实用的小学五年级作文[合集5篇]

无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的小学五年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学五年级作文 篇1

“书是人类进步的阶梯”。一本好书能给我带来很多启示。我也是这些常受启示人中的超级受益者。

刚读完《道理故事》，就有人找我出去玩。一会儿玩捉迷藏，一会儿又玩三个字，玩得不亦乐乎！过了一会儿，天气变热了，大家都不想晒太阳，便在一棵下坐了下来。过了几分钟，终于有同仁开口了，可是一开口就是《我的帅管家》、《原来是美男》这样的韩剧，我什么也听不懂。可这位同仁的话题很快把另外几位同仁吸引过去了，大家兴奋地聊了起来。看大家玩得这么起劲，我只好无聊地坐在一边。

过了一会儿，同仁们又把话题转向洗发水，我终于有话说了。可是，她们是在商量洗发水的'代言人。我把自己用的洗发水的名字说出来，就又被晾在了一边，我坐在地上好不苦恼。

憋得发慌的我想起A对自己洗发水代言人大发的感慨，正想把她这段话改装一下，也好在同仁面前发发言。可突然想起A发完感慨后，皱起眉头，一本正经对我说的话，“这是我的秘密，你不能告诉别人哦”。我又想起了《道理故事》里黄鹂为了自己活命，把刺猬死穴告诉狐狸，难道我要做见利忘义的黄鹂为了自己在众人面前露脸而泄露朋友的秘密吗？我把挂在嘴边的话咽了回去。

那天，我还是没有和同仁们找到共同语言，不过我心里甜滋滋的，我学会了克制学会了尊重，这真是，好书伴我成长呀！

小学五年级作文 篇2

我的理想是当一名飞行员，高大威猛，神勇无敌。

我为何会有这样的想法呢？

我为何会想当飞行员呢？因为我想捍卫祖国土地。

因为我小时候看到天上飞的'飞机，感到很好奇，后来爸爸告诉我那是战斗机，是有人在上面操控。于是我便想当飞行员，我特别想到蓝天上展望大地，这样可以舒展自己的心情。

大家都知道飞行员的神圣的职责，就是保卫祖国神圣不可侵犯的领土，军人就以此为荣。

不过要实现这个愿望，首先必须要提高成绩，不仅仅是语数英这主要的三门成绩，还有德智体美劳全面发展，考一个飞行员的院校。

要当飞行员重要的不仅仅是成绩，比这更重要的是身体，你的身体如果不好，即使你的成绩第一也没用。所以只有身体好，成绩好才能当上飞行员。

小学五年级作文 篇3

莎士比亚说过一句话：“书籍是全世界的营养品”。我觉得这句话一点儿都不夸张。

当你看到书上那些字的时候，你就会感到那些字是多麽的优美。

记得有一次，我读三年级，老师告诉我们说现在要开始写_小学作文了，叫我们回家叫爸爸、妈妈给我们买一些_小学作文书看看，这样能提高我们的写作知识。老师说完后同学们就叫我放学后和她们一起去买_小学作文书，当时我就爽快地答应了。

放学了，同学们和我一起到了一家书店挑了几本_小学作文书，我回到家时就抱着那几本书看，我不禁发出这样的`疑问“书中的这些小作者是怎么写好_小学作文的呀”！我想呀想，觉得可能是他爱看书吧！所以我又津津有味的看起书来，我看完啦这本又看那本直到奶奶叫吃饭时我才发现我已经读了四个小时了！

读书的魅力真大啊！

小学五年级作文 篇4

一、 问题的提出

上五年级了，班级里戴眼镜的同学越来越多，照这样的速度发展下去，眼镜将会在整个班级“普及”了。近视给同学们的学习生活带了许多不方便，洗脸刷牙，吃饭行走，眼镜如同人身上的一个器官，怎么也离不开它了。同学们的视力为什么会下降？是否和平时的学习生活习惯息息相关呢？

二、 调查方法

1 看书

2上网找资料

三 调查情况和资料整理

具体内容

信息渠道 涉及方面

网络 近视怎么形成及治疗

近视眼发生的原因分内因和外因。内因主要有遗传因素和发育因素。近视眼有一定遗传的倾向，高度近视更是如此。正常情况下，至青春期眼球可发育正常，如过度发育即形成近视，这种近视一般到20岁左右即停止发展。如进行性发展可变成高度近视或病理性近视。从事文字工作和近距离工作的人容易发生近视，尤其是青少年的眼球正处于生长发育阶段，调节能力很强，球壁的伸展性也比较大，用眼过度使睫状肌和眼外肌处于高度紧张状态是形成青少年近视的直接原因。因此重视视力卫生极为重要。包括注意改掉不良的用眼习惯，注意灯光照明，注意读书姿势，避免阅读时间过长，注意加强体育锻炼都能达到防治近视的`作用。

书籍 怎么样会近视 大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。研究结果表明，近视眼是人眼对当代环境的适应性改变，它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相关，与摄入营养成分的失衡密切相关。而不正确用眼，不注意用眼卫生（如看电视和上网过长等）是现代儿童近视大增的主因。

四 、 结论

1．遗传因素：根据大量的调查资料，比较一致的结论是高度近视和遗传有关，中度以下近视则存在较大的分歧。高度近视的遗传类型，多数调查资料的结论是常染色体隐性遗传。因此父代与子代可以不同时出现近视。遗传又往往受客观环境，即生活条件的影响使之变异，增加了遗传的复杂性。

2．环境因素：环境因素主要是近距离作业和不良的作业环境，这是最古老的学说，虽然至今仍存在一些争议，但是从大量国内外有关调查研究报告看，已公认遗传与环境是近视眼形成的主要原因，并指出环境条件是决定近视眼形成的客观因素。但是，在近距离阅读或近距离工作的影响下，为什么能产生近视？对此还没有一致认识，主要有以下几种理论：

（1）调节学说：绝大多数近视是在青少年时代出现，由于青少年眼的调节力特别强，对近距离工作学习有高度适应性，所以看近也不易疲劳。但是睫状肌长时间过度紧张，睫状肌会发生疲劳甚至痉挛而出现调节性近视，不及时消除持续发展则可成为不可逆转的真性近视。或通过其他途径影响到眼球轴的延长。

（2）辐辏学说：近距离工作使用调节时，也需要两眼同时内转的辐辏功能加强，由此可以导致眼肌对眼球加压，而引起眼球轴的延长。

（3）环境适应学说：幼儿时期眼球小，多数呈现远视，随着年龄增长眼球增大达到正视状态。在这一发育过程中近距离阅读过多，眼球为适应这种调节需要而成为近视。这一学说受到许多反对，但是在发育期可塑性很强， 对近视发展具有重要影响已是共识。

其他学说不作介绍，需要再提一下的是诸如照明光线、阅读姿势、对比度、字小模糊、距离太近和阅读时间长等外部因素都能影响以上因素的作用。

3．营养体质学说：从一些资料分析到，微量元素镉、锶和锌等的缺乏和体质的薄弱也可影响到近视的发生，但是这些因素是通过什么途径影响近视则各有说法。

总之，从以上可以看出近视是有许多因素可以引起，既有外部因素，又有内部体质因素的相互影响，而非某单一因素而成。

小学五年级作文 篇5

今天，我有趴在草地上，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。

空间在我眼前扩大了，草丛成了大森林。一只蚂蚁，独自四处走动，发现了一块小面包渣，我想它一定是位技术高超的厨师，出来找一些东西，做一些丰富的美餐给蚂蚁们吃，现在，它找到了，可是搬不动呀!它转身往回走，走到洞穴里，不一会儿，高明的'厨师又带出几位搬运工，它们齐心协力把食物搬了进去，今晚它们的晚餐有丰富了!我仿佛嗅到了蚂蚁们的饭香，我多想也和它们一起分享啊!可惜不行，因为这些小精灵会被我惊吓到得!

蚂蚁们的生活很有规律，自己干着自己的事情：你瞧，小蚂蚁正要去上学呢!它们高高兴兴地去到学校，老师在教课，小蚂蚁们全神贯注地听着，它们师生都那么认真，那么专心致志。蚂蚁们上学的时候，他们的爸爸妈妈也在上班、工作呢!叮铃铃……铃声响了，小蚂蚁们回了家，向父母汇报了学习得情况，一只看上去很得意的小蚂蚁，我想它一定是受到了老师的表扬吧!一只蚂蚁强盗拦住了一只蚂蚁村民，幸好蚂蚁警察路过，把蚂蚁强盗抓了起来。我想：蚂蚁警察一定很开心吧，因为它又为蚂蚁村民们多做了一件好事!

我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，小狗的叫声才把我的心灵唤回来。

我愿意牵着你的手，一起去蚂蚁的王国散散步!