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二上:《日记两则》课后练习题
06-02日记两则课文作者:袁晓峰6月1日星期五阴昨天晚上,我做了个梦。梦见我穿上了摆在商店橱窗里的那条裙子。那是一条镶着花边的百纱裙。我穿着它走进学校,同学们都投来羡慕的目光。今天是我的节日,妈妈一定会给我买那条裙子。...
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《傅雷家书两则》问题探究练习题
06-17第一封家书1、这封家书是在什么情况下写的?写信的目的是什么?是在儿子受到打击意志消沉时写的,劝慰儿子面对感情创伤要学会泰然处之。作者在信中告诫儿子“这种精神消沉的情形,以后还会有的”。2、开头为什么这样称呼“聪,亲...
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六年级上册《世说新语两则》教学设计
06-14教学目标:知识与能力:文言文,积累常见的文言词语,如“俄而、欣然、拟、未若”等。背诵两篇短文。过程与方法:1、结合注释,运用工具书,疏通文句,理解文意。2、发挥想象,学习用比喻的修辞方法描写事物。情感态度与价值观目标:在情...
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《庄子》故事两则
06-04惠子相梁惠子相梁,庄子往见之。或谓惠子曰:庄子来,欲代子相。于是,惠子恐,搜于国中,三日三夜。庄子往见之,曰:南方有鸟,其名为yuan雏,子知之乎?夫yuan雏发于南海,而飞于北海,非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠,yuan雏过...
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二年级语文《寓言两则》教学设计
06-17教材分析:读罢寓言两则,感悟出几个“好”,几个“真”。“好”焦急──禾苗长得太慢;“好”办法──把禾苗一棵一棵往高里拔;“好”辛苦──从中午一直拔到太阳落山,弄得筋疲力尽;“好”结果──力气总算没白费──禾苗都...
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关于观察日记精选两则
07-279月25日星期二阴今天我的黄豆最高的有五厘米了,最短的也有两厘米。忽然我发现最短的那颗豆芽“腰”有点弯,就用手轻轻地把它的“腰”板直,就像老师在纠正我们挺直腰一样。我努力的帮这位“豆芽同学”挺直“腰”,可“豆芽...
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委屈作文两则
12-04【第1篇】委屈作文清晨,鸟儿叽叽喳喳的叫着,我下楼正准备晨跑。突然,在楼道上我看到两大包垃圾,不禁皱了皱眉,心里暗想:谁这么不讲公德,把垃圾乱丢乱放?算了,我去把它们扔到垃圾桶吧!想罢,我便挽起袖子,一手一个,向楼下走去。不料...
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傅雷家书两则
06-09聪,亲爱的孩子:收到9月22日晚发的第六封信,很高兴,我们并没有为你前封信感到什么烦恼或是不安。我在第八封信中还对你预告,这种精神消沉的情形,以后还会有的。我是过来人,决不至于大惊小怪。你也不必为此担心,更不必硬压在肚...
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《寓言两则》课文题意练习题
06-17寓言,往往通过一个生动而有趣的小故事,告诉人们一个深刻的道理。寓言两则,就是两篇故事,《揠苗助长》和《守株待兔》都含有深刻的寓意。...
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六年级语文《寓言两则》同步练习
06-15学生初次接触文言文,要教学生结合练习一起学习。下面我们一起来完成这份《寓言两则》同步练习题,深入了解一下吧!一、查字典。1.音序查字法查“矛”字应查音序__________;“盾”字查音序__________。2.笔画查字法查“弗...
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蚂蚁观察日记两则
05-15蚂蚁观察日记两则5月26日星期六晴转多云下午,我顶着大风来到公园凉亭——蚂蚁的家。蚂蚁的身子就像3个小球连在一起。它的头比较大,面着两只触角,嘴好像两把弯钳;胸部有点小,六条又长又细的腿就长在这儿;它的肚子圆鼓鼓的,拖...
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滑草记作文两则
08-13【第1篇】滑草记作文滑草,这个名字新鲜吧!我只听说过滑雪,滑冰,但是从来没有听说过滑草。不过我还真的体验了一次。这个星期天,爸爸带着我和弟弟一起去九龙湖游玩。九龙湖里游人如织,都是大人带着小孩来玩的。我和弟弟来不...
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《史记两则·孙膑减灶·张良奇遇》教案(浙教版)
06-15一.教学目标:1.疏通字词,掌握通假字,一词多义,古今异义,词类活用。2.了解马陵之战的起因,经过,结局。弄明白孙膑为何会胜利,而庞涓为何会兵败自刭的原因。3.学会分析张良的性格。二.教学重难点:1.重点是文言文的词类活用现象...
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《世说新语两则》读后感
06-27世说新语两则读后感(一)《世说新语》是南朝刘义庆主编的志人小说,分为36门,如《德行》、《言语》、《政事》等。其中,我觉得最富有哲理性的是记录晋人谈话的《言语》。那一句句发言遣词,无不毕肖声口,寥寥数语,却能述说出一个...
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两则随笔散文
03-09《错上加错的原因》偶尔打开一本林语堂的散文集,发现其中那篇《给玄同先生的信》里,那句“弟近有孙中山非中国人之论,其见地主张,完全与先生所持一致。”中,“见地”的“地”被用圆珠笔更正为“弟”了。仅凭记忆就知道不是...
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人教版八年级语文上册《新闻两则》教学设计(通用10篇)
01-02作为一名教学工作者,常常需要准备教学设计,教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?下面是小编帮大家整理的人教版八年级语文上册《新闻两则》教学设计,仅供参考,欢迎大家阅读。八年...
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四年级下《寓言两则》教学设计
06-16【教材分析】本课安排的是两则寓言故事。寓言故事内容浅显易懂,情节生动,并蕴涵着深刻的道理。《纪昌学射》是通过一个叫纪昌的人向射箭能手飞卫学射箭。飞卫让纪昌先练眼力,纪昌通过眼盯梭子、虱子使眼力有了很大的进步...
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《世说新语》两则:基础知识训练
06-06《〈世语新说〉两则》基础知识训练1、解释句中加点的字词:A、陈太丘与友期行,期日中。期:___________________行:___________________B、过中不至,太丘舍去,去后乃至。过:___________________乃:___________________C、非人哉...
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《世说新语》两则同步练习附答案
06-11[课时训练]训练一一、填空。《世说新语》是六朝志人小说的代表作,是________(朝代)人________(姓名)组织编写的。“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”一句总述了谢太傅家人咏雪的背景,极精炼地交代了时间“________”、...
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世说新语两则教学设计
07-11作为一位不辞辛劳的人民教师,时常需要准备好教学设计,教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。如何把教学设计做到重点突出呢?以下是小编整理的世说新语两则教学设计,仅供参考,欢迎大家阅读。世说新语两则教学设计1一、...
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《史记》两则(孙膑减灶、张良奇遇)精品教案
06-04一.教学目标1.疏通字词,掌握通假字,一词多义,古今异义,词类活用。2.了解马陵之战的起因,经过,结局。弄明白孙膑为何会胜利,而庞涓为何会兵败自刭的原因。3.学会分析张良的性格。二.教学重难点1.重点是文言文的词类活用现象及...
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日记两则同步练习题
06-17课件www.5ym日记两则班级姓名一、看拼音,写词语。zuótiānmèimeixuéxiàoshūbāo()()()()bāngzhùdúshūshàoniánértóng()()()二、写出带有下面部首的字,再组成词语。三、比一比,再组成词语。份()作()晴()娘()...
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关于观察日记两则范文
01-23今天,我和爷爷一起去田地里干活的时候,看见了三只蜗牛。它们长着又长又细的触角,背后还驮着一个沉重的“房子”,在蜗牛爬过的地方留下一些粘液。当我用小木棒碰它们的触角时,它们的触角就缩了回去,真好玩!于是我把它们都抓回...
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高一元宵节优秀作文两则精选
05-03篇一:人们在春节的爆竹声后,在走亲访友后,有各自忙活了起来,因为又要迎来又一个热闹的节日——元宵节。元宵节这天傍晚,寂静的村子便热闹起来,锣鼓喧天,村民的心也随之沸腾起来。听到这盼望已久的声音,小孩子们更是...
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六年级语文下册《文言文两则》教案
05-07学习目标1.读准每个字的读音。2.正确流利地朗读课文,背诵课文。根据课后注释联系上下文,了解故事内容。3.能从课文中体会到学习必需专心致志、不可三心二意的道理,学习孔子实事求是的科学态度,体会学无止境的道理。课前准...