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小学三年级语文口语交际教案(通用11篇)
12-25教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是小编整理的小学三年...
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口语交际五年级语文教案
05-17学习目标1、围绕“父母的爱”这一话题进行口语交际,交流时做到内容充实,有条理,语气、语调适当、2、根据习作提示,选择自己感兴趣的内容进行习作,能写出最想对爸爸妈妈说的话,表达自己真情实感、3、能感受父母的爱,与同学、...
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三年级上册语文口语交际《请教》教案三年级
09-29在教学工作者实际的教学活动中,编写教案是必不可少的,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编帮大家整理的.三年级上册语文口语交际《请教》教案三年级,供大家参考借鉴,希望可以帮助到...
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《口语交际·习作三》人教版小学五年级语文教案
06-10学习目标1.提高学生表达、应对、倾听、提问等语言能力.2.运用本单元学习的说明方法,学习写一篇说明性的文章.教学过程第一课时口语交际激发兴趣今天同学们带来了很多“小商品”,你想让你手中的物品也得到别人的喜爱,让别...
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小学口语交际教学设计
07-09作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常需要用到教学设计,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?下面是小编收集整理的小学口语交际教学设计,仅供参考,欢迎大家阅读。小学口...
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小学一年级语文教案——口语交际新谈
06-04口语交际本身具有互动性,是双方相互来往,语言信息呈双向或多向互动传递状态,因此,参与交际的人,不仅要认真倾听,听懂对方的交际信息,还要适时接话,谈自己的意见和想法。口语交际具有能力的综合性,交际过程中不仅需要听说能力,还...
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小学五年级语文教案《口语交际习作五》
11-11小学五年级语文教案《口语交际习作五》作为一无名无私奉献的教育工作者,常常要写一份优秀的教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案应该怎么写才好呢?以下是小编为大家整理的小学五年级语文教案《口语交际习作五...
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六年级语文教案口语交际习作三
10-10在教学工作者开展教学活动前,编写教案是必不可少的,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么你有了解过教案吗?以下是小编帮大家整理的六年级语文教案口语交际习作三,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。六年级语文教案口语交际...
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五年级语文教案《口语交际习作三》
10-10作为一名教师,常常要根据教学需要编写教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编为大家收集的五年级语文教案《口语交际习作三》,仅供参考...
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口语交际.作文教案
03-18第二、三课时一、交流谈话,情境导入生活中,人与人之间需要互相关心,帮助。孩子你曾经帮助过别人?感受到陌生人对你的关爱?请说出来让大家一起分享。这节课我们就将体现人们互相关爱的事情写下来,再修改成为佳作。二、自读提...
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六年级口语交际的语文教案
05-05【教学目标】1.通过相互倾诉自己的理想,继续培养学生倾听、应对和表达的交际能力,同时培植学生表达的自信心,树立良好的理想观。2.在口语交际的基础上进行习作,表达自己内在的真实体验,并能对自己的习作进行修改、评议与欣赏...
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六年级语文教案《口语交际习作三》
10-15六年级语文教案《口语交际习作三》作为一名辛苦耕耘的教育工作者,很有必要精心设计一份教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编为大家整理的六年级语文教案《口语...
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小学三年级语文口语交际教案大纲
01-05一、教材分析:本次口语交际话题为“介绍校园”。主要意图:1、以导游的身份,将自己熟悉的校园按顺序抓住主要特点,清楚地介绍出来,提高语言表达的条理性。2、听明白同学的介绍,并能对说话人的意图,做出评价分析和补充说明。可...
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五年级语文口语交际习作三教案
11-05学习目标1.提高学生表达、应对、倾听、提问等语言能力.2.运用本单元学习的说明方法,学习写一篇说明性的文章.教学过程第一课时口语交际激发兴趣今天同学们带来了很多“小商品”,你想让你手中的物品也得到别人的喜爱,让别...
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小学一年级语文第七单元口语交际教案
10-17教学要求一、知识与技能1.学写读后感,提高阅读和作文的能力。2.通过交流搜集的资料,谈感想,提高认识事物的能力。3.培养学生初步的演讲能力,增进学生对近代中国屈辱历史的了解。二、过程与方法通过交流搜集的资料,谈感想,提高...
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小学六年级语文优秀教案《口语交际·习作三》
01-07教学目标1.通过辩论会能认识到人要讲诚信,但有时候也需要善意的谎言。2.提高学生搜集资料、处理信息的能力,培养学生主动探究、团结合作的精神。3.善于用敏锐的双眼发现真情,体会人间处处有真情。4.养成自己修改作文的习惯。...
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小学五年级语文口语交际习作三的作文教案
02-05学习目标:1.回忆和了解生活中的具体事件和情境,充分考虑对方的身份和地位,能有针对性地得体地劝说。2.了解和感悟劝说的策略和技巧,能态度真诚的劝说他人。3.通过创设具体的场合让学生明确发言稿的写作特点和要求,学写一份...
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小学一年级语文教案——口语交际《詹天佑》
06-14(本节课开始让学生反复读书,然后小组讨论交流,从文中哪些地方可以看出詹天佑是一位杰出的爱国工程师?最后学生向老师汇报,便开始了下面的教学环节。)(学生争先恐后,自由发言)生:我从文中第4、5段看出詹天佑是一位杰出的爱国工程...
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三年级口语交际教学心得
05-05众所周知,小学三年级是小学教育教学中一个承上启下的关键阶段。不论从学生的智力发展水平和学习能力提高角度分析,还是从课程目标设计和教材内容难度加大的角度判断,其与低年级相比,在教与学上都有了很大的变化。由于口语...
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五年级语文教案《口语交际一》
09-13五年级语文教案《口语交际一》作为一名老师,时常需要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编为大家整理的五年级语文教案《口语交际一》,仅供参考,希望能够帮助到大家。五年级...
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语文六年级《口语交际》教案
03-09第一课时口语交际一、谈话导入民俗风情源远流长,民俗文化斑斓多姿,在灿烂的人类文化中,民俗文化是不可忽视的重要组成部分。本单元所学的文章,都能将极其平常的民间习俗和传统节日描绘得妙趣横生、魅力四射。同学们随同作...
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小学语文五年级下册口语交际习作三教案
06-22教学目标:1.让学生在交际中学会怎样动之以情、晓之以理地劝说别人,了解规劝语言的特点,体会养成良好行为习惯的重要性。2.让学生学会写发言稿,体会发言稿在生活中的作用。3.继续引导学生练习把自己的意思表达具体清楚,把句子...
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小学三年级口语交际课件
11-17小学三年级口语交际课件【教学目标】1.培养良好的听说习惯,学会倾听、交流、互动。2.通过交流,感受童年的美好、纯真,使学生珍惜童年,热爱生活。3.指导学生具体有序地写出童年有趣的事情,表真情实感。4.围绕是否把事情的过...
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小学语文口语交际教学反思
01-16小学语文口语交际教学反思作为一名到岗不久的老师,我们需要很强的教学能力,通过教学反思可以快速积累我们的教学经验,那么写教学反思需要注意哪些问题呢?下面是小编精心整理的小学语文口语交际教学反思,希望能够帮助到大家...
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小学三年级语文口语交际教案
09-13一、教材分析:本次口语交际话题为“介绍校园”。主要意图:1、以导游的身份,将自己熟悉的校园按顺序抓住主要特点,清楚地介绍出来,提高语言表达的条理性。2、听明白同学的介绍,并能对说话人的意图,做出评价分析和补充说明。可...