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安塞腰鼓阅读练习附答案
06-09导语:下面是安塞腰鼓阅读练习附答案,欢迎同学们过来练习,希望可以帮助大家学好有关知识,提高语文水平。安塞腰鼓原文一群茂腾腾的后生。他们的身后是一片高粱地。①他们朴实得就像那片高粱。咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也...
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七年级上册《安塞腰鼓》教案
03-18【教学目标】1、知识目标:学习排比、比喻等修辞手法,理解其作用;品味理解文中有关语句表达的深刻思想感情。2、能力目标:培养学生的阅读、欣赏能力,学习有感情地朗读课文。3、情感目标:感受安塞腰鼓表现出的壮阔、豪放、火...
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《安塞腰鼓》节选阅读练习和答案(两篇)
06-15导语:练习有利于同学们的巩固课堂所学知识,拓展课外相关知识,提高语文知识水平。下面是《安塞腰鼓》节选阅读练习和答案,欢迎过来练习。《安塞腰鼓》节选阅读练习(一)一群茂腾腾的后生。他们的身后是一片高粱地。他们朴实...
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《安塞腰鼓》七年级语文教案大纲
12-07一、教学目的1、学习朗读课文,感受安塞腰鼓的磅礴气势。2、理解排比的修辞手法及其在本文中的作用。二、课型设计:品读课三、预习要求1、落实字词,会读会写。2、上网了解作者和安塞腰鼓的情况。四、教学设想1、安塞腰鼓...
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《安塞腰鼓》的阅读题及答案谁有?
11-03参考答案:一1.赞美了黄土高原养育了有无穷无尽力量的劳动人民。2.不能,因为原句赞叹的语气强烈,有尽情赞美之意,而改句只是一般的说好,表达效果远比不上原句好。3.有力疾速大起大落生命的活力(意思对即可)4.将黄土高原人格...
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《安塞腰鼓》读后感
04-07【提要】本篇《《安塞腰鼓》读后感_》由应届毕业生小编为需要读后感作文素材的朋友精心收集整理,仅供参考。内容如下:(一)读着刘成章的《安塞腰鼓》,我为之震撼,不禁赞叹而又赞叹。安塞腰鼓动人心弦的演奏使我沉浸在一种生...
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人教版语文七年级下册《安塞腰鼓》教案大纲
02-23导语:编写教案的繁简,一般是有经验的教师写得简略些,而新教师写得详细些。下面就由小编为大家带来人教版语文七年级下册《安塞腰鼓》教案,欢迎大家参考借鉴!【教学目标】1、知识目标:学习排比、比喻等修辞手法,理解其作用;品...
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《安塞腰鼓》课堂反思大纲
09-12《安塞腰鼓》课堂反思1在准备这堂课的过程中,每一次诵读文本,每一次听朗诵录音,每一次观看视频、图片,我都被安塞人民不屈不挠、顽强搏击的生存状态深深折服。我确定,这些文字打动了我,而这些声光画面同样起到了不可低估的...
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七年级语文下册《安塞腰鼓》的教学反思
03-05学完刘成章的《安塞腰鼓》,我们被文章的内容所震撼。怎样理解本文最后一句“耳畔是一声渺远的鸡啼”?我启发他们道:这是有前提的,我们先一起来看前面的语段所写“当它戛然而止的时候,世界出奇的寂静,以至使人感到对她十分陌...
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人教版七年级下册《安塞腰鼓》教学实录
02-27《安塞腰鼓》教学实录一.导入安塞师:(板书课题)谁来读课题?生:安塞腰鼓。师:塞是个多音字。读得很准!师:(出示地形图)大家看,这是一张中国地形图,安塞就在这里。它地处黄土高原,自古以来是兵家要塞,也是我们中华民族的主要发...
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《安塞腰鼓》随堂练习及答案和解析
06-20件www5YKj《安塞腰鼓》随堂练习及答案和解析1、下列加点字中注音完全正确的一项是()A、晦暗(huì)羁绊(jī)冗杂(yǒng)B、烧灼(zhuó)戛然而止(gá)亢奋(kàng)C、搏击(bó)淋漓(línlì)辐射(fú)D、蓦然(mò)磅礴(páng)渺远(miǎo)2、选出...
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安塞腰鼓教学反思
11-03《安塞腰鼓》是人教版七年级下册中的一篇文章,是一篇歌颂激荡的生命和磅礴的力量的文章。下面是小编收集整理的安塞腰鼓教学反思,欢迎阅读参考!安塞腰鼓教学反思1根据学生实际,我确立本课主要解决三个问题,即:1、感受安塞腰...
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六年级上册语文《安塞腰鼓》教学设计
04-18作为一位不辞辛劳的人民教师,就不得不需要编写教学设计,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。教学设计应该怎么写才好呢?下面是小编收集整理的六年级上册语文《安塞腰鼓》教学设计,仅供参考,希望能够帮...
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苏教版六年级上册《安塞腰鼓》教学设计
06-02一、导入新课安塞腰鼓是我国北方具有代表性的优秀民间舞蹈之一。有人这样形容道:“安塞腰鼓表演起来有股能劲,挥槌有股蛮劲,跳跃有股虎劲,转身有股猛劲,全身使出一股牛劲,看了使人带劲,听了给人鼓劲,实实在在是劲!”今天我们...
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《安塞腰鼓》课文赏析
12-15一、品位语句1、容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲!(那么一股劲要挣脱冲破撞开什么?是什么束缚羁绊闭塞了那么一股劲?)提示:那么一股劲要打破人们身上层层坚硬的外壳,让生命宣泄在...
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《安塞腰鼓》阅读练习
11-091.用一句话谈谈"安塞腰鼓"给你的印象,什么感受.答:给我的印象是:安塞腰鼓粗犷、雄浑、动力十足,是陕北人民激荡的生命和磅礴力量的象征。2.文章怎样写表演前的情况?这样写有什么好处?答:由静向动的转换。这样写是为写下文...
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七年级语文安塞腰鼓教学反思大纲
01-30身为一名刚到岗的教师,教学是我们的任务之一,借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式,怎样写教学反思才更能起到其作用呢?以下是小编收集整理的七年级语文安塞腰鼓教学反思,欢迎阅读与收藏。七年级语文安塞腰鼓教学反思1...
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苏教版六年级上册《安塞腰鼓》教学反思
10-07《安塞腰鼓》教学反思第一篇《安塞腰鼓》是刘成章先生的散文名篇,这篇课文文质兼美,语言激情澎湃,铿锵有力,思想内涵丰厚,特别是其中一些写意的语句,含义深刻,发人深思。但对于六年级学生来说,要透彻理解文本的全部内涵,还有相...
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听,像安塞腰鼓般磅礴的鼓点,雨点纷纷打击在浑厚的大地上。打得树儿花儿摇摇欲倒;打得地面泛起一层白雾,朦朦胧胧,却有一种雄
03-03听,像安塞腰鼓般磅礴的鼓点,雨点纷纷打击在浑厚的大地上。打得树儿花儿摇摇欲倒;打得地面泛起一层白雾,朦朦胧胧,却有一种雄壮的美。天上的雷,像是战斗的号角,号召士兵从天上突击;地上的土,像是健壮的黄龙,在雨点的敲打下翻腾着...
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安塞腰鼓练习题及答案
06-10导语:每学完一颗,应通过练习来温习、巩固所学知识,提高语文学习水平。下面是安塞腰鼓练习题及答案,欢迎同学们前来练习。一、基础知识1.根据拼音写汉字。jiá然而止()耳pàn()磅bó()tóng仁()元气淋lì()飞jiàn()震hàn...
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初一语文《安塞腰鼓》说课稿大纲
12-30【说教材】教材分析:《安塞腰鼓》是六年制小学语文第十一册第三单元的内容。本单元的主题为“民风民俗”,是教育孩子们对祖国的民风民俗有个直观的了解,通过学习,感受祖国的地大物博。激发学生对祖国的爱戴之情。本课是一...
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人教版七年级语文下册安塞腰鼓教学反思
12-10《安塞腰鼓》是刘成章先生的散文名篇,这篇课文文质兼美,语言激情澎湃,铿锵有力,思想内涵丰厚,特别是其中一些写意的语句,含义深刻,发人深思。小编今天为大家带来安塞腰鼓教学反思,一起来看看吧!安塞腰鼓教学反思【1】1.在课下...
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七年级下册《安塞腰鼓》教学设计
12-04《安塞腰鼓》教学设计【教学目标】一、知识与能力:了解安塞腰鼓的历史文化和作者的生平;能正确读写生字词;能准确有感情地朗读课文,培养散文的朗读能力和良好的语感。二、过程与方法:多角度多层次的的朗读课文,品味语言的...
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八年级语文《安塞腰鼓》教案(通用11篇)
12-10作为一位杰出的老师,往往需要进行教案编写工作,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。教案应该怎么写才好呢?以下是小编整理的八年级语文《安塞腰鼓》教案,仅供参考,大家一起来看看吧。八年级语文《安塞腰鼓》教案篇1教学...
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《安塞腰鼓》教案2篇「精品」范例
12-07《安塞腰鼓》优秀教案教学创意《语文课程标准》指出:应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。从这些语言表述中我们不难看出:审美体验是阅读教学的最...