“亲爱的伙伴们，让我们一起享受阅读，浸润书香。让这些美妙文字陪伴值日的你、漫步校园的你、踏上回家之路的你……”校园里回荡着甜美清脆的声音。红领巾广播站里，兴致勃勃上岗的我正在值日呢！
念完一段美文，趁着播放音乐的空闲时间，我准备喝口水，休息休息。不经意地瞥了一眼窗外，只见玻璃外探着几个小脑袋，一个个睁着大大的'眼睛，伸长了脖子往里看。
这几个小家伙在干什么呢？我心里很是纳闷。
播完音后，我悄悄绕到外面一瞧——哟，那几个小家伙正踮着脚，扒着窗，入神地盯着广播室。
“有事吗，小妹妹？”
“播音员姐姐，你真厉害呀！我们好羡慕你！”一个小女孩崇拜地望着我，奶声奶气地说。
哈哈，真可爱！我不由得笑了：“你们好好练，也可以当上播音员呀！”
“那你能教教我吗？我以后也想像姐姐一样当播音员！”
“我也要当！”
“我也是我也是！”
几个小娃娃叽叽喳喳地围着我，蹦着跳着把小手举得高高的，好像举得越高就越有可能被我“相中”。
就这样，我收下了这几个好学的“小徒弟”。我们约定，每天放学后到绿草坪那儿练习。
每天下午，当我急匆匆地奔向草坪时，我的小徒弟们都已经到了，整齐地坐成一排，眼巴巴地等着我，好像等待妈妈叼回食物的小麻雀。
我变换着形式教她们——有时示范朗读给她们听；有时由她们读，我来点评；有时还选出一篇短文给她们做个朗读小测试。
“姐姐，这句这么读可以吗？”“翘舌音要读准。”“这里可以停顿久一些。”“带着微笑读，声音会更甜美。”……
听着她们朗朗的读书声，我仿佛闻到了淡淡的书香。
到了我值日时，几个小徒弟总是围在我身边，眼睛亮亮的，时而盯着我手里的麦克风，时而看看我播音时的表情，时而喃喃自语，轻声地学着我说的每一句话。瞧她们个个学得有模有样的，别提多认真了！看着她们那开心的笑脸，我心想：播音真好，当小老师真有趣！
每一次听到广播的旋律，我都不由得想起“收徒教读”的经过。我仿佛看到她们成为了受大家欢迎的播音员，手拿麦克风，摇头晃脑地读着，读着……