-
《诺曼底号遇难记》阅读练习
10-021870年3月17日夜晚，哈尔威船长照例走着从南安普顿到格恩西岛这条航线。大海上夜色正浓，薄雾弥漫。船长站在舰桥上，小心翼翼的驾驶着他的“诺曼底”号。乘客们都进入了梦乡。雾越来越浓了，轮船驶出了南安普顿河后，来到茫茫...
-
读《“诺曼底”号遇难记》——有感大纲
07-01读《“诺曼底”号遇难记》——有感人生路上，免不了会有一些困难，那每个人不同，解决的办法也就不同。我就很佩服《“诺曼底”号遇难记》中的船长哈尔威，这篇课文讲的是：一艘名为“玛丽”的船，在浓雾中不小心撞了一艘名为“诺...
-
读诺曼底号遇难记有感450字作文示例
04-07读完这个故事，我深深地被哈尔威船长的这种舍己为人的品质感动了，而更令我敬佩的`是船长那冷静的心态，他竟然能在船还有二十来分种就要沉了的情况下，冷静地指挥着全船人有条不紊地逃生：妇女先走，其他乘客跟着，船员断后。原本...
-
《“诺曼底”号遇难记》优秀教案
03-26文章讲述了一个惊心动魄、感人至深的故事。诺曼底号游船在海上失事了。在一片惊恐混乱中，船长哈尔威临危不惧，镇定自若地指挥船员，使船上所有的人获救。而他自己，却随着沉船被海水吞没。船长危难时刻舍己救人、沉着机智、...
-
读《“诺曼底”号遇难记》有感作文示例
12-04人生路上，免不了会有一些困难，那每个人不同，解决的办法也就不同。我就很佩服《“诺曼底”号遇难记》中的船长哈尔威，这篇课文讲的是：一艘名为“玛丽”的船，在浓雾中不小心撞了一艘名为“诺曼底”的船，船长哈尔威临危不乱，有秩...
-
六年级语文下册教学设计诺曼底号遇难记
05-04教学目标：1学习哈尔威船长勇敢镇定、忠于职守、勇于献身的精神。2学习小说运用外貌、语言和动作塑造人物的方法。教学重点：体会哈尔威船长作为一个英雄的特有本质。教学难点：学习小说用外貌、语言、动作和点评议论来塑造...
-
《“诺曼底”号遇难记》读有感范文
01-04人生路上，免不了会有一些困难，那每个人不同，解决的办法也就不同。我就很佩服《“诺曼底”号遇难记》中的船长哈尔威，这篇课文讲的是：一艘名为“玛丽”的船，在浓雾中不小心撞了一艘名为“诺曼底”的船，船长哈尔威临危不乱，有秩...
-
读《“诺曼底”号遇难记》有感的500字范文大纲
06-24在看《“诺曼底”号遇难记》时，我的心不由得跟着故事的曲折起伏激情澎湃起来。读完后，我有了无数感想……在大雾弥漫整个海面的那一天夜晚，“玛丽”号，因为负荷特别大，所以导致轮船不受控制，造成了在“诺曼底”号的`船身上...
-
六年级读《诺曼底号遇难记》有感800字
06-20导语：《“诺曼底”号遇难记》教会了我做人的道理：一个人要为他人着想，不能只顾个人利益，要做一个永远让别人敬佩的人！希望以下读《诺曼底号遇难记》有感，大家能喜欢！读《诺曼底号遇难记》有感我虽然刚满十岁，不知人间冷暖，却也...
-
读《诺曼底号》有感作文
07-06今天，语文老师给我们讲述了《诺曼底号遇难记》这篇课文。里面讲述了诺曼底号再一次出航的时候时，原本是风平浪静的一次航行，但是由于玛丽号的原因和天灾把诺曼底号撞出了一个大窟窿，人们当时很害怕。这时只有哈尔威船长才...
-
“诺曼底”号遇难记
07-04人们悲壮地站在“玛丽”号上，悲壮地看着舰长和船一起慢慢往下沉。就在这时，奥克勒福大副喊道：“船长，虽然船没了，但是你的船员们还在，你的乘客们还在……”就在这时，船沉下去了。人们默默地望着平静的湖面，突然，海面上窜出一个...
-
读《诺曼底号遇难记》有感
12-01人生路上，免不了会有一些困难，那每个人不同，解决的办法也就不同。我就很佩服《诺曼底号遇难记》中的船长哈尔威，这篇课文讲的是：一艘名为玛丽的船，在浓雾中不小心撞了一艘名为诺曼底的船，船长哈尔威临危不乱，有秩序地安排了船...
-
读《“诺曼底”号遇难记》有感（通用19篇）
12-29当仔细品读一部作品后，相信大家一定领会了不少东西，需要回过头来写一写读后感了。你想知道读后感怎么写吗？下面是小编为大家整理的读《“诺曼底”号遇难记》有感，仅供参考，大家一起来看看吧。读《“诺曼底”号遇难记》有感...
-
读《“诺曼底”号遇难记》有感800字大纲
01-08你读过《“诺曼底”号遇难记》这篇文章吗？我读过！这是法国着名作家——雨果写的。这篇文章主要讲了哈尔威船长开船载这60人在夜色正浓、大雾弥漫的大海上航行着。快到埃居伊山脉时，被载着货物、全速前进的“玛丽”号撞到...
-
读《“诺曼底”号遇难记》有感
12-28人生路上，免不了会有一些困难，那每个人不同，解决的办法也就不同。我就很佩服《诺曼底号遇难记》中的船长哈尔威，这篇课文讲的是：一艘名为玛丽的船，在浓雾中不小心撞了一艘名为诺曼底的船，船长哈尔威临危不乱，有秩序地安排了船...
-
《诺曼底号遇难记》语文教学反思
06-24片断实录这篇略读课文讲述了一个惊心动魂、感人至深的故事，在学习课文中，我要求学生在读懂课文内容的基础上，体会哈尔威船长在灾难前表现得临危不惧，镇定自若、舍已救人的崇高品质。在让学生交流了学习中的疑问之后，我就开...
-
五年级语文教案诺曼底号遇难记
09-27小学五年级语文教案——诺曼底”号遇难记教学目标：1．认识本课6个生字。2．有感情地朗读课文。3．读懂课文内容，学习哈尔威船长的崇高品质，体会他的伟大人格。教学过程：－、激趣导入一艘名为“诺曼底”号的邮船在夜晚航行时被撞开...
-
北师大版五年级上册语文教案：诺曼底号遇难记
02-07教学目标1、认识本课6个生字。2、有感情地朗读课文。3、读懂课文内容，学习哈尔威船长的崇高品质，体会他的伟大人格。教学重点了解诺曼底号遇难的经过;体会和学习船长临危不惧、沉着镇定、舍己为人的崇高品质;提高独立阅...
-
读《诺曼底号遇难记》有感作文
10-07如果你问我谁具有伟大的灵魂？如果你问我谁是真正的强者？我一定会毫不犹豫地说：“哈尔威船长！”我深信谁读了《“诺曼底”号遇难记》这篇文章都会有同感。《“诺曼底”号遇难记》主要记叙了1870年3月17日夜晚，在从南安普敦...
-
北师大版语文五年级上册《“诺曼底”号遇难记》教案大纲
01-15导语：下面小编为大家带来北师大版语文五年级上册《“诺曼底”号遇难记》教案，让学生了解文章抓住人物语言动作叙事写人的写作方法。欢迎大家参考借鉴！教学目标：知识目标自学课文生字词，在阅读过程中检查、复习。能力目标1....
-
《“诺曼底”号遇难记》续写大纲
11-05人们看着哈尔威在船上沉入海底，非常悲痛，议论纷纷。人们说：“唉，船长能活下来就好了，可是……”船员流着泪说：“如果船长要死去，我愿意用生命去交换。”玛丽号的船长沉痛的说：“都怪我，为什么要让船全速前进？使一位伟大的船长死...
-
七年级上册《“诺曼底”号遇难记》同步练习
06-18导语：下面是苏教版七年级上册《“诺曼底”号遇难记》同步练习，欢迎同学们过来了解一下，希望对大家的学习有所帮助!1.根据拼音写出相应的汉字或根据汉字写拼音。湍()急你推我搡()巍然屹()立luó()旋桨hān()睡须yú()2.填...
-
苏教版《“诺曼底”号遇难记》ppt课件
06-07分类：七年级上传者：编辑更新时间：2017-07-1313:58:00文件大小：312.50KB课件格式：ppt1870年3月17日夜晚，哈尔威船长照例走着从南安普敦到格恩西岛这条航线。大海上夜色正浓，薄雾弥漫。船长站在舰桥上，小心翼翼地驾驶着他的“诺...
-
好想陪你去爱琴海，让你我情定爱琴海；好想陪你去诺曼底，让你我登上爱情诺曼底；好想陪你去月半弯，让你我甜蜜浪漫永相伴。全心
04-18好想陪你去爱琴海，让你我情定爱琴海；好想陪你去诺曼底，让你我登上爱情诺曼底；好想陪你去月半弯，让你我甜蜜浪漫永相伴。全心全意只爱你！黑夜如鬼魅般流淌，你如天使般把我点亮；要问我爱你几许？须发皆白不愿分离。白日如沙漠般无...
-
七年级《“诺曼底”号遇难记》练习题（附答案）
06-06导语：多做练习可以巩固课堂知识，拓展课外知识，有利于我们掌握更多知识。下面是七年级《“诺曼底”号遇难记》练习题（附答案），欢迎同学们的练习。一、抄写词语。小心翼翼汹涌湍急惊恐万状势不可挡惊慌失措井然有序巍然屹立纹...