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《路旁的橡树》教学反思模板
06-09《路旁的橡树》教学反思【1】上周,在教研组上了一堂研讨课,教学内容是略读课文《路旁的橡树》。教学中我紧紧围绕略读课文教学的原则“略其所略,重其所重”来展开教学。围绕阅读提示来确定教学目标,让学生把握课文的主要...
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路旁的小摊
01-02在我家旁边的十字路口每天摆着几个小摊,生意总是络绎不绝。特别是工人下班、学生放学时,大人、小孩蜂拥而至,常常围得水泄不通。有一天,我见人们吃得这么津津有味,也情不自禁地挤了上去凑热闹。我刚想买一串尝一尝,这时,一个...
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路旁的冬青树散文
12-02秋深了,冬天也不远了,中央电视台的新闻联播后,站在窗前,注视窗外,整条街上已显得格外的冷清了,几个白天劳作晚归的行人也已缩颈弯腰,和平时比较,似乎一下子矮了好几分,走起路来觉得特别的认真,也似乎特别的匆忙。路旁两旁高高挂...
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路旁的橡树三年级语文教案大纲
12-02作为一名辛苦耕耘的教育工作者,就难以避免地要准备教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编帮大家整理的路旁的橡树三年级语文教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。路旁的...
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《路旁的橡树》读后感范文大纲
01-29今天我们学习了前苏联教育家苏霍姆林斯基的《路旁的橡树》一文。课文讲述的是一棵高大。挺拔的橡树与修路工人。工程师之间发生的一个美丽而感人的故事。筑路工人和工程师为一棵枝繁叶茂的橡树,经过精心的设计,排除了种...
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小学三年级语文《路旁的橡树》教案大纲
12-02教学目标:1.理解课文,树立环境保护意识。2.认识本课3个生字、理解课文内容。3.朗读课文。教学重点、难点读懂课文,树立环境保护意识。理解“筑这条路的人一定有一颗高尚的.心”这句话的含义。教学时间二课时教学过程第一课...
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三年级下册《路旁的橡树》教学设计汇编大纲
12-02《路旁的橡树》教学设计之一学习目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、了解课文内容,体会筑路人高尚的心。3、培养独立阅读能力。教学重点、难点:体会筑路工人绕树修路,保护环境,给人们一个美好的家园的那种可贵的品...
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人教版三年级下册《路旁的橡树》优秀教学设计
04-16本篇课文的作者是苏联教育家苏霍姆林斯基。课文主要讲筑路工人们在修建一条公路,在这条路应该延伸过去的地方挺立着一棵橡树。几年过去了,这条笔直的公路在一个地方弯曲成马蹄形,人们都赞叹筑路的人有一颗高尚的心。教学...
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村头遭水淹,轿车没路旁 (猜唐诗篇目)
08-06谜题:村头遭水淹,轿车没路旁(猜唐诗篇目)谜底:洛桥...
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人教版三年级语文路旁的橡树教学反思
10-24《路旁的橡树》是第二单元的一篇略读课文,课文讲述的是人们在筑路的过程中设法保护一棵粗壮,结实、挺拔的橡树的故事。下面小编收集整理了人教版三年级语文路旁的橡树教学反思,欢迎阅读参考!路旁的橡树教学反思1《路旁的...
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读路旁的橡树有感五篇大纲
01-29篇一:读《路旁的橡树》有感今天我们学习了《路旁的橡树》,这篇课文讲述了为修一条公路,在公路应该延伸过去的地方,工人们遇到一棵高高挺立的橡树。为了保护这棵树,筑路工人与工程师经过精心的设计,在不改变筑路计划的前提下...
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路旁的风景
07-14我本不想执笔,我怕笔锋中流出的不是那缠绵的文字,而是那无尽的思念漫延的涌出。——题记时光,倒带,回到那年春天。我们走在那条小路上,伴着周围花的清香,和那晨曦的阳光,我们安静的走着,走着。“我们……就这么……一直……走...
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路旁的橡树的课文原文大纲
08-30还记得路旁的橡树的课文吗?下面小编整理了路旁的橡树的.课文,欢迎大家阅读学习!从北方到南方的两座大城市之间,人们打算修建一条公路。这条公路将会宽阔、平坦又漂亮。开始筑路了。一天,工人们来到田野上,那里长着一片不大...
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路旁的野菊花
02-15一个深秋的傍晚,我独自漫步在一条幽静的山间小路上,真是心旷神怡。忽然,我眼前一亮,不远处——一片耀眼的金黄,那样灿烂,我不由加快了脚步。走近了,原来是路边一片片、一丛丛盛开着的野菊花。黄的如金,白的赛玉,蓝的湛蓝,紫的凝...
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三年级语文《路旁的橡树》优秀教案大纲
12-15【教学内容及分析】《路旁的橡树》是人教版三年级下册第8课内容。此文是第二单元的一篇略读课文。讲述的是“工人们在修建公路时,发现一颗粗壮、结实、挺拔的大橡树挺立在路基的中央。为了保护橡树,工人们与工程师经过...
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新课标三年级《路旁的橡树》教学设计与反思
06-09《路旁的橡树》教学设计一、教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、了解课文内容,体会路人高尚的心。二、教学重点:体会人们为保护橡树而体现出一颗高尚的心,联系生活实际为保护环境做出自己的努力。三、教学准备...
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路旁花开三两枝作文
02-11无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的路旁花开三两枝作文,希望能够帮助到大家。路旁花开三两枝作文...
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《路旁的橡树》教学设计第一课时
02-25教学目标:1、从筑路工人的行动中受到教育,培养爱护花草树木、自觉保护生态环境的意识。2、认识本课的3个生字。理解平坦、灌木、延伸、楔子等词语。3、读懂词句,理解课文内容,感悟课文所要赞扬的精神。教学过程:一、板书:路...
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三年级下册《路旁的橡树》教学设计大纲
06-03【教材简析】本文是一篇略读课文,讲述的是与一棵粗壮、结实、挺拔的橡树有关的故事。在南北两座大城市之间,准备修建一条公路。在公路应该延伸过去的地方,工人们遇到一棵高高挺立着的橡树。为了保护这棵橡树,筑路工人与工...
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三年级语文《路旁的橡树》教学反思
11-23《路旁的橡树》这篇课文语言质朴,情节简单,通过寻常小事,不寻常的处理方法,感染学生,增强环保意识。以下是我教授此课后的几点感受:一、留足空间实现多元解读。一开始,让学生质疑,他们对“高尚”一词不太理解,通过研读课文,体会...
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《路旁老人》古诗 作者耿湋 古诗路旁老人的原文诗意翻译赏析
04-29老人独坐倚官树,欲语潸然泪便垂。陌上归心无产业,城边战骨有亲知。馀生尚在艰难日,长路多逢轻薄儿。绿水青山虽似旧,如今贫后复何为。...
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三年级语文下册《路旁的橡树》教学设计2
06-161.理解课文,树立环境保护意识。2.认识本课3个生字、理解课文内容。3.朗读课文。教学重点、难点读懂课文,树立环境保护意识。理解“筑这条路的人一定有一颗高尚的心”这句话的含义。教学时间二课时教学过程第一课时一、初读...
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初中作文500字:路旁的松柏示例
09-16在我家门前的公路旁,有一丛碧绿的松柏,里面夹杂着许多喇叭花,后面还有几棵高大的梧桐树。那时正是夏天,一棵棵松柏在梧桐的映衬下显得那么的瘦小。它的枝干上长满了“针”,这些“针”看似锋利,却很柔软,扎在手上,就跟脚踩在按...
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三年级语文下册《路旁的橡树》教案设计
06-14教学目标1读懂文章讲了一件什么事,并能就这件事发表自己的意见2感受到工程师与工人身上高尚的情操。3培养孩子从小养成保护环境的意识,并能想出具体的操作方法付诸以行动。教学重点:能从具体的词句中感受到工人与工程师...
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三年级语文《路旁的橡树》优秀教学设计
06-10《路旁的橡树》优秀教学设计一学习目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、了解课文内容,体会筑路人高尚的心。3、培养独立阅读能力。课前准备:1、课件。2、搜集有关人类破坏或保护环境的资料。教学过程:一、比较导入,...