在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的五年级的童年作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级的童年作文 篇1
在我那如歌的童年里，做过不少可笑的趣事。它们像一个又一个在乐谱上小小的音符，欢笑着，蹦跳着。如今回忆起来，还是觉得那么可爱。
记得那是我七岁的时候，做过一件幼稚的事。20xx年的寒假，我到老家武汉。正赶上快开学回广州时，下了一场大雪。当时是我第一次看雪，高兴得蹦蹦跳跳，闹着要去楼下的花园玩雪。
多美的雪景啊！那白雪纷纷扬扬，漫天飞舞。一片片，就像仙女撒下的花瓣。雪花各式各样，优美动人。像梨花，像棉絮，像鹅毛，洁白无瑕，。不一会儿，天地间就挂起了白茫茫的天幕。望着对面的楼房，隐隐约约，似乎在雾中，似乎在云里。雪停后，房屋、草地、树木都披上了厚厚的白色棉袄，小区成了粉妆玉砌的世界。
我看呆了，因为我从来没有看过如此美丽的景色。突然，我冒出了一个想法。于是我戴上手套，拿着塑料袋飞奔下楼。脚踩在雪地上，发出“咯吱咯吱”的声音。我用冰冰的小手捧着雪花，看一看，放进袋子里。在往袋子里看一看，把有一点点杂质的雪挑出来，然后又往里面装。很快，袋子里就装满了洁白无瑕的雪。而自己则“呼！呼！”直哈气，因为我的手冻极了。
“逸菲！逸菲！”外婆大声地叫着我，我只好提着沉甸甸的雪回家。那袋子可真重啊！我吹足一口气，一步一步吃力地向上“爬”。总算到家了！外婆问我：“这袋子里装着什么啊？”“雪！”我天真地回答道。“你拿这么多雪干什么？”我如实地说：“我想今天下午把雪带回广州。和那些没有看过雪的小朋友们打雪仗……”“哈哈哈哈……”家里人都捧腹大笑起来。我疑惑不解地看着他们。姨妈说：“傻孩子，等你带回广州，雪早就不见喽！”哼，我才不信呐！偷偷捏一把雪放进包里，可是第二天，我发现雪不见了。“天啊！我的雪，明明放在这的。怎么一下子不见了？”这个问题一直困扰着我，直到上三年级时科学老师才告诉我。
现在，我每次想起这件事时，总会情不自禁地笑出声来。童年是一首歌，我在这有趣的歌里，一天天长大……
五年级的童年作文 篇2
每当我看到蜂窝，就会想起童年的一件傻事。
那时我刚上一年级，在一个阳光明媚的早晨，我发现外公窗外的树上有一个马蜂窝，心想：要是马蜂飞进外公的房间，咬我外公怎么办？想到外公满脸都是包的样子，我不由自主地害怕起来。
我想了许久，终于想到了一个十全十美的方法——把马蜂窝打掉。现在立马行动，我拿出梯子、棍子去捅马蜂窝了。
我把梯子架好，爬上梯子，准备临战，我拿出棍子，轻轻碰了一下，马蜂士兵似乎察觉到了我在破坏它们的家，飞出来，拿出武器——屁股上的针用力扎我，突然，我失足从梯子上掉了下来，一阵惨叫。
外公听到我的惨叫，立马赶来，担心着说：“你怎么摔下来了呀？”我流着泪说：“我本来是想把马蜂窝捅下来的，可是，可是马蜂窝没弄下来，自己却被咬了一个大包，还从梯子上摔下来。”外公问：“那你为什么要把蜂窝弄下来呢？”我小声地说：“我……我怕马蜂咬你。”哈哈哈！你有这份孝心，外公很开心！你不是碰马蜂，马蜂是不会主动攻击人。我恍然大悟，脸渐渐地红了，红得像个大苹果。
童年像一个个彩球，红的是痛苦的，金色的是美好的，绿色的是平静的……
五年级的童年作文 篇3
童年像天上数不清的星星，每一颗都那么灿烂。童年像一颗颗甜甜的糖，总值的人们回忆。童年像清澈见底的小河中的金鱼，随便一条都那么活泼。
记得那还是五岁的时候，妈妈就经常告诉我不能给陌生人开门，还给我讲了许多可怕的故事。从前，有一座村庄，那里有清澈见底的河流，有美丽动人的鲜花还有活泼可爱的小孩子，可是有一天，村子里的儿童都少了一大半，他们的父母焦急的找着自己的孩子，可始终没有找到，几十年以后才得知孩子们是被拐卖到了小山沟里。讲到这儿，我不禁躲到妈妈身后，生怕也被卖掉。
星期天的时候，妈妈正好有个饭局出去了，就在妈妈走后我想起了那个令人害怕的故事，赶快把门锁上。这时，响起了一阵敲门声，我装作没听见似的继续玩着，但敲门声还回荡在我耳边，我拿着小凳子跑到门前慢吞吞地站了上去，呀！果然是陌生人，我就大声喊道：“没人”。一个上午，我心里像十五个吊桶打水———七上八下的，看看这儿，望望那儿，心里忐忑不安的想：“妈妈怎么还不回来呀，就不怕我被坏人拐走吗？”急的我心急如焚，不断地祈祷妈妈能早点回来。好不容易熬到了中午，“快开门”，妈妈回来了！这不是妈妈的声音吗，我连忙打开锁，发现妈妈后面还跟着“陌生人”，原来那是我家的一个亲戚，吃饭的时候还夸奖我警惕心太高……
童年的星星永远那么亮，那么闪。
五年级的童年作文 篇4
手中握着香甜沁人的冰激凌，独自站在窗外的石凳上，地上耷拉着残破却无比可爱的兔娃娃。
娃娃，你可知道，童年是多么难忘？娃娃，你可曾记得，那段逝去的时光？娃娃，是不是一切都变了？
透过茂密的树叶斑斑驳驳的光线星星点点的落在水泥地上，形成一幅美妙的“光点图”。记得，夏天那吵闹却不乏枯燥的蝉鸣，记得，雷雨过后，清新的空气掠过一丝潮湿的泥土气息，记得，脆脆甜甜，鲜红的大西瓜，记得，不买玩具趴在地上耍赖大哭的场景，记得，带着小伙伴穿梭在树林里抓蝴蝶……依稀记得童年时期的那段朦胧的快乐和纯真。
我常常思考，为什么童年逝去的飞快？为什么蓝天白云，阳光河水，都不曾的变换过？我亲爱的好娃娃，你知道么？虽然你已经破旧，但是，你可是我的好伙伴，你一定还记得我，对吧？
我，不想长大，那段美妙的时光和那远远离去，不会复返的童年……
五年级的童年作文 篇5
童年是开心的，童年是快乐的，童年是无忧无虑的。
“童年”虽然只是简简单单的两个字，但是就是这简简单单的两个字，寄托着我幼时所有的欢乐。童年的我是一个活泼又开朗的孩子。
如果我是一名诗人，那我肯定是豪放派的；如果我是一名书法家，那我写的字就是草书；如果我是画家，那么我将会用神奇的画笔将所有人的童年画满欢乐的笑脸。我的童年虽简单，可是它具有想象力，而且也会帮忙用笑脸劝说朋友开心。
一天考试的分数下来了，我的好朋友珍珍考的非常差，整整一天都闷闷不乐。下学后我和她一起回家，问她有什么心事，她说：“我数学成绩不及格，这可怎么办呀！”我对她说：“考得不好怎么了，再说了，考得好有什么了不起，又不能当饭吃。我也想考好，可是光想有什么用啊，你看。”边说边拿出我的测试卷，“我还没你考得好呢！考得不好说明你不够用功，不够优秀。没有什么可以阻挡你的脚步，这次没考好下次更努力就是了，下次我们一起努力，争取把一、二名都拿下，你当第一，我当第二。”哈哈哈哈，我们的笑声一直传到小巷子里很深很深的地方！
我的童年就是这样的，一个豪放、潦草、充满欢乐的童年；一个不怕困难，勇敢坚强而且无忧无虑的童年……
五年级的童年作文 篇6
童年发生过许许多多的事，有的令人开怀大笑；有的是令人悲伤；还有的给人启迪……...童年的事情一撮撮。
在一个夏日的夜晚，乡间的小路是那样的幽静，微风轻轻地吹拂着，小草晃着小脑袋。饱饭后的我和爸爸散步在乡间的小路上，仿佛和大自然融为一体。一阵微风掠过，可真让人神清气爽。
突然，一道绿幽幽的光从我眼前闪过，渐渐地，这些绿幽幽的东西越来越多。“爸爸，你看，那是什么东西？”好奇心驱使着我迫不及待地问爸爸。“那应该是萤火虫吧！”爸爸激动地回答。
哇！原来是萤火虫。我以前只有听到过，但从来没有亲眼见到过。
我松开紧握爸爸的手，去追赶那一只只发着光的萤火虫。萤火虫，好漂亮！它们就像一个个绿色的小精灵一样，提着小灯笼忙着为行人照明。我企图用手去捉，因为我个子矮小，怎么捉也捉不着。在捉的过程中，我发现在它长长的翅膀下有一团椭圆形的东西在发光。我脑子里出现了问号。于是询问爸爸：“爸爸，为什么萤火虫会发光呢？”爸爸回答道：“萤火虫的光有的黄绿，有的橙红，亮度也各不同。它们发光在腹部的后节。””
听了爸爸的话，我半信半疑地点点头。
在今后的日子里，只要是晴朗的夜晚，我都会拉着爸爸的手去乡间的小路上散步，去欣赏那绿色的小精灵。果真，萤火虫的发光体在腹部后两节，有些还是黄色的。
童年中，有许许多多的新事物，它们无奇不有，就在我们身边。需要我们不断探索，发现，才能够找到。
五年级的童年作文 篇7
本组课文讲述的童年故事是那样真实有趣，勾起了我对往日美好生活的`回忆。
《童年的水墨画》使我想到童年的一个有趣而真实的故事，那年我三岁，爸爸妈妈带着我去爷爷家，姑姑带着比我小半岁的妹妹也来到了爷爷家，那时的妹妹胖乎乎的十分可爱，还十分调皮，不论我走到哪儿她就跟到哪儿，我做什么她总是学着我做，绝对是一个忠实＂粉丝＂。
那天，爸爸让我给大家表演节目，我左扭扭右扭扭，伸伸胳膊踢踢腿，妹妹见了颠巴颠巴地跑来了，学着我的样子也扭了起来，看着憨态可掬的妹妹的滑稽样，这时我停了下来，来到爸爸的身边，刚喊了声“爸爸......”妹妹就手脚不停的学着我也喊了声爸爸，话音刚落，紧接着便响起妹妹那撕心裂肺的哭声，原来，她只忙着看我了，却没留心脚下，手脚不停动的同时一脚踢到了组合柜上，姑姑急忙上前查看伤情，只见妹妹还在号啕大哭着，眼睛却使劲地挤着，再仔细一看，哭声虽然很响，却没多少眼泪，原来她在挤眼泪啊！我们都笑了起来。看到大家乐不可支的样子，妹妹也不哭了，自顾自的玩去了。
这就是我的妹妹----顽皮又可爱，为我的童年生活的增添了许多趣事。
五年级的童年作文 篇8
在我的印象里小学的时候但凡是遇到类似这样的课程都会被语文、数学给“霸占”，我的童年已经被数学公式和古诗填满了，哪还有空闲去学习这些“没用的知识”（不被列入考试的范围）。
但是现在伴随着教育制度的改革，越来越重视学生的综合能力，不再以培养只会学习的学生为目的，这些原本被我们忽视的、能开拓学生眼界的知识被重视起来。像美术、科学等学科纷纷走入学生的生活。
今天新接触了一门新的学科——综合实践活动，认认真真的备了一节课《开开心心过大年》，虽然这只是小学三年级的课本，但其中包含的知识却很广泛，比如：从什么时候开始有过年的风俗的？各地过年都吃饺子吗？等等一些问题，把我都给问着了，我只好去请教“度娘”，网上关于这些问题的说法也不统一，只能挑一些我们耳熟能详的给学生讲。在班里给学生讲这一节课的时候，班里的气氛特别活跃，而学生们的回答也刷新了我对他们的认识，有几个同学知道的特别多，给同学们分享了李世民让秦琼和尉迟恭给他守门的故事，告诉了我们门神的由来。他们的回答无不显示着他们课外知识的深度，让我都听得惊呆了。
通过这堂课，我对这个学科产生了浓厚的兴趣，它来源于生活，更符合我们学习的需求，它教给学生的是更直接、更实用的知识。不仅能拓宽学生的知识，更能激发学生的学习兴趣。我小学时期没能接触到这样的学科，真是一大遗憾！
五年级的童年作文 篇9
童年的朋友，是那样令人难忘，而我的同桌——王盈，她便是我童年的朋友，我们相处得非常好。
王盈的个子和我差不多，大概一米五八左右，她的脸圆圆的，眼睛小小的，一笑起来就会眯成一条线。我和她的关系十分亲密。有时，她帮我收作业，我则教她做题目；还有时，我逗她一下，她则像个恶作剧来作弄我、但她很会关心人。
记得有一次，我在上课时老毛病——肚子疼犯了，大家都在认真的听课，没有人发现，我本以为这毛病一会就好，谁知，它不但没有见好，反而有愈来愈厉害的趋势，虽是冬天，但我的头上却起了一层薄薄的汗，我疼得忍不住趴了下去，在我趴下的一瞬间，王盈发现了，她关切地问：“郭云飞，你是不是又肚子疼了？要不要我告诉老师呢？”我拉住她，有气无力地说：“没事，不用告诉老师了。”王盈一直坐立不安，她皱着眉头，不时地转过头来看看我，好像她也要为我分担一些痛苦似的，那样子一直持续到下课。一下课，她就为我倒了一杯热水，说：“郭云飞，喝点热水吧，说不定会好一点。”我接过杯，正要喝，但水实在是太烫了，她见此，连忙把杯子拿去，放在嘴边“呼呼呼”地吹，吹了一会，她又递给我，说：“喝一下，看看烫不烫。”我接过杯子，她又说：“小心点，慢慢喝。”在下课的十分钟里，我把一杯水喝完了，我感到肚子热乎乎的，全身热乎乎的，心也热乎乎的。这时，他有关切地问：“郭云飞，好点了吗？”不知怎的，我的肚子竟一下子不疼了！这水可真灵啊！我心里十分感动，有这样的朋友，真好啊！
王盈是我童年最亲密的朋友，她就像一杯热茶，茶里有浓浓的友情！
五年级的童年作文 篇10
童年就像那一片繁花，有美丽的，也有粗陋的。现在，我就摘下一朵美丽的，来看一看吧――那是我六岁时第一次打CS。
今天是阳光明媚的星期日。天空是明朗的，空气是清鲜的，还带着清香。我和妈妈乘着大巴车去三山区的碧桂园打CS。那时候还小，不知道什么是CS。就问：“妈妈，CS是什么东西啊？”“CS就是枪战，爸爸不是爱看枪战片嘛！里面的打仗就是和CS差不多，不过我们今天这种CS不会伤人的！”妈妈想了一会儿，和蔼地说。
过了一会儿，我们便到了目的地。教练给我们讲了一下游戏规则（基本上和妈妈说的一样），开始分组，我和妈妈被分到了蓝队（对方是红队）。我戴上了帽子，穿上了背心，扛着枪。工作人员把许多感应线都接在了一起。“预备，开始了！”随着教练一声令下，紧张的第一局拉开了序幕。队长井井有条地指挥作战，他看我最小，让我在他后面待着不动，最后再用我。可我是忍不住的，我不能让队友在外面冲锋陷阵，自己在队营享乐。我趁队长不注意，偷偷溜了出去。我蹑手蹑脚地走着，远远地望见了一个人，我端起枪，瞄准了上面的红点，“碰碰”连射了好几枪。那人被我击毙了。我又返回了阵地，队长正四处寻找我，当他看见我时，他问：“你去哪儿了？”“报告队长，我击毙了一个人！”队长听了，哭笑不得“哦！原来队友是你杀的的！”“啊！”我愣住了。突然“碰碰”几声，我和队长都阵亡了。原来，是对方趁我们不注意，围剿了我们。
第一局输了，第二局我们可不敢掉以轻心了。第二局中途，我的枪忽然不响了，我急忙去找教练，教练检查了一下，发现其中有一根感应线脱落了，教练帮我接了上去，我便能重新玩了。可这时，我突然发现我们这一队只剩下我一人了。队友们在旁鼓励我：“冲啊！和他们拼了！”我胆子小，承受不住这巨大的期望，只知道躲起来，不一会儿，我也阵亡了。最后一局，队长下定决心要一血前耻，他不停地鼓舞士气，我们也一鼓作气，终于打赢了一局。
这就是我童年最香，最美的一朵繁花，它散发着清香，是我最珍贵的“繁花”。童年真美好啊！