-
六年级上册语文《伯牙绝弦》教学设计（精选5篇）
12-25作为一位不辞辛劳的人民教师，往往需要进行教学设计编写工作，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。那么应当如何写教学设计呢？下面是小编帮大家整理的六年级上册语...
-
《伯牙绝弦》教学设计
12-13教学目标：1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3.积累中华经典诗文，感受朋友见真挚的友情。教学重难点：1.重点：学生能凭借注释和工具书读通、读懂课文内容，在此基础上记诵...
-
新课标语文六年级上册《伯牙绝弦》教学设计
01-14《伯牙绝弦》是我国经典的古代故事，非常值得小学生学习，那么怎么上好这堂课呢？以下是小编提供的新课标语文六年级上册《伯牙绝弦》教学设计，一起来看看吧。教学目标：1、朗读课文。背诵课文。2、能根据注释和课外资料理解词...
-
六年级上册《伯牙绝弦》片段教学设计
01-10《伯牙绝弦》是人教版语文教科书六年级上册第八组的第一篇课文，这是一篇短小精悍的文言文，讲的是春秋时期，楚国俞伯牙与钟子期的故事，故事荡气回肠，耐人寻味，是交朋结友的千古楷模，并给人以历久弥新的启迪我选择理解"善哉"，感...
-
六年级上册语文伯牙绝弦教案
01-17伯牙绝弦是一篇很重要的文章，我们要掌握好，要想学好这篇文章，就要有一个好的教案。下面就是小编为大家准备的一个教案，希望对大家有用。六年级上册《伯牙绝弦》教案人教版【学习目标】1.朗读课文,能根据注释和课外资料理...
-
六年级上册《伯牙绝弦》教案设计
12-02想要上好一堂课，那么就要做好教案设计，下面小编为大家介绍关于六年级上册《伯牙绝弦》的教案设计，欢迎大家阅读!六年级上册《伯牙绝弦》教案设计教学目标：1、朗读课文。背诵课文。2、能根据注释和课外资料理解词句意思，能...
-
六年级上册伯牙绝弦教学设计大纲
08-16伯牙绝弦，也叫做伯牙鼓弦。是讲述知音难求的一个故事，伯牙与钟子期是一对千古传诵的至交典范。伯牙善于演奏，钟子期善于欣赏。接下来小编搜集了六年级上册伯牙绝弦教学设计，欢迎查看，希望帮助到大家。篇一：六年级上册伯牙绝...
-
伯牙绝弦教学设计
02-25伯牙绝弦，是讲述知音难求的一个故事，伯牙与钟子期是一对千古传诵的至交典范。下面由小编为您整理出的伯牙绝弦教学设计，一起来看看吧。伯牙绝弦教学设计1【设计理念】文言文是一种传承祖国灿烂文化的载体。本设计借助文...
-
六年级上册：《伯牙绝弦》教学设计附板书
06-06一、教材分析《伯牙绝弦》一课是人教版小学语文六年级上册第八单元“艺术的魅力”这一主题下的一篇文言文，全文共5句话，77个字。这篇课文语言精粹，简洁流畅，适于学生在反复诵读中，感受古文意蕴，品味文字精妙，享受审美乐趣。...
-
求《伯牙绝弦》教学设计
09-29【教材简介】这一课是文言文，主要讲了春秋时期楚国俞伯牙与钟子期的故事。伯牙喜欢弹琴，子期有很高的音乐鉴赏能力。伯牙把感情融进乐曲中去，用琴声表达了他的感受，琴技达到了炉火纯青的地步。不管伯牙如何弹奏，子期都能准...
-
小学六年级上册语文伯牙绝弦教学设计范文
07-08小学六年级上册语文伯牙绝弦教学设计范文作为一名老师，总归要编写教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。写教学设计需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家收...
-
俞伯牙绝弦教学设计
03-02《伯牙绝弦》一文是小学语文教材中为数不多的文言文。故事荡气回肠、耐人寻味,记叙了春秋时期楚国俞伯牙与钟子期的纯真友谊、知己的境界,定义了中华民族高尚人际关系与友情的标准。下面是语文迷小编收集整理的俞伯牙...
-
六年级上册语文教案《伯牙绝弦》教学设计精选
01-14教学目标：1．朗读课文。背诵课文。2．能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3．积累中华经典诗文，感受朋友见真挚的友情。教学重难点：1．重点：学生能凭借注释和工具书读通、读懂课文内容，在此基础上记诵积累...
-
六年级上册伯牙绝弦教学设计
06-29伯牙绝弦，也叫做伯牙鼓弦。是讲述知音难求的一个故事，伯牙与钟子期是一对千古传诵的至交典范。伯牙善于演奏，钟子期善于欣赏。接下来小编搜集了六年级上册伯牙绝弦教学设计，欢迎查看，希望帮助到大家。篇一：六年级上册伯牙绝...
-
六年级上册语文《伯牙绝弦》教学设计
01-10教学目标：1．读懂、读好课文，力争背诵。2．感受伯牙与钟子期之间美好友谊，懂得“知音”的含义，学会珍惜友情。教学重点：指导朗读。教学难点：读懂课文，在理解的基础上读出句子蕴含的感情。教学准备：多媒体课件。教学过程：一、新课导...
-
六年级上册《伯牙绝弦》优质教学设计
06-11本节课是文言文，文言文中有我们国家几千年的文化积淀，文言文是一种传承祖国灿烂文化的载体。本设计借助文言文文本的特征，在教学中坚持自学为主，重点指导朗读和背诵，强化感悟、注重积累的策略，采用情景引领，以读为本，相机点拨...
-
《伯牙绝弦》语文教学设计
06-23作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要用到教学设计来辅助教学，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教学设计应该怎么写呢？下面是小编收集整理的《伯牙绝弦》语文教学设计，欢迎大家分享。《伯牙绝弦》语...
-
六年级上册《伯牙绝弦》教案设计大纲
09-09想要上好一堂课，那么就要做好教案设计，下面小编为大家介绍关于六年级上册《伯牙绝弦》的教案设计，欢迎大家阅读!教学目标：1、朗读课文。背诵课文。2、能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3、积累...
-
六年级上册语文伯牙绝弦教学设计
08-26教学目标1．朗读课文。背诵课文。2．能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3．积累中华经典诗文，感受朋友间真挚的友情。课前播放《高山流水》一、导入：刚才听到的这首乐曲是什么？《高山流水》从这委婉...
-
六年级语文上《伯牙绝弦》教学设计反思
06-06课前谈话：1、自我介绍——让学生看动作猜老师的姓：张弓射箭(姓张)2、出示象鼻山图片，让学生介绍桂林的山水。(生介绍)真是“桂林山水甲天下。”3、师介绍北京的龙庆峡小漓江，邀请同学到北京游览。教学过程一、复习巩固1、...
-
六年级上册《伯牙绝弦》教学过程设计
05-26教学目标：1朗读课文。背诵课文。2能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3积累中华经典诗文，感受朋友间真挚的友情。4体会音乐艺术的无穷魅力。教学重点：1让学生凭借注释和工具书读通、读懂课文内...
-
人教版六年级上册语文《伯牙绝弦》教案设计
04-09《伯牙绝弦》的教学重点是指导学生正确、流利、较有感情地朗读，体会朋友间相互理解、相互欣赏的真挚友情，感受艺术(音乐)的美好。下面是小编为大家带来的人教版六年级上册语文《伯牙绝弦》教案设计，欢迎阅读。教学目标：1....
-
人教版六上《伯牙绝弦》教学设计
06-15教学目标：1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3.积累中华经典诗文，感受朋友见真挚的友情。教学重难点：1.重点：学生能凭借注释和工具书读通、读懂课文内容，在此基础上记诵...
-
六年级语文伯牙绝弦教学设计
09-05教学目标：1．了解祖国悠久灿烂的古代文化，感受文言文独有的语言特点和魅力，激发学生学习文言文的兴趣。2．读准字音，读通课文，能借助注释和课外资料理解词句意思，用自己的'话初步讲讲这个故事。3．通过朗读，感受朋友间真挚的友情，...
-
人教版六年级上册语文伯牙绝弦教学设计
01-10《伯牙绝弦》是人教版六年级上册语文课文之一，老师们要如何设计教学让同学们感受到朋友间相互理解、相互欣赏的纯真友情呢?小编在此整理了人教版六年级上册语文伯牙绝弦教学设计，希望大家在阅读过程中有所收获!人教版六...