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四年级语文《丝绸之路》教案(精选9篇)
12-15作为一名专为他人授业解惑的人民教师,编写教案是必不可少的,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们该怎么去写教案呢?以下是小编精心整理的四年级语文《丝绸之路》教案(精选9篇),希望对大家有所帮助。四年级语...
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五年级语文《丝绸之路》教案大纲
10-01课前准备1.搜集关于“丝绸之路”的资料。2.“丝绸之路”地图。教学过程一、话说“丝绸之路”1.出示课题,阅读课后的“资料袋”。2.学生出示搜集的关于丝绸之路的资料,向大家介绍你所了解的丝绸之路。二、走近“丝绸之路...
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五年级《2丝绸之路》优质教案
06-09《2丝绸之路》优质教案一(一)三维目标知识与技能:了解我国古代丝路的线路、交流的内容,及其在古代经济、文化交流中所起的巨大作用;对照古代丝路,了解当代亚欧大陆桥在各国交流中的优势。过程与方法:通过读图,能够分析出图...
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丝绸之路——面
12-05面面,也就是面条,生活中最为常见的一种食物。面起源于中国,其历史可以追溯到东汉时期,如今,面已驰名中外。北京的打卤面,上海的阳春面,山东的伊府面,山西的刀削面,陕西的臊子面,四川的担担面,湖北的热干面,福建的八宝面,广东的虾蓉...
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丝绸之路作文
09-02通过对古代丝路和现代亚欧大陆桥的学习,逐步具备对比分析问题的能力,以下是小编我大家收集整理的丝绸之路作文,欢迎阅读参考。丝绸之路作文【一】炎炎夏日,烈日当头。作为一个在外读书的泉州人,我们深感家乡文化的博大精深...
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四年级语文下册《丝绸之路》ppt
03-22ppt简介:这一篇略读课文,生动再现了两千多年前中国与安息古国交流的一幕,再现了西部辉煌灿烂的历史文化。让学生对丝绸之路有个较深刻的印象,对其中叙述的故事产生兴趣从而加深对丝绸之路的了解。点击下载《丝绸之路》ppt...
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《丝绸之路》小学四年级语文教学设计
08-31【教材分析】《丝绸之路》这篇课文先以一个小故事点出了中国丝绸在世界上的知名度,激发了学生学习的兴趣和学生的民族自豪感;接着讲了汉代伟大的探险家、外交家张骞历尽千辛万苦,献出了毕生的精力打通通往西域的道路,开辟...
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小学语文《丝绸之路》教案
10-12《丝绸之路》的内容体现了世界文明传承的空间联系,重点介绍了我国古代最重要的对外交通线──丝绸之路,生动展现了它在历史上的地位和价值。在新的时代里,古老的丝绸之路又重新焕发青春,继续为现代化建设服务。【教学目标...
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四年级语文下册《丝绸之路》教案设计
10-08一、理解课题1、学生交流自己所了解的。2、教师指点:(1)出示丝绸之路所经路线。(课件出示)(长安,也就是现在的西安,是当时汉朝的都城,就像今天我们的首都北京。当时各地丝绸和其他的商品集中在长安以后,组成商队,穿过河西走廊,到...
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丝绸之路
10-28一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕,矗立在西安市玉祥门外。那驮着彩绸的一峰峰骆驼,高鼻凹眼的西域商人,精神饱满,栩栩如生。商人们在这个东方大都市开了眼界,正满载货物返回故乡。望着这座群雕,就仿佛看到了当年丝绸之路...
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北师大版四年级语文下册《丝绸之路》教案
08-29学生的学习情况与教师的教学真的息息相关。下面是小编为大家搜集整理出来的有关于北师大版四年级语文下册《丝绸之路》教案,希望可以帮助到大家!一、理解课题1、学生交流自己所了解的。2、教师指点:(1)出示丝绸之路所经路...
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丝绸之路教学反思
08-11《丝绸之路》是一篇略读课文.这篇课文以独特的视角,生动描绘了两千多年前中国与安息国交流的一幕,下面是小编为大家收集丝绸之路教学反思,欢迎借鉴参考。丝绸之路教学反思1“大语文”教学观提倡课堂教学与社会实践相结...
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五年级语文丝绸之路教案5篇
06-19作为一名老师,常常需要准备教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编收集整理的五年级语文丝绸之路教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。五年级语文丝绸之路教案1...
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四年级语文下册《丝绸之路》教案设计大纲
04-26一、理解课题1、学生交流自己所了解的。2、教师指点:(1)出示丝绸之路所经路线。(课件出示)(长安,也就是现在的西安,是当时汉朝的都城,就像今天我们的首都北京。当时各地丝绸和其他的商品集中在长安以后,组成商队,穿过河西走廊,到...
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五年级语文《丝绸之路》教案
03-26课前准备1.搜集关于“丝绸之路”的资料。2.“丝绸之路”地图。教学过程一、话说“丝绸之路”1.出示课题,阅读课后的“资料袋”。2.学生出示搜集的关于丝绸之路的资料,向大家介绍你所了解的丝绸之路。二、走近“丝绸之路...
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五年级语文丝绸之路A教案大纲
10-01学习目标1、有感情地朗读课文,了解“丝绸之路”的历史意义,激发学生向往古代文明,热爱祖国西部的情感。2、认识本课9个生字,积累新词和优美的句子,搜集、交流有关丝绸之路的故事。课时安排1课时A案课前准备带着自己感兴趣...
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求四年级下册语文教案《丝绸之路》
03-27《丝绸之路》教案一、成果展示:1、屏幕出示词语:(1)学生多种形式认读。(2)随机理解词语的意思。2、检查学生朗读课文的情况。3、概括课文主要内容4、指导书写:1)、你认为哪个生字最难写?想提醒大家注意什么地方?2)、学生...
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四年级语文《丝绸之路》教案大纲
10-01《丝绸之路》这篇课文先以一个小故事点出了中国丝绸在世界上的知名度,激发了学生学习的兴趣和学生的民族自豪感;接着讲了汉代伟大的探险家、外交家张骞历尽千辛万苦,献出了毕生的精力打通通往西域的道路,开辟丝绸之路的历...
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五年级语文丝绸之路教案
04-29学习目标1.有感情地朗读课文,了解“丝绸之路”的历史意义,激发学生向往古代文明,热爱祖国西部的情感。2.认识本课9个生字,积累新词和优美的句子,搜集、交流有关丝绸之路的故事。课时安排1课时A案课前准备带着自己感兴趣的...
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四年级语文《丝绸之路》教案
09-01《丝绸之路》这篇课文先以一个小故事点出了中国丝绸在世界上的知名度,激发了学生学习的兴趣和学生的民族自豪感;接着讲了汉代伟大的探险家、外交家张骞历尽千辛万苦,献出了毕生的精力打通通往西域的道路,开辟丝绸之路的历...
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五年级语文丝绸之路教案大纲
10-01学习目标1.有感情地朗读课文,了解“丝绸之路”的历史意义,激发学生向往古代文明,热爱祖国西部的情感。2.认识本课9个生字,积累新词和优美的句子,搜集、交流有关丝绸之路的故事。课时安排1课时A案课前准备带着自己感兴趣的...
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人教版五年级语文下册《丝绸之路》教案
06-15教学目标1.认识9个生字,读记、理解矗立、栩栩如生、不计其数、浩浩荡荡、五彩缤纷、崇山峻岭、美轮美奂、遐想等词语。2.有感情地朗读课文。理解、把握文章主要内容,了解西部丝绸之路的灿烂历史。3.通过理解含义深刻的...
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五年级语文丝绸之路A教案
10-04学习目标1、有感情地朗读课文,了解“丝绸之路”的历史意义,激发学生向往古代文明,热爱祖国西部的情感。2、认识本课9个生字,积累新词和优美的句子,搜集、交流有关丝绸之路的故事。课时安排1课时A案课前准备带着自己感兴趣...
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《丝绸之路》五年级语文公开课教案
09-13《丝绸之路》五年级语文公开课教案作为一名为他人授业解惑的教育工作者,时常要开展教案准备工作,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。教案应该怎么写呢?下面是小编收集整理的《丝绸之路》五年...
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《丝绸之路》语文教学反思
09-021、从问题入手,激活了学生的思维。问题是学习的先导,在起始环节我设计了让学生看课题质疑。由于同一课题具有多义和多方面理解的性质,既可以这样考虑,也可以那样考虑,学生经过思考后,就围绕课题提出了如下问题:什么是丝绸之...