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初三语文《南州六月荔枝丹》课文
09-27《南州六月荔枝丹》是我国著名科普作家贾祖璋的作品，这篇文章准确、详实地说明了荔枝的果形、果实以及贮运，对荔枝的习性、产地、栽培史等做了一般性介绍，并对我国荔枝生产的未来充满了信心。《南州六月荔枝丹》选入普通...
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高中语文《南州六月荔枝丹》ppt大纲
09-27ppt简介：本课是一篇较浅显的说明文，不容易在从文本内部挖掘，因此，我倾向于从设计思路的条理性和连贯性上入手，争取做到整节课浑然一体。...
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苏教版必必修5《南州六月荔枝丹》教学谈
09-26在说明文教学中，传统的教学方法通常有三部曲。教师总是先从文章的结构着手，要求学生掌握该篇说明文安排材料的顺序，或空间，或时间，或逻辑，或制作程序，对号入座;其次再分析文章抓住事物特征所采用的说明方法;然后再细味说明用...
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高二语文《南州六月荔枝丹》教案大纲
09-27一、教学目的：１.了解引用这一说明方法作用。２.掌握本文从主到次、由表及里的说明顺序。３.了解荔枝的生态及其生产情况，丰富科学知识。４.品读鉴赏本文作为科学小品所具有的科学性和文学性。二、教学重点：１.引用等说明方法。２.本...
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关于南州六月荔枝丹的阅读理解
09-27南州六月荔枝丹1.阅读下面的文段，回答问题。荔枝不耐贮藏，正如白居易说的：一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。现经研究证实，温度保持在1℃到5℃，可贮藏30天左右。还应进一步设法延长贮藏期，以利于长途运...
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高中语文《南州六月荔枝丹》教案设计大纲
09-27《南州六月荔枝丹》是此单元的第一篇，是一篇比较典范的说明文。它的作用主要是让学生在已有学习说明文的基础上，进一步把握说明文的文体特征，学会从哪些方面来阅读此类作品，锻炼学生“筛选信息”、“概括要点”的能力。下...
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《南州六月荔枝丹》教学设计大纲
09-17一、教学目的：１.了解引用这一说明方法作用。２.掌握本文从主到次、由表及里的说明顺序。３.了解荔枝的生态及其生产情况，丰富科学知识。４.品读鉴赏本文作为科学小品所具有的科学性和文学性。二、教学重点：１.引用等说明方法。２.本...
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《南州六月荔枝丹》优质教案（精选13篇）
12-26作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要准备好一份教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的《南州六月荔枝丹》优质教案，仅供参...
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《南州六月荔枝丹》教学反思三篇
11-28《南州六月荔枝丹》教学反思一在河师大附中听课、作课、学习的过程中，收获多多。回来后，思潮起伏，感慨之浪滚滚而来。现将沉甸甸的背囊清点一下，以便在以后的工作中走得更快，更坚实。首先，感谢新乡市教研室为我们搭建了这一...
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苏教版必修五《南州六月荔枝丹》课堂实录
10-25设计思路：从标题中的引用入手，抓住两首引用完整的诗歌，步步深入，文本特点，教学难点，豁然而解。师：大家看看自己的服装，是什么品牌。(学生活跃)现代社会，品牌很重要，我们上虞旅游有个响亮的品牌。生：四季仙果之旅师：有哪些仙果生：盖...
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《南州六月荔枝丹》教学设计（精编）
09-26《南州六月荔枝丹》教学设计1<教学目标>知识目标:1.了解作者及文体特征。2.了解荔枝的生态及其生产情况，丰富科学知识。能力目标：1.整体感知课文，按要求筛选相关信息并练习概括要点，逐步培养学生阅读科技说明文的能力。2....
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《南州六月荔枝丹》优秀教学案例
09-26一、【多媒体显示荔枝特写镜头】学生议论纷纷，甚至有夸张流口水声的。【师】想必大家都看到了屏幕上的这种鲜艳诱人的水果，它叫——(学生齐答：荔枝)。请仔细观看画面，并结合自己的生活体验，谈谈你眼中的荔枝，也可...
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九年级语文《南州六月荔枝丹》教学设计大纲
10-27【教学目标】1、学习本文先主后次，由表及里，从实到虚的说明顺序，并了解其作用。2、领会本文准确地运用语言和引用古代诗文加强说明效果。3、了解荔枝的生态及其生产情况，丰富科学知识。【教学重难点】1、重点:本文的结构...
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初三下册《南州六月荔枝丹》教学设计
01-26【初三下册《南州六月荔枝丹》教学设计】教学目标：1.了解荔枝的基本特点，学会按照一定的顺序说明事物2.准确、科学地说明3.了解引用诗词文句说明事物的作用教学重点：1.按照一定的顺序说明事物2.说明语言的准确性、科学性...
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高三语文《南州六月荔枝丹》课堂实录及反思大纲
08-19教了大半年书，总也没有进步。第一次把自己的课堂语言录下来，发觉是如此平淡无味。颇有一种醍醐灌顶之感。以下是小编整理的高三语文《南州六月荔枝丹》课堂实录及反思，欢迎阅读。教学目的：1、学习本文先主后次，由表及里，从...
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九年级语文《南州六月荔枝丹》ppt大纲
11-20ppt简介：《南州六月荔枝丹》是人教版中职规划教材语文(基础版)第一册第三单元首篇讲读课文，本单元是说明文单元。本单元的学习重点是在初中教学的基础上，让学生进一步了解如何抓住特征说明事物，使学生体会到只有抓住特征，...
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《南州六月荔枝丹》精选教案（荐）
05-26教学目的：1.掌握课文先主后次、由表及里的说明顺序;2.以引用为重点，学习用数字、举例子、打比方等多种说明方法;3.从课文引用的材料中，在思想认识上受到一定的启发教育4.领会本文准确地运用语言和引用古代诗文加强说明效...
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高二语文南州六月荔枝丹教案大纲
09-27第一课时一、教学目的：１、了解引用这一说明方法作用。２、掌握本文从主到次、由表及里的说明顺序。３、了解荔枝的生态及其生产情况，丰富科学知识。４、品读鉴赏本文作为科学小品所具有的科学性和文学性。二、教学重点：１、引用等...
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高二语文《南州六月荔枝丹》教案设计
06-03《南州六月荔枝丹》是此单元的第一篇，是一篇比较典范的说明文。它的作用主要是让学生在已有学习说明文的基础上，进一步把握说明文的文体特征，学会从哪些方面来阅读此类作品，锻炼学生“筛选信息”、“概括要点”的能力。那...
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《南州六月荔枝丹》优质教案
01-29教学目标1.知识目标:了解边塞诗的特点和风格。2.能力目标:分析《燕歌行》一诗的层次结构和主要的艺术特色--对比。(重点)3.情感目标:深入理解诗作所表达的复杂感情和多重主题。教学重点1.深入理解本诗的情感。2.赏析...
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初三语文《南州六月荔枝丹》导学案（通用10篇）
12-10作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常需要准备导学案，导学案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么问题来了，导学案应该怎么写？下面是小编整理的初三语文《南州六月荔枝丹》导学案，仅供参考，希望能够帮助到...
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《南州六月荔枝丹》教学设计（通用5篇）
12-17作为一名无私奉献的老师，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。那要怎么写好教学设计呢？以下是小编收集整理的《南州六月荔枝丹...
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南州六月荔枝丹日志
09-27“连雨不知春去，一晴方觉夏深。“不知不觉已是农历四月的中旬，在岭南的梅雨季节里，那一颗颗缀在绿叶间的荔枝已初染红晕，犹如一个忸怩羞涩的少女欲露还遮的半掩脸儿埋在枝叶的中间；却也有不怕羞的，大大方方无拘无束的在枝头...
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高一语文下册期末知识点：《南州六月荔枝丹》
08-13本文是著名科普作家贾祖璋写的一篇科普作品，准确、翔实的说明了荔枝的果形、果实以及贮运，对荔枝的习性、产地、栽培史等作了一般性介绍。把丰富的科学知识、历史知识和文学知识融为一体，有着高度的思想性、科学性、艺术...
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高一语文《南州六月荔枝丹》知识点
08-13【高一语文《南州六月荔枝丹》知识点】本文是著名科普作家贾祖璋写的一篇科普作品，准确、翔实的说明了荔枝的果形、果实以及贮运，对荔枝的习性、产地、栽培史等作了一般性介绍。把丰富的科学知识、历史知识和文学知识融...