
晚上，我们一家人坐在凳子上吃着团圆饭。吃完饭，我和姐姐就放起了烟花。第一个放的是花篮，花篮是由六个圆孔组成的，花篮先“兹”地喷起了火花，突然“砰”地一声飞上了天空，炸成了许多五颜六色的火花，就这样喷了六次，好像为人们祝福似的！姐姐觉得好看，就迫不及待地拿起了“蝴蝶王”点燃，抓在手上，“扑”地一声，烟花向一只轻盈的蝴蝶，在天空中翩翩起舞，最后“啪”地一声，分成了许多个火花，在天空中慢慢地、轻轻地飘落到地上。我又拿出一个“金玉满堂”，拿在手上，“砰、砰……”，十声炮响，响彻夜空，象征着我们吉祥如意、幸福美满。
天空渐渐黑了，我们全家到房间里兴高采烈地看着春节晚会，说说笑笑，多么愉快的春节呀！
四年级的春节作文 篇3
除夕夜，我和姑姑趁春晚在做广告，就跑到楼下放烟花。其中最令我难忘的，当属被我称作“金龙飞天”的那种烟花。它大约有一米长，不是特别粗。本来我以为它是以前放过的“夜明珠”，射出的烟花很小，我一点儿都不怕。不过，这第一根“金龙飞天”（当时我还不知道）我还是让姑姑拿着的。
姑姑点着了引线，十几秒过去了，咦？一点动静也没有。姑姑正想看个究竟，一丝黑烟冒了出来，吓得她赶紧缩回了头。时间一分一秒地过去了，那管子只是冒着黑烟。我怀疑它是否坏了。正当我想凑过去看看时，“砰”地一声，只见一条金龙似的火花飞了出去，一边发出“噼哩啪啦”的清脆响声，一边划出一道优美的弧线，不久就消失得无影无踪。刚才那一响把我俩吓得够呛，不过这视觉的享受还是让我们兴奋不已。刚才的等待还是值得的，“心急吃不到热豆腐”啊！有了刚才的经验，后面几个就从容多了。我也亲手放了两个。
看着五颜六色的烟花在空中绽放，听着喜庆的“噼啪”声，我开心极了！
四年级的春节作文 篇4
春节，象征着新的一年，它照亮了为了家庭的幸福艰辛劳动而不懈努力之人的回家梦。它高贵，如同那美丽但又在寒风中欣然“战斗”的红梅；它明亮，如同那皎洁但又拥有谦虚性格的明月；它温暖，如同那舒服但又满怀思念的家人的拥抱。
春节，你的习俗多而又多，比如：除夕的团圆饭，春节前夕要挂又大又红的灯笼、贴寓意美好的春联；又比如：小辈要给长辈拜年，说声“新年好”，并送上自己最真挚的祝福。
对我而言，春节是一个机会。让我可以把精心写出的对联赠予亲朋好友，而他们也早早的为我的对联留出宝贵的“席位”。这个习惯，已经持续了好多年。那一副副对联包含着我的认真，更蕴含着我对长辈的一份敬爱。
说起那些对联，它们身后隐藏的心血还真不少。离不开我平时认真的练习，老师的精心指导，尤其是写对联那几天，我认真、投入地练习着一个又一个字，逐一将它的一笔一划细心完成。那些日子，我每天都练，从无间断。一开始，我只是为了让阿太以及各个亲友们高兴罢了，但在整个过程中，我开始意识到，书法并不是因目的而生的，它是中华民族自己的文化，写好它，是所有中国人必须要做到的事情；写书法的过程，并不是做一个简单的工匠，做文字的搬运工，而是要做文化的传承者，带着思想去写。
我的春节是为长辈们献上亲手写的对联，而这些看似微不足道的对联藏着全是努力的汗水，唯有这些汗水才能让中国传统节日的习俗与中华文化发扬光大。作为新时代的小学生，我有义务也有信心继续加油，为传承与弘扬中国传统文化而努力，贡献自己的一份力量。