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小学语文第八册《假如记忆可以移植》教案大纲
09-23教学目标:1.学会本课生字,能联系上下文或借助工具书理解移植、启迪、嫁接、出类拔萃、博士、硕士等词语的意思。2.理解诗句内容,体会课文想象的神奇。3.有感情地朗读课文,受到爱科学、学科学、用科学的教育。教学重点:理解...
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苏教版小学四年级语文第八册第五单元复习测试卷
06-10一类生字陶冶冶金勤劳勤奋拘束拘留傻笑傻话傻瓜怠慢喜鹊嗓子嗓音应验实验测验安慰疏忽通晓猜想好奇湖畔胸脯颤动沼泽塌陷边缘缘分缘故结束杰出杰出寒潮潮水潮湿腾空腾飞继续扩张扩大号子昂起昂首挺胸不慎惋惜随即肆虐...
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苏教版第八册四年级语文期中试卷
03-13一、看拼音写汉字。(10分)fèiténgcāhànchónggāofēnfuniǔkòu()()()()()dǎrǎomǐnjiéqīwǔlǐngxiùtáocuàn()()()()()二、先加偏旁,后组词。(4分)辰:()()奴:()()竟:()():()()三、多音字组词。(6分)mò()bó(...
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湘教版第八册《江南第一楼》教案设计大纲
09-23教学目标:知识技能1.学会牌、湘、煌等12个生字,理解牌楼、金碧辉煌、水天一色等词语。2.有感情地朗读课文。理解课文内容,积累好的语段。3.了解作者的写作顺序,体会并学习课文抓住特点写景状物的方法。过程与方法:1.通过借...
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苏教版第八册《长城》教学设计大纲
08-26一、教材内容及重点难点分析《长城》专题的教材内容是这样的:本专题包括文章《万里长城的构造》、《万里长城的断想》、《长城万里行》以及参考资料《我还没有见过长城》、《长城与都江堰》,内容涉及长城的构造、长城的...
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小学语文第八册教学计划 教学工作计划
07-28全册教材简析:本册教材是以语文知识和能力训练为序编排。教材编写时,把《义务教育全日制小学语文教学指导纲要》规定的六年制第四学年的教学目标分解成若干个训练点。这些训练点按照难易程度和四年级儿童身心发展的水平...
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小学语文第八册《大舞台》教学设计大纲
09-25《大舞台》教学设计之一教材分析:《大舞台》一文与本单元的前面几篇课文不同,是作家山曼以第三人称介绍的童年的冰心在烟台东山边海军营旁边居住时的生活经历。课文开头以简洁的语言交代出山上或海边是儿时的冰心常去的...
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小学语文第八册教学计划-教学工作计划 教学工作计划
07-29一、指导思想以新课程标准为依据,以提高全民族的思想道德和科学文化素质,培养社会主义建设和接班人为指导思想。继续加强热爱祖国热爱社会主义道德品质教育,为培养会学习,懂生活,有责任心的新世纪一代新人打下基础。二、学...
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小学数学第八册教学总结 教师工作总结
04-05小学数学第八册教学总结教师工作总结本学期,我担任四年级五、七班数学教学工作.在一学期的实际教学中,我按照教学大纲的要求,结合本校的实际条件和学生的实际情况,全面实施素质教育,努力提高自身的业务水平和教学能力...
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人教版第八册《触摸春天》教学设计
06-13《触摸春天》是人教版小学语文四年级下册第五单元第17课的课文,讲了一个叫安静的盲女孩的故事,篇幅短小精悍,语言简洁,意境隽美,所蕴含的道理非常深刻。教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.联系上下文或者生活实际...
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第八册语文第六单元知识训练点
06-14人教第八册第六单元知识训练点一、照样子写句子。(1)几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。(拟人句)(2)鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞了起来。(比喻句)(3)荷兰是水之国,花之国,也是牧场之国。(排比句)二...
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小学语文教学设计第八册教学大纲
09-12学习目标1.默读课文。有感情地朗读课文。2.了解课文内容,从“我”对喜鹊“小花”的照顾、爱护中体会到人类对动物的爱护是人与动物和谐相处的.主要原因。教学步骤一、激情导入常听人们说狗通人性,可你是否知道鸟通人性吗?...
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四年级第八册语文教学工作总结范文大纲
09-23一个学期又过去了,时光太匆匆。在这个学期我担任四年级的语文教学工作,在教学中,我依据新课程标准的指导思想,认真落实课程标准,抓好教学常规工作,圆满完成了教学任务,为了能从本学期的教学工作中总结经验,吸取教训,也为了使自...
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《自然之道》语文课本人教版第八册教学反思
03-18《自然之道》是人教课标本第八册第三组的一篇精读课文,讲述了一个发人深省的故事:“我”和同伴在南太平洋的一个海岛上旅游时,看到一只想离开巢穴爬向大海的幼龟被食肉鸟叼啄,于是焦急万分,迫使随同向导施以援手,把幼龟抱向...
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北师大版第八册《欲速则不达》教案设计大纲
09-23教学目标:1、熟读古文和译文,对照译文理解古文大意。2、通过自悟、讨论、交流等方式,感悟文章所蕴含的深刻含义:欲速则不达。教学重点:通过自悟、讨论、交流等方式,感悟文章所蕴含的深刻含义:欲速则不达。教学时间:2课时第一...
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北师大版第八册《天路》优秀教学设计大纲
09-26教学目标:1、认字11个,写字8个,并理解神鹰、祥云、巨龙、神奇等词语在文中的意思。2、有感情地朗读课文,背诵课文。3、结合歌词后的文字理解天路的设计及建设之难,了解天路的含义。体会青藏铁路建成后藏族同胞欢欣鼓舞的心...
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苏教版第八册《祁黄羊》优秀教学设计
06-06这是一篇历史故事。课文以简练的笔触、生动的语言讲述了祁黄羊让位荐贤的事,表现了他“内举不避仇,内举不避亲”的思想境界,塑造了一个做事出以公心、行事光明磊落的人物形象。教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课...
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西师大版第八册《激动人心的时刻》优秀教案大纲
08-13设计理念基于生命背景的语文课,是语言与精神同构共生的过程。人的语文素养,正是在这样的过程中发展和提高的。让学生置身于文本背后宏大的时空背景,在语言、情境和精神(思想、情感与意义)的和谐共振中,通过与作者、编者、...
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四年级语文《第八册整体识字》优秀教案大纲
09-18教学目标:1、以游戏竞赛形式激发学生认识汉字的积极性和兴趣。2、培养学生自我主动识字,能够从生活中获取信息。3、培养学生的竞争意识,口头表达能力和合作能力。教学设计:一、激发兴趣1、把生字表发到学生手上,让学生们先...
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小学语文第八册期末试卷分析
12-31对试卷的总体评价:总体而言,该试卷知识覆盖面较广,信息量大,贴近学生生活实际。既考查了学生的语言积累,又检验了运用的能力。题量适中,难易适度。依据课标,尊重教材。同时部分试题的设计又有助于学生创造性发挥,比较注重课改...
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人教版小学语文第八册《将心比心》的教学心得大纲
02-21我在教学本课时,在想《将心比心》这篇课文,是从生活中微不足道的事情写起,它反映的却是人们的道德思想问题,意在呼唤人们在日常的生活小事中将心比心,使人与人之间多一些宽容和理解。我带着这个问题,认真钻研教材,精心设计教...
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小学第八册语文教学设计4篇(热门)
10-29作为一名教学工作者,很有必要精心设计一份教学设计,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。一份好的教学设计是什么样子的呢?以下是小编为大家整理的小学第八册语文教学设计,仅供参考...
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四年级第八册语文教学计划5篇
09-26时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作又将迎来新的进步,此时此刻需要制定一个详细的计划了。计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编为大家整理的四年级第八册语文教学计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。四年级第...
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小学第八册语文教学设计5篇
04-27作为一位杰出的老师,时常要开展教学设计的准备工作,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。那么你有了解过教学设计吗?以下是小编为大家整理的小学第八册语文...
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语文第八册《跳水》优秀教学设计
12-02语文第八册《跳水》优秀教学设计作为一位杰出的老师,常常需要准备教学设计,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗?下面是小...