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《把我的心脏带回祖国》评课稿
12-15《把我的心脏带回祖国》，讲了伟大音乐家肖邦迫于生计，移居法国，当他在法国因肺结核而死的时候，请求姐姐路德维卡把自己的心脏带回祖国，表现了肖邦强烈的爱国之情。下面是小编收集整理的《把我的心脏带回祖国》评课稿，希望对...
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六年级课文《给家乡孩子的信》评课稿
06-16《给家乡孩子的信》评课稿北师大版小学语文教材三年级下册“书信”单元《给家乡孩子的信》一文是我国文学大师巴金老人在87岁高龄时写给家乡成都小学生们的一封回信。文章语言朴实、感情真挚，殷切希望孩子们珍惜时间，好...
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《孙中山破陋习》评课稿及教学反思
06-14《孙中山破陋习》评课稿《孙中山破陋习》这篇课文以鲜活的文字叙述了孙中山亲眼目睹了姐姐被迫缠足的痛苦和母亲疼爱而又无奈的情景，因而在辛亥革命成功后，他首先废除缠足陋习的事。故事旨在让学生学习和体会孙中山对缠...
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《秋天的怀念》评课稿
12-28所谓评课，顾名思义，即评价课堂教学。是在听课活动结束之后的教学延伸。对其执教教师的课堂教学的得失，成败进行评议的一种活动，是加强教学常规管理，开展教育科研活动，深化课堂教学改革，促进学生发展，推进教师专业水平提高的重...
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《打电话》评课稿范文（通用5篇）
12-27对于语文课《打电话》的教学，老师会有怎样的评课呢？以下是小编带来的语文《打电话》评课稿，供各位参阅。《打电话》评课稿篇1今天我们在学习新课标时听了一节录像课《打电话》，《打电话》这节课是人教版小学数学五年级下...
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二年级语文下册《爱迪生救妈妈》评课稿
06-13【评课稿】今天俞蕾老师给我们展示的是二册语文《爱迪生救妈妈》第2课时教学，这是一个有趣味的故事，文章语言浅显，结构简单。课文围绕小爱迪生为什么救妈妈?怎样救妈妈?结果怎样?的顺序写的，反映了小爱迪生是个聪明、爱动...
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五年级下册语文《望月》评课稿
06-134月29日，县语文教研活动在我校举行，刘老师执教了《望月》一课。老师准备一节课是很辛苦的，要付出很多的心血。一次次的磨课，亲眼见证了刘老师的课堂一步步走向成熟，终于，在今天，为全县同仁演绎了一节精彩的课堂，倍感欣慰。下...
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三年级上册语文《灰雀》评课稿
06-14《灰雀》评课稿一《灰雀》这是一个很有趣也很感人的故事。列宁怀着深深的爱鸟之情去寻找丢失的鸟。这爱鸟情感动了捉走鸟的小男孩，小男孩自觉改正了错误。课文以生动具体的语言，简短、含义深刻的对话描写，为我们提供了很...
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学校听评课活动方案（精选5篇）
10-22为了确保活动取得实效，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的学校听评课活动方案（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到...
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听评课活动总结(汇编15篇)
04-25总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，让我们好好写一份总结吧。那么你知道总结如何写吗？以下是小编为大家收集的听评...
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《航天飞机》评课稿以及教学反思
06-13【《航天飞机》评课稿】李老师执教的《航天飞机》一课让我收获很大。尤其是关于“卫星”这个词语的理解。李莉老师采用卫星自述的方式引导孩子们认识卫星，富有童趣，孩子们兴趣很浓。这种方式避免了科普知识的枯燥与难懂...
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数学评课心得体会
07-03在平日里，心中难免会有一些新的想法，可以记录在心得体会中，这样能够培养人思考的习惯。那么如何写心得体会才能更有感染力呢？下面是小编整理的数学评课心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。数学评课心得体会1上一周我有幸在西...
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人教版三年级下册《燕子专列》评课稿
06-11《燕子专列》评课稿1：向述“课堂上没有书声是语文教学的悲哀，课堂上只有书声则是语文教学的倒退。”《燕子专列》是一篇以叙事为主的课文，但是整个事件的每一个情节都蕴涵着丰富的情感因素。本节课徐教师把指导读书作为...
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二年级语文《大禹治水》评课稿
06-11《大禹治水》评课稿刚才有幸聆听了戴老师的一堂《大禹治水》，让我感受颇多。我想可以用一首诗来浓缩我整节课的收获：大禹治水千古传，制服洪水美名留。高山峻岭来凿穿，三过家门而不入。抓住词句展想象，紧贴课文巧导学。创设...
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苏教版五年级下册《8、神奇的克隆"》评课稿
06-14《神奇的克隆》评课稿1阴老师这节课符合新课标的教学理念，充分体现了知识与能力，过程与方法，情感态度与价值观的三维目标要求，教学目标切合教材要求和学生实际。教学过程从导入到分析、讨论，每个环节衔接自然，流畅，充分体现...
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《烟台的海》评课稿（苏教版六年级语文下册）
06-13《烟台的海》以优美的笔触，形象地再现了北面临海的烟台一年四季独特的海上景观。而吴老师也较完美地给我们听课的老师带来了一次次精神上愉悦的享受。这一教学设计切合课文实际，并具有以下特点：一、教师对文本内容把握到...
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五年级上册《松鼠》评课稿
06-16《松鼠》评课稿听了黄老师的《松鼠》一课，感触颇多，黄老师能根据阅读教学的特点和本课的写作特点，课前进行认真细致地研读，针对五年级学生的学习能力和自学情况进行有效生动的课堂教学，通过自主研读、小组合作、课堂展示等...
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苏教版六上《詹天佑》评课稿
06-16《詹天佑》评课稿一我今天评的课文是由我们教研组长张国帅老师执教的小学语文第九册第二单元的一篇精读课文——《詹天佑》。张老师的课讲得很精彩，有许多值得我学习的地方，在此，我选取“善于引导”这一点谈一谈我的听课...
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评课发言稿精选15篇
04-23在当今社会生活中，发言稿应用范围愈来愈广泛，发言稿可以提高发言人的自信心，有助发言人更好地展现自己。相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的评课发言稿，希望对大家有所帮助。评课发言稿1教研...
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教师听评课评语制度
12-30在平凡的学习、工作、生活中，说到评语，大家肯定都不陌生吧，篇幅、重点等均不受拘束。写起评语来就毫无头绪？下面是小编整理的教师听评课评语制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。教师听评课评语制度篇11.基本功扎...
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一年级语文下册《小熊住山洞》教学实录及评课
06-19《小熊住山洞》是人教版义务教育课程标准实验教材第一册的最后一篇阅读课文。本课教学的目标是：有感情地朗读课文，在读中领悟小熊一家没有砍树造房，一直住在山洞里的原因。懂得爱护树木、保护环境是一种美德。在本课教学...
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作文教学读后感评课稿（精选5篇）
12-10当认真看完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，为此需要认真地写一写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编帮大家整理的作文教学读后感评课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。作文教学读后感评课...
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汉语拼音《zh ch sh r》评课稿（通用10篇）
12-28文字像精灵，只要你用好它，它就会产生让你意想不到的效果。所以无论我们说话还是作文，都要运用好文字。只要你能准确灵活的用好它，它就会让你的语言焕发出活力和光彩。下面，小编为大家分享，希望对大家有所帮助！汉语拼音《zhch...
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《新课程说课听课和评课》读后感
10-08当仔细品读一部作品后，相信大家的视野一定开拓了不少，此时需要认真思考读后感如何写了哦。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编精心整理的《新课程说课听课和评课》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。近...
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教师听评课活动总结
04-04总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它能够给人努力工作的动力，让我们一起来学习写总结吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编精心整理的教师听评课活动总结，仅供参...