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三年级下册《亡羊补牢》教学设计（精选6篇）
12-24作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要用到教学设计来辅助教学，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？以下是小编整理的三年级下册《亡羊补牢》教学设计，仅供参考，欢...
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三年级《亡羊补牢》优质教学设计大纲
12-03教学目标：1、知识目标：学会本课的生字新词。2、能力目标：朗读课文，能用自己的话说说亡羊补牢，以及这个成语的意思。3、德育目标：理解《亡羊补牢》这则寓言故事的内容，体会寓言所蕴含的道理，懂得做错了事要及时改正。重点难点：1...
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《亡羊补牢》教学设计「优秀篇」
12-22《亡羊补牢》教学设计之一教学目标1、会认会写本课生字。正确理解词语。2、朗读课文，能用自己的话讲讲《亡羊补牢》这个寓言故事。3、了解故事内容，结合生活实际体会故事蕴含的道理。重点难点了解语言的主要内容，体会寓...
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人教版三年级语文下册《亡羊补牢》教学设计
09-04人教版三年级语文下册《亡羊补牢》教学设计1【教学目标】1、能正确流利有感情地朗读课文，初步理解课文内容。2、把握故事内容，结合生活实际体会故事蕴含的道理。能用自己的话讲述这则寓言故事。3、让学生懂得做错了事要...
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人教版三年级下册《亡羊补牢》教案
06-19教学目标：1、有感情地朗读这则寓言。2、学会本课生字新词，注意多音字“圈”的读音。3、理解《亡羊补牢》这则寓言故事的内容，懂得做错了事，只要肯接受意见，即时改正，就不算晚。教学重点、难点：引导学生在理解故事内容的基础...
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三年级下册《亡羊补牢》教学设计汇编
08-07《亡羊补牢》教学设计之一【教学要求】1、理解课文内容，懂得这两则寓言的寓意。2、学会生字，理解窟窿街坊后悔劝告等词语的意思。3、认识只要……就，如果……就……这两种句式。4、...
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三年级下册《亡羊补牢》教学设计汇总大纲
12-02《亡羊补牢》教学设计第一篇教学目标：1、有感情地朗读并背诵这则寓言。2、学会本课生字新词，注意多音字圈的读音及窟窿、街等字的字形。3、理解《亡羊补牢》这则寓言故事的内容，懂得做错了事要即时纠正。教学重点、难点：...
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四年级上册《亡羊补牢》教案设计
05-26【教学目标】1、知识目标：学会本课的生字新词。2、能力目标：朗读课文，能用自己的话说说“亡羊补牢”，以及这个成语的意思，会用“从此”造句。3、德育目标：理解《亡羊补牢》这则寓言故事的内容，体会寓言所蕴含的道理，懂得做错...
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亡羊补牢的教学设计大纲
08-27教学目标：1、理解“亡羊补牢”这个成语的意思。2、理解寓言内容，正确回答课后问题，懂得寓言的寓意。3、练习用“从此”造句。4、有感情地朗读课文。教学重点、难点：在理解故事内容的基础上，体会寓意，并能联系学习、生活实际...
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《亡羊补牢》教学设计（人教版三下）
05-07教学目标：1、认识2个生字，掌握2个多音字。2、通过多种形式地读，理解课文内容，体会寓言蕴含的道理。3、懂得应该听取他人的劝告，及时改正错误的行为。教学重难点：理解词语的意思，理解寓言揭示的含义教学过程：一、揭示课题，引入...
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人教版三年级语文下册《亡羊补牢》教学设计大纲
08-19人教版三年级语文下册《亡羊补牢》教学设计1【教学目标】1、能正确流利有感情地朗读课文，初步理解课文内容。2、把握故事内容，结合生活实际体会故事蕴含的道理。能用自己的话讲述这则寓言故事。3、让学生懂得做错了事要...
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二年级语文下册《亡羊补牢》教学设计
08-26教学目标：1、认识10个生字，会写“亡、牢”等6个生字。2、通过多种形式地读，理解课文内容，体会寓言蕴含的道理。3、懂得应该听取他人的劝告，及时改正错误的行为。教学重难点：理解词语的意思，理解寓言揭示的含义教学过程：一、谈...
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求《亡羊补牢》的教学设计啊
01-02教学目标：1、认识2个生字，掌握2个多音字。2、通过多种形式地读，理解课文内容，体会寓言蕴含的道理。3、懂得应该听取他人的劝告，及时改正错误的行为。教学重难点：理解词语的意思，理解寓言揭示的含义教学过程：一、揭示课题，引入...
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三年级下册《亡羊补牢》教学设计汇总
01-07《亡羊补牢》教学设计第一篇教学目标：1、有感情地朗读并背诵这则寓言。2、学会本课生字新词，注意多音字圈的读音及窟窿、街等字的字形。3、理解《亡羊补牢》这则寓言故事的内容，懂得做错了事要即时纠正。教学重点、难点：...
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《亡羊补牢》教学设计「原创」
12-06学习目标：1、会认5个生字，会写12个生字。正确读写寓言、亡羊补牢、窟窿、叼走、街坊、后悔、劝告等词语。2、朗读课文，能用自己的话讲讲这个寓言故事。3、了解故事内容，结合生活实际体会故事蕴涵的道理。教学重点：引导学生...
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亡羊补牢《下》
08-21有一位农民因为没有听劝邻居的提醒要补好羊圈，反而让狼吃掉了所有的羊。后来农民后悔万分，把自己第一次没有做好的地方给改正了，他再也没有把羊给狼吃掉了！...
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三年级语文《亡羊补牢》教学设计2篇
01-01《亡羊补牢》教学设计【一】教学目标：1、理解亡羊补牢这个成语的意思。2、理解寓言内容，正确回答课后问题，懂得寓言的寓意。3、练习用从此造句。4、有感情地朗读课文。教学重点、难点：在理解故事内容的基础上，体会寓意，并能...
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《亡羊补牢》教学设计（带教学反思）
09-11教学目标：1、掌握本课生字，注意多音字圈、钻的读法和窟窿、街坊的轻声读法。2.正确、流利、有感情地朗读课文，学会复述课文内容。3、体会寓意，懂得应该听从别人的劝告，激发学生的求知欲，培养自学能力。4、了解这则寓言，初步...
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三年级语文下册《亡羊补牢》教案
06-18教学目标：1、有感情地朗读并背诵这则寓言。2、学会本课生字新词，注意多音字“圈”的读音及“窟窿”、“街”等字的字形。3、理解《亡羊补牢》这则寓言故事的内容，懂得做错了事要即时纠正。教学重点、难点：引导学生在理解...
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三年级下册《亡羊补牢》教学设计汇编大纲
12-02《亡羊补牢》教学设计之一【教学要求】1、理解课文内容，懂得这两则寓言的寓意。2、学会生字，理解窟窿街坊后悔劝告等词语的意思。3、认识只要……就，如果……就……这两种句式。4、...
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亡羊补牢的教学设计
03-16教学目标：1、理解“亡羊补牢”这个成语的意思。2、理解寓言内容，正确回答课后问题，懂得寓言的寓意。3、练习用“从此”造句。4、有感情地朗读课文。教学重点、难点：在理解故事内容的基础上，体会寓意，并能联系学习、生活实际...
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《亡羊补牢》教学设计（人教版三下）大纲
12-02教学目标：1、认识2个生字，掌握2个多音字。2、通过多种形式地读，理解课文内容，体会寓言蕴含的道理。3、懂得应该听取他人的劝告，及时改正错误的行为。教学重难点：理解词语的意思，理解寓言揭示的含义教学过程：一、揭示课题，引入...
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亡羊补牢语文教学设计
03-28作为一名教师，往往需要进行教学设计编写工作，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们该怎么去写教学设计呢？以下是小编为大家收集的亡羊补牢语文教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。亡羊补牢...
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三年级《亡羊补牢》优质教学设计
07-25教学目标：1、知识目标：学会本课的生字新词。2、能力目标：朗读课文，能用自己的话说说亡羊补牢，以及这个成语的意思。3、德育目标：理解《亡羊补牢》这则寓言故事的内容，体会寓言所蕴含的道理，懂得做错了事要及时改正。重点难点：1...
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二年级语文《亡羊补牢》教学设计
10-12教学目标：1.认读“窟窿，叼、劝”4个生字，会写“寓、则、窟窿、狼、叼”等9个生字。2.联系课文，联系生活实际理解“窟窿、街坊、劝说”和课题“亡羊补牢”的意思。3.引导学生在充分的朗读后抓住关键词，按照起因、经过、结果...