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人教版六上《伯牙绝弦》阅读练习
06-04导语:下面是小编为同学们整理的人教版六上《伯牙绝弦》阅读练习,欢迎大家的练习,希望可以帮助同学们巩固有关知识,提高语文学习水平。伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:‚善哉,峨峨兮若泰山!‛志...
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六年级上册语文伯牙绝弦教学设计
08-26教学目标1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思,能用自己的话讲讲这个故事。3.积累中华经典诗文,感受朋友间真挚的友情。课前播放《高山流水》一、导入:刚才听到的这首乐曲是什么?《高山流水》从这委婉...
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人教版六年级上册语文伯牙绝弦教案大纲
01-11教学重难点:1.重点:学生能凭借注释和工具书读通、读懂课文内容,在此基础上记诵积累。2.难点:感受朋友间相互理解、相互欣赏的纯真友情。教学准备:《高山流水》的乐曲教学时间:一课时教学目标:1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释...
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六年级语文伯牙绝弦教学设计
09-05教学目标:1.了解祖国悠久灿烂的古代文化,感受文言文独有的语言特点和魅力,激发学生学习文言文的兴趣。2.读准字音,读通课文,能借助注释和课外资料理解词句意思,用自己的'话初步讲讲这个故事。3.通过朗读,感受朋友间真挚的友情,...
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伯牙破琴文言文阅读
09-29【原文】伯牙鼓琴,钟子期听之。方鼓琴而志在太山,钟子期曰⑸:善哉⑹乎鼓琴!巍巍乎若太山!少选之间,而志在流水,钟子期又曰:善哉乎鼓琴!汤汤乎若流水!钟子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。非独鼓琴若此也,贤者...
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小学六年级上册语文伯牙绝弦教学设计(精选3篇)大纲
09-04作为一名专为他人授业解惑的人民教师,通常需要准备好一份教学设计,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。我们该怎么去写教学设计呢?以下是小编整理的小学六年级上册语文伯牙绝弦...
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伯牙子期知音之交的典故素材
09-09在学习、工作、生活中,许多人都接触过一些比较经典的典故吧,中华上下五千年,产生了无数故事。当你说出一个典故的时候,知道它背后那段风起云涌、波澜壮阔的历史吗?为了帮助大家积累更多经典典故,以下是小编为大家收集的伯牙...
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语文伯牙绝弦教学反思
04-06作为一位刚到岗的人民教师,我们需要很强的课堂教学能力,对教学中的新发现可以写在教学反思中,教学反思我们应该怎么写呢?下面是小编为大家整理的语文伯牙绝弦教学反思,仅供参考,大家一起来看看吧。语文伯牙绝弦教学反思1《...
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小学六年级伯牙绝弦教学设计大纲
08-13《伯牙绝弦》选自《列子·汤问》,只有5句话,77个字,而这77个字里却讲述了一个千古流传、感人肺腑的故事。下面是小编收集整理的小学六年级伯牙绝弦教学设计,欢迎阅读参考!一、教材分析《伯牙绝弦》是学生在小学阶段接触的...
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小学语文教学设计:伯牙绝弦
04-19作为一位杰出的教职工,常常需要准备教学设计,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。教学设计应该怎么写呢?下面是小编帮大家整理的小学语文教学设计:伯牙绝弦,欢迎大家分享。小学语文教学设计:伯牙绝弦1【教材简介】...
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伯牙绝弦教学设计大纲
09-11伯牙绝弦,是讲述知音难求的一个故事,伯牙与钟子期是一对千古传诵的至交典范。下面由小编为您整理出的伯牙绝弦教学设计,一起来看看吧。伯牙绝弦教学设计1【设计理念】文言文是一种传承祖国灿烂文化的载体。本设计借助文...
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《伯牙绝弦》教学设计模板大纲
09-01《伯牙绝弦》写出了俞伯牙和钟子期之间情谊深厚、重情重义的情感和知音难觅的现象。明代小说家冯梦龙根据这个传说创作了《俞伯牙摔琴谢知音》收在《警世通言》中。以下是小编整理的教学设计,欢迎大家参考!《伯牙绝弦》...
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人教版六年级语文《伯牙绝弦》教案大纲
08-28教学目标:1、了解祖国悠久灿烂的古代文化,感受文言文独有的语言特点和魅力,激发学生学习文言文的兴趣。2、读准字音,读通课文,能借助注释和课外资料理解词句意思,用自己的话初步讲讲这个故事。3、通过朗读,感受朋友间真挚的...
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《伯牙绝弦》教案
08-31伯牙绝弦,是讲述知音难求的一个故事,伯牙与钟子期是一对千古传诵的至交典范。下面是小编整理的关于《伯牙绝弦》教案范文,仅供参考!教学目标:1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思,能用自己的话讲讲这...
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小学语文《伯牙绝弦》课后家庭作业
02-02一、选择加点字的正确解释,把序号填入括号。绝:①断绝②穷尽③走不通的④独一无二的⑤极、最伯牙绝琴()斩尽杀绝()绝处逢生()美妙绝伦()绝大多数()悬崖绝壁()善:①擅长、善于②好③善良④容易,易于⑤办好、弄好伯牙善鼓琴...
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求伯牙绝弦译文啊
09-28伯牙绝弦原文伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。注译绝:断绝善:擅长,善...
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人教版六年级语文伯牙绝弦优秀教案大纲
08-27教学目标:1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思,能用自己的话讲讲这个故事。3.积累中华经典诗文,感受朋友见真挚的友情。教学重难点:1.重点:学生能凭借注释和工具书读通、读懂课文内容,在此基础上记诵积累...
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鄂教版四年级上16《伯牙断琴》教学设计
05-06学习目标1.学会8个字,认识5个字。2.有感情地朗读课文,复述课文。3.明白“知音“的含义:能够懂得对方的思想感情;体会伯牙断琴的意义:知道知音是很难得到的,有了知音要懂得珍惜。学习时间两课时学习过程第一课时一、激情导...
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六年级上册《伯牙绝弦》片段教学设计
01-10《伯牙绝弦》是人教版语文教科书六年级上册第八组的第一篇课文,这是一篇短小精悍的文言文,讲的是春秋时期,楚国俞伯牙与钟子期的故事,故事荡气回肠,耐人寻味,是交朋结友的千古楷模,并给人以历久弥新的启迪我选择理解"善哉",感...
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顾夏钟子期死,伯牙终身不复鼓琴。
11-25顾夏钟子期死,伯牙终身不复鼓琴。...
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读伯牙绝弦的议论文
10-10从小学、初中、高中到大学乃至工作,大家都经常接触到论文吧,论文是学术界进行成果交流的工具。为了让您在写论文时更加简单方便,以下是小编整理的读伯牙绝弦的议论文,欢迎阅读与收藏。读伯牙绝弦的议论文1古人云:千金难遇...
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伯牙悼子期 (打成语一)
07-31谜题:伯牙悼子期(打成语一)谜底:人琴俱亡...
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《伯牙绝弦》文言文
09-10《伯牙绝弦》文言文1《伯牙绝弦》一课小学六年级上期唯一一篇文言文,故事感人至深,却仅有77个字,而这77个字里却讲述了一个千古流传、感人肺腑的故事。上完这一节课的,我有很多收获。“俞伯牙摔琴谢知音”的故事,传颂至今。是...
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小学语文《伯牙绝弦》教学反思大纲
12-23每一次的教学结束后,老师都会对自己的教学进行一个反思,找到不足的地方,改正提升自己的教学水平。以下是小编整理的小学语文《伯牙绝弦》教学反思,欢迎阅读参考,希望您喜欢。篇一:小学语文《伯牙绝弦》教学反思《伯牙绝弦》...
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求《伯牙绝弦》教学设计
09-29【教材简介】这一课是文言文,主要讲了春秋时期楚国俞伯牙与钟子期的故事。伯牙喜欢弹琴,子期有很高的音乐鉴赏能力。伯牙把感情融进乐曲中去,用琴声表达了他的感受,琴技达到了炉火纯青的地步。不管伯牙如何弹奏,子期都能准...