六年级的作文5篇[精]

在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的六年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。

六年级的作文 篇1

20xx年，那时我已经成为非常有名的发明家，而且，我发明了许多著名并且对人民很有用的发明：有富有灵性的指挥棒、安全不倒杯、带照明灯的拖鞋······可我现在却遇到了一个非常棘手的问题：城市中，马路随处可见，很多人也懂得过马路要走斑马线，这在白天还好，可是一到晚上，斑马线就不像白天那样能引起司机的注意了。有的`僻静之地，没有明显的灯光警示，斑马线若隐若现，这样极容易引发交通事故。

可是，这又有什么办法呢？我想来想去，整整想了一个晚上，终于想出了

一个好办法。我可以发明一种携带很方便的小型手机灯吗？于是，我废寝忘食、忙夜赶工，终于发明实验成功了。

这种小型手机灯是这样用的：这种手机灯除了有一般手机功能外，还配置了一个亮度极强的灯。

当你在黑暗中行走时，拿在手上往左右方向一照，那穿透力很强的灯光就提醒了在晚上疾驶的司机：注意啦，有人要过马路了，请减速行驶！

你看，这样的灯不像一般的电筒那样携带麻烦，而且平时晚上走路都可以用。不需要照明时，关掉灯的开关，就又成了一个美观实用物品—手机。

自从我发明了“电筒手机”马路上的交通事故特别在晚上变得少多了，马路上的交通也变好了，交通警察在晚上也“退休了”。因此我走到哪都“脚下生风”，被大家称为“大发明家”！

六年级的作文 篇2

今天我姨在网上玩游戏时，正玩得兴高采烈时，突然，发现了网上购买衣服便宜了，然后，我姨对我说：＂宁宁，快来，看网上购物一打5折，还是全?场打5折哦！还有网上购买东西够300元，还送300元，看划算不？”

我说：“姨，我没有学过打折的知识，我怎么会知道呢？”我姨说：“咦，我记得你六年级?数学书上有呀，去看看。”我说：“哦。”看过之后，我知道了几折就是原价的十分之几，也就是百分之几十。我还知道了如果想算出商品打折后的.价钱，就用原价乘折扣等?于?现价。我姨问我：“这条连衣裙原价是156元，打五折，算算多少钱？”我不假思索的说：“原价是78元。”我姨惊讶道：“宁宁，你这是自学成才吗，我看是。”我说：“这很简单，用原价×折扣＝现价，所以用156×0.5＝78元。”我姨说：“0.5是从哪来的？”我又一次不假思索的说：“打五折就是50％，把50％化成小数是0.5呀。”?我说的头头是道。

身边的数学知识有很多，就看你留心不留心。

六年级的作文 篇3

高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯.我觉得说的很对.。

像流星划过夜空,像灯塔照亮行程,每当我想起小时候,我总是不禁地在心里呐喊,来表达我内心的愉悦.曾经的读书经历恰似一段影片。不断在我脑海中挥之不去。

我幼儿园的时候,一口气读完了一本百科全书,有点儿囫囵吞枣,不求甚解,问了一大堆问题:地球为什么是圆的?地球再转人为什么没有掉下去?如果从地球另一端挖一个洞,可否能到另一端......其实这些问题的答案书里都有。就是在这稀奇古怪的问题和神秘科幻般的书海和知识中，我度过了我快乐的'童年。

后来，上小学了，我的阅读量大了起来，开始去阅读更多的书籍，同样，我收获颇多，从《简爱》里我明白了真正的幸福；从《鲁滨逊漂流记》中懂得了不要失望，不要轻易放弃，要努力为生存而奋斗；从：《金银岛》中我知道了比金钱还要宝贵的东西，那就是人性中的爱和正义。

记得刚玩魔方的时候，我看了好几次教学视频依然没学会。我有点儿灰心，心想：为什么看上去这么简单的东西我却不会呢？这是，我想到鲁滨逊为了寻找资源，虽然被困咋了岛上，但没有放弃，我告诉我自己也不要放弃。在自我鼓励下，我又尝试练了几遍，终于学会了。我深深地体会到了书带给我的坚定和力量。

慢慢的，我对书的好奇心越来越强了，我把书当做我人生道上的指南针。我还发现了一个小窍诀，那就是当你看《红楼梦》这种深奥难懂的书时，你略过个别字，连蒙带猜地坚持把一本书看完，你最后会发现：天高任鸟飞，海阔任鱼游。你早已战胜那些生字词而深入到精彩的故事情节去了。

大书法家颜真卿说过：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。我们赶紧趁着大好时光，一起认真来读书吧！

六年级的作文 篇4

六年级是小学学习生涯的一个完美句号，也是开启初中生涯的一个冒号。六年级的学习生活里包含了酸、甜、苦、辣还有未知与挑战。结束了六年级的学习不仅意味着我成为初中生了，还意味着要面临更大的挑战！

六年级的学习生活是酸的！我与同学们相处了六年，六年的友谊再过几个月后就要分别了，分别的时刻注定是酸的。即将要走进陌生的校园，见到陌生的面孔，面对充满未知的未来，分别的痛，离别的伤，种种设想都让人心中发酸。六年级的学习生活注定是酸的！

六年级的学习生活注定是苦的！课堂上大家都目不转睛的盯着黑板，生怕错过一点知识，空气中弥漫着紧张的味道，大家的脑部神经犹如上弦的利箭，一触即发。每天重复着一样的动作，机械化地抄写板书，拼命记下重点，麻木的大脑已经适应了这样的日子。六年级的学习生活注定是苦的！

六年级的学习生活是辣的！每每看到试卷上的错号，我的心里都是火辣辣的。同学们在一起难免有点小摩擦，吵架是经常发生，拌嘴如同调料调节着我的生活。六年级的学习生活注定是辣的！

六年级的学习生活是甜的.！虽然注定要和相处六年的朋友分别，但是我又可以认识到更多的朋友了。虽然天天紧绷神经，但再过几个月就可以做短暂的休息了。六年级的学习生活注定是甜的！

我希望珍藏我的六年级学习生活，在以后的岁月里好好回忆我的六年级学习生活。仔细回味它的余韵！

我爱我的六年级学习生活！

六年级的作文 篇5

大自然还有无限的奥秘，等待我们去探索，但在大自然中学会生存，是人类要学的最重要一课。

前几年，我和小伙伴去尼山露营。不过这一次与往常不同，我们要自己找食物。这可犯了难，找不到食物可是要饿肚子了。我们下到河滩上，看到有一处大水洼，还有几处小水洼，隐隐约约地看到鱼在翻腾，在跳跃。太好了！机会就在眼前。浅滩上还有一些泥鳅钻来钻去，身上非常滑，抓住它们可是困难重重。我们只好用石头堵。费了九牛二虎之力终于收获了几条泥鳅。看到大坑里还有些大鱼，我们兴致大发，要捕获他们，可谈何容易。家长们教给我们用大石头向水坑里砸，用石头溅起的振波把鱼震晕，这样就好逮鱼了，好办法！我们连续不断地扔了好多石头，总算有了成果，捕获了几条十厘米长的小鱼，不错，继续努力！

我们目不转睛地盯着水面，只要有鱼来，石头就会准确无误的砸过去。可收获甚微。我们继续搜索，我发现了一个深水潭，里面竟然有两条大黑鱼，狡猾的家伙！不细看还真发现不了呢？我们用石头发起攻击，它们张开一口锋利的'牙齿，好像在说，“想逮我们，让你们没好果子吃。”那锋利的牙齿让人毛骨悚然。我们有些害怕了。可不逮鱼就没饭吃。我和另外一个伙伴前后夹击，一步步地包围，又有伙伴们加入了。我们把两条黑鱼围了个水泄不通。可虽然这样，我们仍不肯下手，怕它咬人。我在等待时机。机会来了，我眼疾手快，一伸手就抓住了。可它的皮肤像丝绸一样滑，又特别沉，竟然让它逃之夭夭。我们再接再厉，步步紧逼，让它无路可逃，终于成功了！第二条也不是善茬，像个机灵鬼，有任何一点动静，它就会溜走。我们逐步缩小它的活动范围，把这个家伙成功捕获。

我们吃上了鱼肉大餐，而且味道很鲜美。这次，我们学了怎样在生活中找到食物，找到了捕鱼的方法，我们学会了生存！

大自然给予我们食物、水、住所。。。。。。亲自动手，丰衣足食。