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《雨点儿》朗读指导练习题
06-13《雨点儿》朗读指导1、本课词语浅显易懂。个别词语如“数不清”“飘落”,可借助课件演示或联系生活实际理解。2、练习朗读大雨点儿和小雨点儿的对话,注意读好疑问句的语气。从大雨点儿和小雨点儿的对话中,了解雨点儿所要去...
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一年级语文《12、雨点儿》教学设计及反思
09-19教材分析:《雨点儿》是一篇科学童话,课文用拟人的手法通过大雨点儿和小雨点儿在空中的对话,说明雨是从云彩里飘落下来的。有了雨水滋润环境才会变得更美了。教学目的:1、学生在老师指导下正确、流利、有感情地朗读课文。2...
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雨点儿教学反思(精选9篇)
12-15作为一位刚到岗的教师,我们的任务之一就是课堂教学,借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力,那么写教学反思需要注意哪些问题呢?以下是小编收集整理的雨点儿教学反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。雨点...
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小语文《雨点儿》教学反思
11-14《雨点儿》是一篇科学童话,通过大雨点儿和小雨点儿的对话,告诉学生雨点儿是从云彩里飘落下来的。雨水滋润了万物,花儿更红了,草儿更绿了。课文用了拟人的方法,让学生感悟雨点能给大自然带来无限生机,激发学生对大自然的喜爱...
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新人教版一年级语文上册《雨点儿》教学设计范大纲
10-30教学要求:1、认识12个生字。会写“方、半、巴”3个字。2、正确流利的朗读课文。3、理解课文内容,懂得雨水与植物生长有着密切的关系。教学重难点:认字和朗读是教学重点。要通过朗读让学生知道雨水与植物生长的关系。教学...
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《雨点儿》一年级语文公开课说课稿
10-08作为一名老师,通常需要用到说课稿来辅助教学,说课稿有助于提高教师的语言表达能力。那么应当如何写说课稿呢?下面是小编帮大家整理的《雨点儿》一年级语文公开课说课稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。一、说教材《雨点儿》...
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一年级语文上册《雨点儿》说课稿
05-26雨点儿课文...
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小学一年级语文《雨点儿》教学反思
06-12身为一名刚到岗的教师,我们要在课堂教学中快速成长,通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验,教学反思应该怎么写呢?下面是小编帮大家整理的小学一年级语文《雨点儿》教学反思,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。小学...
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《雨点儿》教学反思(人教版一年级语文)
06-11【课后反思】《语文课程标准》在阶段目标中要求1~2年级学生:喜欢阅读,感受阅读的乐趣。对于一年级刚结束拼音教学,正处于阅读起步阶段的孩子们来说,让他们初步感受阅读的乐趣,培养阅读兴趣,从而喜欢阅读,是这个阶段阅读教学最...
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一年级语文下册《雨点儿》教学设计大纲
06-17k教材分析:《雨点儿》一文是人教版语文实验教材第一册第五单元的一篇科学童话。课文用拟人的手法,通过大雨点和小雨点儿的对话,告诉学生雨点是从云彩飘落下来的,有了雨点儿的滋润,花更红了,草更绿了。本课内容浅显,情节性强,...
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一年级语文上册教案《雨点儿》
06-07教学目标:1正确、流利、有感情地朗读课文。2理解课文内容,知道植物与雨水的关系。教学重、难点:有感情地朗读课文,知道植物与雨水的关系教学准备:多媒体课件教学过程:一、激趣导入:老师今天给同学们带来一个谜语,看谁最聪明,能...
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课文雨点儿教学设计模板大纲
08-17【教学设想】《雨点儿》一文是人教版实验教材第一册第五单元的一篇科学童话。课文用拟人的手法,通过大雨点儿和小雨点儿的对话,告诉学生雨点儿是从云彩里飘落下来的,有了雨点儿的滋润,花更红了,草更绿了。本课内容浅显,情节...
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一年级语文《雨点儿》的教学设计(精选6篇)
12-22作为一名优秀的教育工作者,就有可能用到教学设计,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。我们该怎么去写教学设计呢?下面是小编精心整理的一年级语文《雨点儿》的教学设计,供大家参考...
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人教版《雨点儿》教案设计
10-09导语:教案设计要以学生为目标,尽可能使学生可以高效率地接受,理解知识点,同时也能使教学过程有条不紊地进行。下面和小编一起来看看人教版《雨点儿》教案设计。希望对大家有所帮助。教材分析雨,孩子们大多不喜欢,因为它带给...
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一年级上册《雨点儿》教学实录
01-14导语:《雨点儿》一文是一篇科学童话。文章篇目短小,但语言文字很有特点。课文用拟人的手法,通过大雨点和小雨点儿的对话来呈现的。下面是其教学实录,欢迎参考:老师:(播放雨声)请小朋友听听,这是什么声音?学生:这是下雨的声音。老...
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一年级《雨点儿》第二课时教案设计大纲
08-31《雨点儿》这篇课文有很多知识点,需要分成两个课时来完成教学,下面小编为大家带来了一年级《雨点儿》第二课时的教案设计,欢迎大家阅读!教学目标:1.了解课文内容,懂得雨水与植物生长有着密切的关系。2.有兴趣地写“问、有...
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人教版《雨点儿》课后练习
02-21学习完《雨点儿》这篇课文,怎么能少得了练习呢!下面是小编为大家整理的人教版《雨点儿》课后练习,希望能帮到您!【形近字】方(方法、千方百计)问(问号、学问)万(千万、万众一心)回(回忆、妙手回春)【同音字】清(清除、清洗)彩(色彩、...
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《雨点儿》说课及教学案例分析(完整版)
06-02现代教育提出的是要构建“精致和谐、大气开放”的教育。从摇摆走向平衡,回归更是超越。课堂教学是教师和学生共同的生命历程,课堂教学应当焕发生命的活力。在教学过程中,一个具有生命力的课堂总是在动态中生成。如何及时...
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一年级语文上册《雨点儿》教案设计大纲
09-13教材简析:《雨点儿》是义务教育课程标准实验教科书语文一年级上册第12课。课文讲的是云彩里落下的大小雨点之间的对话,通过这样童趣的对话,让孩子们知道雨的作用。教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、...
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一年级上册人教版《雨点儿》教案
01-25《雨点儿》课文用拟人的手法,通过大雨点和小雨点儿的对话,告诉学生有了雨点儿的滋润,花更红了,草更绿了。下面是小编分享的一年级上册人教版《雨点儿》教案,欢迎大家阅读!教材简析本文是一篇科学童话。课文用拟人化的手法,通...
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幼儿园音乐《彩色的雨点儿》教案大纲
11-08(一)目标:1、初步学唱歌曲,体验歌曲欢快的旋律。2、鼓励幼儿边唱边游戏,感受游戏的快乐。3、学习替代歌词从第7小节--14小节。难点:替歌词从第7——14小节(二)准备:1、课前给幼儿讲故事《彩色的春雨》,让幼儿理解彩色的春雨的含...
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《雨点儿》教师教学反思大纲
10-05“在语言环境中教识字”是识字教学的重要原则和方法。采用字、词、句循序渐进的方法,有助于建立字、词、句的牢固联系,使字词由难到易,由抽象到具体。在教学《雨点儿》一课的生字时,我设计了从字到词,从词到句的方法,让学生...
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一年级语文上册《雨点儿》教学反思(精选5篇)大纲
10-06身为一名人民老师,课堂教学是重要的任务之一,通过教学反思可以很好地改正讲课缺点,那么应当如何写教学反思呢?以下是小编精心整理的一年级语文上册《雨点儿》教学反思(精选5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。一年级语文上册《...
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人教版《雨点儿》教学设计
11-21《雨点儿》一文用拟人的手法,通过大雨点和小雨点儿的对话,告诉学生雨点是从云彩飘落下来的,有了雨点儿的滋润,花更红了,草更绿了。下面是小编为大家整理的人教版《雨点儿》教学设计,希望能帮到您!人教版《雨点儿》教学设计一...
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一年级《雨点儿》教学设计大纲
09-15教学重点:识字、写字、朗读课文是本课的重点。教学难点:通过朗读课文,使学生知道雨水和植物生长的关系。接下来,小编为您介绍了一年级《雨点儿》教学设计,感谢您的阅读!一、揭示课题:1.猜谜语。千条线,万条线,落到水里都不见...