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话家风谈家训散文
01-20家风，一种塑造我们孩子的无形力量，家庭的生活方式，其实好的家风就是一座好的学校；让我们在文化气氛中成长学习。总之家风就是一个家的风气，是一种风尚。而家训也起着同样大的作用，之所以被世人所重，因为是它教导着我们廉耻，节...
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谈朱自清的散文教案
06-25教学目的：1、把握全文总起分论的结构特点；2、学习作者将整体评价与细部揣摩相结合的鉴赏方法；3、体会朱自清后期散文于朴素中造新意，于平淡中见神奇的艺术风格。学习重点/难点重点：目的之2难点：目的之3教学时数二课时教学步...
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《散文家谈散文》之《白鹭》初三教案教学设计
12-18有效教学是我们每一位教师每一节课所追求的目标。所谓“有效教学”，主要是指教师通过一定的教学方法的设计和学法的精心指导，使学生在知识、能力、情感的方面发展的效果比较显著。学生不想学或者学了收获不大，这就是无效...
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《散文家谈散文》教学反思三则
11-021、《散文家谈散文》教学反思迎着初冬的寒意，安阳市教研室的领导和老师到我们学校进行了听课和课题调研。调研组听取了我所讲授的九年级语文上册第十三课《散文家谈散文》。课后，听课老师进行了细致地评点，并深刻地剖析...
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苏教版九年级上《散文家谈散文》教学反思
10-25《散文家谈散文》教学反思【1】苏教版语文九年级(上册)第四单元编排了三篇文学评论文。如果直接教学文学评论文，对于初中学生显然太深奥了。几个同事聊起这一单元的教学都很迷茫，所以我选择了《散文家谈散文》上公开课，...
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语文教案设计：散文家谈散文
12-09语文教案设计：散文家谈散文教学目标：1、用简要的语言概括出文章内容，并说说作者的见解。2、品读文章，在感悟作者情感的基础上，谈谈自己的独特感受和见解。3、阅读两位作家的文学作品，形成专题对他们的作品选择某个角度赏读...
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九年级语文上册《散文家谈散文》教学分析
09-28教材分析本单元学习，对学生的要求是“学会读书”“阅读有独特的感受”，主要是对散文、诗歌、小说三种文体的评论，首先要了解文体的基本知识；同时，我们应在了解作品表达内容的基础上，进一步对作品的.表现技法，语言风格等方面...
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散文家谈散文教案分类
09-17《散文家谈散文》教案关于散文《白鹭》学习目标：1、用简要的语言概括出文章内容，并说说作者的见解。2、品读文章，在感悟作者情感的基础上，谈谈自己的独特感受和见解。3、阅读两位作家的文学作品，形成专题对他们的作品选择...
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《散文家谈散文》之《白鹭》初三教案教学设计大纲
09-17有效教学是我们每一位教师每一节课所追求的目标。所谓“有效教学”，主要是指教师通过一定的教学方法的设计和学法的精心指导，使学生在知识、能力、情感的方面发展的效果比较显著。学生不想学或者学了收获不大，这就是无效...
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谈家训散文随笔
06-14提到家训，我真是自卑极了，家庭变故导致早早辍学，就开始为生活奔波，没有什么知识就不可能找到一份好工作，一路艰辛的生活教导着我，我也就只能现身说教教导孩子，至于方法和方向对错与否，我也就借这次公开家训这个机会，向专家和老...
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谈谈关于散文
12-26导语：很多人读过散文，可是对散文并不太了解，散文到底是什么呢?它是怎样定义的?以下是小编的分享，欢迎阅读!散文是指以文字为创作、审美对象的文学艺术体裁，是文学中的一种体裁形式。广义的散文，是指诗歌、小说、戏剧以外的...
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苏教版九上《散文家谈散文》学习要点（附答案）
06-13《散文家谈散文》学习要点《关于散文〈白鹭〉》是一篇随笔式的评论。作者晓雪既是诗人、散文家，又是评论家，这篇文章具有挥洒自如的特点，又兼具文笔优美和科学严谨的品性。全文在随意性的文字中蕴涵严谨的逻辑和科学的道...
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《散文家谈散文》优质教学设计【表格式】
06-06第一课时教学目标：1感受白鹭的美，体会作者在这个形象中寄托的思想感情。2学习《白鹭》抓住描写对象神似的特点来表现对对象特征的写法，学会粗线条的勾勒和写意的手法表现歌颂对象的特点。教学重、难点：同教学目标2教学用...
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《散文家谈散文》教案教学设计
09-17教学目标1、知识目标：用简要的语言概括出文章内容，并说说作者的见解。2、能力目标：品读文章，在感悟作者情感的基础上，谈谈自己的独特感受和见解。3、情感目标：阅读两位作家的文学作品，形成正确的审美。教学重点及其教学难点1...
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《散文家谈散文》教学反思两篇
06-04《散文家谈散文》教学反思一迎着初冬的寒意，安阳市教研室的领导和老师到我们学校进行了听课和课题调研。调研组听取了我所讲授的九年级语文上册第十三课《散文家谈散文》。课后，听课老师进行了细致地评点，并深刻地剖析了...
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《散文家谈散文》说课稿精选
10-25各位评委你们好：我说课的题目是《散文家谈散文》。说课的内容分为：教材分析，新课标理解，学情分析，教法和学法，教学设想及教学设计。一、课本分析第三单位的学习，对学生的要求是学会念书阅读有奇特的感觉。重要是对散文、小说...
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苏教版九上《散文家谈散文》同步练习（附答案）
06-11导语：练习可以帮助同学们巩固、掌握所学知识，提高语文知识水平。下面是苏教版九上《散文家谈散文》同步练习（附答案），欢迎过来做一做。[请你思考]1、文章是从哪些方面来描绘白鹭，体现白鹭之美?用简洁语言勾画出几幅有关白鹭...
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《散文家谈散文》复习题及答案
06-13《散文家谈散文》复习题及答案1如何理解《白鹭》“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗”?2请你用简要的语言概括《白鹭》散文的主要内容?3《白鹭》甲同学把第⑦段的内容概括为“白鹭望哨图”，但乙同学不同意，认为...
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《散文家谈散文》之白鹭教案
09-17有效教学是我们每一位教师每一节课所追求的目标。所谓“有效教学”，主要是指教师通过一定的教学方法的设计和学法的精心指导，使学生在知识、能力、情感的方面发展的效果比较显著。学生不想学或者学了收获不大，这就是无效...
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苏教版九上《散文家谈散文》同步练习及答案
06-13苏教版九上《散文家谈散文》同步练习及答案【预习反馈】一.给加点的字注音或根据拼音写汉字。隽永()绮丽()睿智()寥廓()hónghú()kēngqiāng()suō衣()二.揭示《白鹭》主旨的句子是三.请选择两篇文章中感兴趣的段落...
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《散文家谈散文》的学习要点
09-17《散文家谈散文》的学习要点《关于散文〈白鹭〉》是一篇随笔式的评论。作者晓雪既是诗人、散文家，又是评论家，这篇文章具有挥洒自如的特点，又兼具文笔优美和科学严谨的品性。全文在随意性的文字中蕴涵严谨的逻辑和科学的...
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《春雨》为例谈散文教学方案
11-26一、说教材：散文教学价值的定位《春雨》是人教版《语文读本》第三册中的课文，从文体上说它是一篇散文。在中学语文教学中，散文是一种极为重要的文体。首先是各种版本的语文教材中，散文占的篇目比重是最多的。比如第三册课...
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苏教版九上《14、散文家谈散文》课文
10-26郭沫若《白鹭》课文原文白鹭是一首精巧的诗。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。那雪白的蓑...
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家务事趣谈散文
10-30说起做家务事，我的感慨颇多。做女儿的时候，我是家中的娇娇女，什么也不会做。并不是因为我懒，也不是因为父母怎么娇惯我。而是因为父母做什么都比较细致、认真，做得好，看见我们做事，总是很不合他们心意。母亲是个家庭妇女，家务...
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谈谈散文
02-11跟所有的学生一样，在经历了许多的故事之后将会离开校园，踏上自己人生新的征程。青春的脚步似乎也将会随之停止，留下的是对一些事情的回忆，这种回忆也将会是一种悲伤的种子种植在心房。六月这个让所有大学生讨厌的季节，大二...