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一年级语文《北风和小鱼》导学设计
05-27《北风和小鱼》导学设计【活动目标】1.会读会写“颜、梧桐、躲、窝、浮、鼓、猛、底、迷藏”等字词,理解“呼呼地吹、得意、猛吹、鹅毛大雪”等词语的意思;2.正确、流利地朗读课文。【活动方案】课前活动:猜谜语活动一:...
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《再见了,亲人》课文导学练习题
07-281950年6月25日,美帝国主义开始把战火引向中国边境。中国人民志愿军赴朝作战,在长达3年的时间里,中朝人民结下了深厚的友谊。本文记叙的是最后一批志愿军离朝回国时,在车站与朝鲜人民告别的情景。...
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《索溪峪的“野”》课文导学练习题
06-19《索溪峪的“野”》课文导学索溪峪在张家界,张家界位于我国湖南省西部,以地貌独特闻名于世,是我国第一个国家森林公园,1992年12月被联合国列入世界自然遗产名录。人称“峰三千,水八百”,具有“雄奇、险秀”的特点,课题中的“野”指...
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《心声》导学提纲 教案教学设计(鲁教版八年级下册)
06-20一.教学目标1.整体感知,把握小说情节,理清作者思路。2.学习本文运用心理描写,通过展示人物丰富的内心世界来塑造人物形象的写法。3.揣摩“心声”的深刻含义,联系生活实际,探讨小说的现实意义。二.情感与态度目标:理解作者以...
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人教版三年级下册《寓言两则》导学设计
06-10教学目标1.会认5个生字,学写12个生字。正确读写“寓言、亡羊补牢、羊圈、窟窿、叼走、街坊、后悔、劝告、把式、盘缠、硬要”等词语。2.朗读课文,能用自己的话讲讲这两则寓言故事。3.了解故事内容,结合生活实际体会故事...
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《下棋》导学提纲(鲁教版八年级上册)
06-20课型:新授课编者:执笔:【学习目标】1、认读理解积累基本生字词。2、揣摩本文生动而诙谐的语言。3、学习对弈者的表情和举止的描写。4、领悟作者寓于其中的争而有度,“平正通达”的人生态度。【教学重点】学习作者对棋人趣...
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四年级语文S版《钓鱼》导学教案
10-18【四年级语文S版《钓鱼》导学教案】教学目标1.抓住人物言行体会人物的心理。2.联系上下文内容,体会从钓鱼中受到的启示3.会认读7个生字,会写11个字,掌握操纵、抛了出去、辉映、溅起、剧烈、上钩、距离、争辩、乞求、诱...
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第26课《皇帝的新装》导学、例析、训练立体教学案
06-10(建议安排2课时)[学法导引]童话是儿童文学的一种体裁,通过丰富的想像、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事。本文正是体现了童话善于想像和夸张的艺术特色。文章通过描述“新装”的似有似无,来嘲笑皇帝的愚蠢可笑、贵...
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四年级语文下册第六单元导学教案大纲
12-06学习目标1、我要培养自己搜集整理信息的能力,提高自己的口头表达、交际能力。2、我要围绕本组训练重点,理解含义深刻句子的意思,体会所表达的.思想感情。学习方法读→思→议→读预习任务1、自学“词语盘点”中的词语,达到...
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第28课《女娲造人》导学、例析、训练立体教学案
06-08(建议安排1课时)[学法引导]神话是远古人民表现对自然及文化现象的理解及想像的故事,充满浓厚的幻想色彩。本文正是根据中国古代神话改写的一则神话,它详细叙述了女娲造人的具体过程,把女娲塑造成一个充满生命活力和母性的...
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学案导学的心得体会
04-02我们在一些事情上受到启发后,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,这样能够给人努力向前的动力。那么问题来了,应该如何写心得体会呢?下面是小编为大家收集的学案导学的心得体会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助...
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《爬山虎的脚》课文导学练习题
06-18《爬山虎的脚》课文导学爬山虎是一种攀援在墙壁上供观赏的植物,也叫巴山虎、地锦、常春藤。课文介绍的就是爬山虎这种植物,重点介绍了爬山虎脚的特点。...
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第30课《寓言四则》导学、例析、训练立体教学案
05-27(建议安排3课时)[学法引导]本文选了两则《伊索寓言》和两则中国古代寓言。寓言是一种以比喻性的故事来寄寓意味深长的道理的文学体裁。篇幅大多简短,主人公可以是人,也可以是拟人化的生物或非生物。主题多借此喻彼,借古寓...
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《凡卡》课文导学练习题
06-10《凡卡》课文导学《凡卡》是俄国著名作家契诃夫在1886年写的,当时正是俄国沙皇统治最黑暗的时期,人民过着苦难的生活,许多穷人的孩子,小小年纪迫不得已进城当了徒工。小凡卡就是沙皇统治下穷苦孩子的代表,他悲惨的学徒生活正是...
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《我的伯父鲁迅先生》课文导学练习题
06-16《我的伯父鲁迅先生》课文导学读了这篇课文,你会了解到鲁迅先生是一个“为自己想得少,为别人想得多”的人,文中写了鲁迅先生的几件小事呢?读书过程中,你要仔细体会含义深刻的句子,领会鲁迅先生话里有话的含义。这样你的读书...
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《看云识天气》导学提纲(鲁教版七年级) 教案教学设计
03-19【学习目标】1、朗读感悟,整体把握文章内容,了解所用的说明方法。2、理清本文的结构,体会本文层次清楚、有纲有目的结构特点。3、学习本文运用比喻、拟人的修辞。4、养成善于观察的习惯和科学精神。【学习重难点】1、理...
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《中国人失掉自信力了吗》导学练习题
06-09鲁迅的杂文,正如他自己所说,向来是“论时事不留面子,砭痼疾常取类型”的。学习他写于民族危急关头的这篇短文,不仅可以加深对鲁迅杂文的个性的体味,还可以从留下的“时代的眉目”中,更具体更深刻地感受鲁迅之所以被尊为“民...
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《蟋蟀的住宅》课文导学练习题
06-14《蟋蟀的住宅》课文导学这是法国昆虫学家法布尔经长期观察所写的介绍蟋蟀的文章。文中介绍了蟋蟀高超的建筑本领及它舒适实用的住宅,读后使人对好叫好斗的蟋蟀有一个全新的认识。...
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《文言文两则》课文导学练习题
06-16《文言文两则》课文导学1、学弈,就是学习下围棋,本文讲的是两个人向围棋名师──弈秋学习棋艺的事,告诉我们专心致志的重要性。通过阅读,再加上查阅工具书,你知道“学弈”是什么意思了吗?对,就是学习下围棋。那么,课文中学习下...
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五年级语文S版《神鸟》导学教案
01-25【五年级语文S版《神鸟》导学教案】教学目标1、帮助学生认识7个生字,会写13个生字,掌握11个词语。2、指导学生默读课文,把握课文主要内容,明白故事中蕴含的道理,体会课文所表达的思想感情,感受民族文化的魅力。3、引导学生...
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《观潮》课文导学练习题
06-07《观潮》课文导学观,是看的意思。潮,这里是指钱塘江大潮。钱塘潮,是指浙江省杭州湾钱塘江口的涌潮,也叫“海宁潮”。因钱塘江口呈喇叭形,外宽内窄,外深内浅,潮波传播时受到约束而形成。涌潮袭来时,潮头壁立,波涛汹涌,十分壮观。...
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第20课《山市》导学、例析、训练立体教学案
03-19(建议安排2课时)[学法引导]《山市》是一篇文言文。本文以时间为序,用精练生动的语言,具体详细地描绘山市虚幻奇丽的景象和山市从形成、发展、高潮和消失的全过程。学习本课主要以诵读为主,以积累材料培养文言语感为重点,整...
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初中古诗词《使至塞上》导学设计
06-08一、布置预习•导学1、你会读加点的字注音吗?将字音写在括号内草盛()荒秽()草木长()燕()然候骑()2.你能准确解释下列词语吗?①晨兴理荒秽()②带月荷锄归()③道狭草木长()④但使愿无违(),()⑤使至塞上()⑥单车欲问...
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高二选修《左迁至蓝关示侄孙湘》导学
09-22教学目标:1.体会叙事、写景中抒发的感情。2.了解诗句含义,领悟诗词的意境。3.熟读背诵诗歌。教学重点及难点:1.忠而获罪的愤慨。2.叙事、写景、抒情的融合。教学设想:1.以朗读、吟诵来体会诗歌所蕴含的感情。2.一课时。教...
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第21课《风筝》导学、例析、训练立体教学案
03-19(建议安排3课时)[学法导引]《风筝》是一篇意蕴深厚,发人深省的散文诗。文中回忆了“我”粗暴地毁掉小兄弟苦心孤诣做好的风筝这一少年往事,抒发了自己忏悔、自责的思想感情,字行间流露出浓浓的同胞手足之情。这篇散文诗可...